![數的運算教學反思（彙總4篇）]( "數的運算教學反思（彙總4篇）")
- 本站小編為你精心整理了4篇《數的運算教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《數的運算教學反思》相關的範文。篇1：《數的運算》教學反思本節複習課我採用了從整體入手，再分塊讓學生自主梳理的方式進行復習。在教學過程中...
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![數學教學反思]( "數學教學反思")
- 以前上課時，我經常只顧自己的想法，覺得講的題目越多越好，很少顧及學生的思維與感受。慢慢地，發現學生上課聽得懂，自己做卻不會，可怕的是，到後來連學數學的信心也沒有了。我一直很困惑……自從2016年後，有個學習理論強烈震撼了我，那就是建構主義學習理論——知識不是通過教師傳授獲...
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![國小數學的教學反思]( "國小數學的教學反思")
- 在國小數學教學中，教學反思是對教師的一種要求。下面是小編為大家整理的國小數學的教學反思，希望對大家有所幫助。國小數學的教學反思篇一《數學課程標準》要求學生學有價值的知識，有實用性的知識，促使學生的發展，提高課堂教學的有效性。高效課堂可以歸納為高效果、高效率、高...
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![六年級數學上冊《分數混合運算》教學反思（精品多篇）]( "六年級數學上冊《分數混合運算》教學反思（精品多篇）")
- 六年級數學上冊《分數混合運算》教學反思篇一分數混合運算問題結合了分數的加減乘法的運算法則，以及對於分數的意義和分數實際問題的解決，可以這樣説，看似很簡單的問題，其實包含的內容卻是龐雜的，因而，在我們的實際教學中，我們會感受到孩子們學起來很吃力。.。分數混合運算問題...
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![《兩位數除以一位數除法筆算》教學反思]( "《兩位數除以一位數除法筆算》教學反思")
- 兩位數除以一位數，教學的難點是在明確算理的基礎上，基本掌握兩位數除以一位數（首位能整除）的筆算方法，教學以後，我看大部分學生們課後習題做得挺好的，覺得學生們學得不錯，不是我想得那麼糟.可沒想到在做補充習題時遇到了一個問題，有不少學生提出：48÷6不會除。我想這是二年級學得表...
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![《一位數除兩位數筆算除法》教學反思]( "《一位數除兩位數筆算除法》教學反思")
- 《一位數除兩位數的筆算除法》教學反思在本次教學中，主要是突出學生的自主活動。我始終認為計算中的任何法則都必須讓學生通過實踐的證明，來得出結論，才能使他們刻骨銘心，使他們終身難忘。學生已有的經驗有：多位數除以一位數的口算方法。這些方法是幫助學生學習筆算除法的基礎...
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![《數的運算》教學反思（通用多篇）]( "《數的運算》教學反思（通用多篇）")
- 《數的運算》教學反思1最近一直在講有理數的各種運算，加、減、乘、除、乘方，後面還有簡單的混合運算，學生學起來比較吃力，因為數集範圍擴大到了有理數，前生國小學過的一些基本的規律都被推翻了，多了一個小小的負號，卻多了很多“大大的”麻煩，這是很多學生的切身體會。其實總結起...
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![八年級數學的教學反思]( "八年級數學的教學反思")
- 有效的教學反思有利於教師專業成長.通過日誌反思、案例反思、交流反思及專家引領等途徑能有效地促進數學教師教學反思能力的提高。下面小編為大家整理的八年級數學的教學反思，但願對你有借鑑作用。八年級數學的教學反思篇一八年級學期教學工作已經結束，回顧半年的數學教學，是一種...
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![百數表的教學反思]( "百數表的教學反思")
- “百數表”的教學是在學生學過讀數、寫數之後。今天，小編為大家帶來了百數表教學反思，但願對你有借鑑作用!百數表教學反思篇1“百數表”是蘇教版國小數學教材一年級下冊第11頁的內容。在學生初步認識兩位數後，教材及時對兩位數進行整理，並以“百數表”的形式呈現百以內的各個...
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![數學倒數的認識教學反思]( "數學倒數的認識教學反思")
- 《倒數的認識》是在學生掌握了分數乘法的基礎上教學的。接下來是為大家帶來的數學倒數的認識教學反思，望大家喜歡。數學倒數的認識教學反思範文一“倒數的認識”是一節概念教學課，這部分內容是在學習了分數乘法的基礎上進行教學的。理解倒數的意義，會求一個數的倒數是學生學...
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![數松果的教學反思]( "數松果的教學反思")
- 數松果這一課是在學生已經初步瞭解乘法的意義和掌握“跳着數”的數數技能，在這個基礎上，教材安排了先學“5的乘法口訣”。下面是小編為大家收集的數松果教學反思，望大家喜歡。數松果教學反思範文一《數松果》的教學目標是:結合具體情境，經歷5的乘法口訣的編制過程;2、會應用5...
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![《小數混合運算》教學反思（精品多篇）]( "《小數混合運算》教學反思（精品多篇）")
- 《小數混合運算》教學反思篇一前面我們學習小數的乘除法，大多數同學掌握較好，但是讓我頭疼的是有大部分同學經常有出錯的現象，不是方法沒有掌握，而是計算的粗心，要不就是計算時的乘法口訣弄錯，要不就是小數點的位置弄錯了，當你給他稍做提醒，他馬上醒悟過來。想來想去，還是學生的計...
