![《權力之刃 濫用成殤》觀後感]( "《權力之刃 濫用成殤》觀後感")
- 《權力之刃濫用成殤》觀後感9月29日在院黨支部的組織下，觀看了警示教育片《權力之刃濫用成殤》，本片是選取了近年來湖北省紀委查處的部分典型違紀違法案例，通過涉案人員親自講述自己貪腐亂權陷入犯罪深淵的心路歷程，剖析了公職人員犯罪給組織和人民帶來的巨大危害，當看到他們...
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![觀看《權力之刃濫用成殤》心得體會]( "觀看《權力之刃濫用成殤》心得體會")
- 觀看《權力之刃濫用成殤》心得體會11月30日，***召開第十二期支部主題黨日活動，為加強黨風廉政建設，提高黨員幹部廉潔自律意識，支部會上組織集體觀看了警示教育片《權力之刃濫用成殤》。看完警示視頻後，警示片中幾名嚴重違紀違法官員痛苦和悔恨的哭聲仍在耳邊久久迴盪。這5位湖...
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![《權力之刃濫用成殤》和《警醒》兩部警示教育片觀後感]( "《權力之刃濫用成殤》和《警醒》兩部警示教育片觀後感")
- 10月10日，中心組織黨員觀看了《權力之刃濫用成殤》和《警醒》兩部警示教育片，我在思想上深受教育。縱覽片中觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，他們無視黨紀國法，目無組織紀律，嚴重損害了人民公僕的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因...
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![觀看《權力之刃濫用成殤》反腐倡廉警示教育片心得體會]( "觀看《權力之刃濫用成殤》反腐倡廉警示教育片心得體會")
- 為抓實黨員幹部紀法警示教育，發揮以案示教、以案肅紀作用，2020年10月26日，區公檢中心組織全體幹部職工觀看反腐倡廉警示片《權力之刃濫用成殤》。靡不有初，鮮克有終。警示片深刻剖析了發生在省內少數領導幹部違紀違法的典型案例，當事人現身説法，還原心路歷程，執法者深入分析，警示...
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![《國殤》全詩賞析精品多篇]( "《國殤》全詩賞析精品多篇")
- 賞析篇一《九歌》中的。《國殤》，是一首追悼為國犧牲的將士的輓歌。據説，詩人是為楚懷王十七年（前312），秦大敗楚軍于丹陽、藍田一役而寫（當然，不同的説法也很多）。全詩生動地描繪了一次戰役的經過：將士們身披犀甲，手持吳戈，人人奮勇爭先，與敵人展開了短兵相接的戰鬥。只見戰旗遮蓋住...
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![淚殤優秀作文]( "淚殤優秀作文")
- 第1篇：淚殤優秀作文淚殤優秀作文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下...
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![《國殤》對照翻譯及原文【精品多篇】]( "《國殤》對照翻譯及原文【精品多篇】")
- 國殤對照翻譯篇一操吳戈兮披犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮土爭先。凌餘陣兮躐餘行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。手拿吳戈啊身穿犀皮甲，戰車交錯啊刀劍相砍殺。旗幟蔽日啊敵人如烏雲，飛箭交墜啊士卒勇爭先。...
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![警示教育片《家風之殤》觀後感]( "警示教育片《家風之殤》觀後感")
- 2021年1月11日我鎮組織集中觀看警示教育篇《家風之殤》視頻，根據視頻中的黃繼宗和妻子、兒子的自述，我認為一個家庭的衰落，前期都是一些小小不良之風、不節制、不約束，就會使一些小問題逐漸擴大到不可收拾。一些官員的家風不正，已成為作風問題滋生、腐敗現象蔓延的重要根源。...
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![屈原《九歌·國殤》原文及翻譯精品多篇]( "屈原《九歌·國殤》原文及翻譯精品多篇")
- 屈原《九歌·國殤》原文及翻譯篇一《九歌·國殤》朝代：先秦作者：屈原操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。凌餘陣兮躐餘行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮...
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![國殤原文及翻譯精品多篇]( "國殤原文及翻譯精品多篇")
- 生平事蹟篇一屈原的事蹟，主要見載於司馬遷的《史記》。根據《離騷》“攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降”，可推定屈原出生於楚威王元年正月十四日（公元前340年12月21日）。屈原於是年正月十四誕生於楚國丹陽，一生經歷了楚威王、懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。從屈原...
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![散文範文《雨之殤》]( "散文範文《雨之殤》")
- 雨之殤劉江濤前段時間雨一直下個不停，纏綿不斷，一會兒是淅淅瀝瀝小雨，一會兒又是傾盆大雨，老天似乎沒有停止的意思，讓人感到陰冷而又鬱悶。看着如絲如珠的細雨落入地面從而濺起的水泡和雨花，我陷入了深深地沉思中，從而勾起了我對往事的一段回憶……在我大概6歲的時候吧，説不上是...
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![解析河底砂石“軟黃金”市場之殤]( "解析河底砂石“軟黃金”市場之殤")
- 近幾年來，砂石短缺風暴席捲而至，伴隨着監管颶風的助力，風暴能量逐浪推高，形勢越來越嚴峻。衡陽也在風暴之中，不能倖免。砂石料本來是建築業原材料的兩種，其準確的稱謂是河砂與石料，在河砂需求不足基礎之上研發衍生出的制砂，基於當前的各種調控，實際上砂石處於同一尷尬現狀。一、砂...
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![高中語文國殤知識點]( "高中語文國殤知識點")
- 《國殤》是屈原為祭祀神鬼所作的一組樂歌——《九歌》中的一首，內容是追悼和禮讚為國捐軀的楚國將士的亡靈。下面小編給大家分享一些高中語文國殤知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中語文國殤知識：賞析樂歌分為兩節，先是描寫在一場短兵相接的戰鬥中，楚國將士奮死抗敵的壯烈場...
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![國殤原文及賞析（多篇）]( "國殤原文及賞析（多篇）")
- 詞句註釋篇一⑴國殤：指為國捐軀的人。殤：指未成年而死，也指死難的人。戴震《屈原賦注》：“殤之義二：男女未冠（男二十歲）笄（女十五歲）而死者，謂之殤；在外而死者，謂之殤。殤之言傷也。國殤，死國事，則所以別於二者之殤也。”⑵操吳戈兮被（pī）犀甲：手裏拿着吳國的戈，身上披着犀牛皮製作的甲。...
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![國殤原文及翻譯（精品多篇）]( "國殤原文及翻譯（精品多篇）")
- 原文版本篇一九歌·國殤操吳戈兮披犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。凌餘陣兮躐餘行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓。天時懟兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超遠。帶長劍兮挾秦弓，首身離兮心不懲。誠既勇兮又以武，終剛...
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![成字的成語【多篇】]( "成字的成語【多篇】")
- 成字的成語篇一1、成敗得失：得：得利。失：失利。成功與失敗，得到的與丟掉的'。2、成敗利鈍：利：鋒利，引伸為順利、成功；印：不鋒利，引伸為挫折。成功或失敗，順利或不順利。指做事情可能有的各種情況或結果。3、成敗論人：論：評論，衡量。以成功和失敗作