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![運算教學反思（精品多篇）]( "運算教學反思（精品多篇）")
- 混合運算教學反思篇一這節課，我採用了讓學生觀察、比較、發現等方式，再複習舊知出示例題後，放手讓學生大膽探索算法，自主交流，在此基礎上鼓勵學生算法多樣化，並進行對比、進行優化。然後在此基礎上總結出分數連除、分數乘除混合運算的方法。從學生反饋情況看，學生已經掌握了計算...
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![四下數學四則運算教學反思【多篇】]( "四下數學四則運算教學反思【多篇】")
- 下數學四則運算教學反思篇一1、注重學生的個人知識和直接經驗對於8、9的認識，學生的腦子裏並非一片空白，可任由教師任意塗抹。在幼兒園的學習中、在日常生活中學生們或多或少已經接觸過8和9，對8和9已經有了一些的認識，在課堂教學中我們要在學生的已知的基礎上進行8和9的認識...
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![角的比較與運算的教師教學反思]( "角的比較與運算的教師教學反思")
- 本節課我以學生為主體，注重學生自主學習，創造性使用教材，注意培養學生數學思想方法，並運用了現代化教學手段，自我感覺還是很不錯的。下面是小編為大家收集的角的比較與運算的教師教學反思，望大家喜歡。角的比較與運算的教師教學反思範文一本節課的教學內容是角的大小的比較、角...
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![數學《筆算乘法》教學反思]( "數學《筆算乘法》教學反思")
- 【編輯】數學《筆算乘法》教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：數學《筆算乘法》教學反思猜你正在找數學《筆算乘法》教學反思的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《筆算乘法》主要解決筆算過程的書寫格式和豎...
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![數學倒數教學反思]( "數學倒數教學反思")
- “倒數”是在學生掌握了整數乘法、分數加減法、分數乘法的等知識的基礎上進行教學的。接下來是為大家帶來的數學倒數教學反思，望大家喜歡。數學倒數教學反思範文一新考教材也好老教材也好，倒數的教學編排沒有多大的變化。本人倒數教學也已經經歷了許多次。每次教學都在探索...
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![混合運算教學反思（精品多篇）]( "混合運算教學反思（精品多篇）")
- 《四則運算》教學反思篇一學生在第一學段已經接觸了有關四則運算的順序的內容，初步瞭解了小括號的作用。在本學期裏學生將系統地學習四則運算的運算順序，為進一步學習代數運算做準備，同時也為學生學會列綜合算式解決問題，提高學生用數學解決問題的能力。成功之處：1、設疑激趣，...
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![運算教學反思精品多篇]( "運算教學反思精品多篇")
- 數學四則運算教學反思篇一在四年級下冊的第一單元《四則混合計算》中，透過6個例題的教學，使學生掌握四則運算的運算法則，初步瞭解這一知識的生成過程，以及提高列綜合算式解決實際問題的潛力。這與以前的教材編排有很大的不一樣，就應是既注重兩級運算的運算順序教學，又要重視解...
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![《一位數除兩位數筆算除法》的教學反思（多篇）]( "《一位數除兩位數筆算除法》的教學反思（多篇）")
- 《一位數除兩位數筆算除法》教學反思篇一一位數除兩位數的筆算除法是在口算除法和除法算式的基礎上進行教學的。通過本節課的學習，讓學生初步掌握一位數除兩位數的算理、基本的運算思路和豎式寫法。在教學例1時，通過課件42根小棒平均分給2個人，每人分到幾根？讓學生想着分一分...
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![筆算乘法教學反思]( "筆算乘法教學反思")
- 筆算乘法教學反思範文一本週初學筆算乘法，首先學習不進位乘法，問題不是很大;後學習進位乘法，問題就出現了，我認為原因是：1.學生計算基礎差。有一部分學生口算加減法本身就不過關，乘法口訣背得亂七八糟，在進位乘法中計算過程有乘法還有加法，對這部分同學來説就更難了。2.算理不明...
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![《分數的意義》數學教學反思]( "《分數的意義》數學教學反思")
- 《分數的意義》數學教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《分數的意義》數學教學反思這篇《分數的意義》數學教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。（一）重視從學生已有知識經驗出發，抓住新知識的生長點...
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![數學筆算乘法教學反思]( "數學筆算乘法教學反思")
- 本週初學筆算乘法，首先學習不進位乘法，問題不是很大;後學習進位乘法，接下來是為大家帶來的數學筆算乘法教學反思，望大家喜歡。數學筆算乘法教學反思範文一1.從本班實際導入，創設了問題情景。新課標提出“讓學生在生動具體的情景中學習數學”，我在課堂開始就從班級買作業本入手，...
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![乘法的估算教學反思]( "乘法的估算教學反思")
- 《乘法估算》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第60頁的一節內容，接下來是為大家帶來的乘法的估算教學反思，望大家喜歡。乘法的估算教學反思範文一《乘法估算》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第60頁的一節內容，我在按計劃上完這一節後，反思整個教學過程，成功的...
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![混合運算數學教案]( "混合運算數學教案")
- 混合運算數學教案1一、教學目標1．理解分母有理化與除法的關係．2．掌握二次根式的分母有理化．3．通過二次根式的分母有理化，培養學生的運算能力．4．通過學習分母有理化與除法的關係，向學生滲透轉化的數學思想二、教學設計小結、歸納、提高三、重點、難點解決辦法1．教學重點：分母有理化．2．...
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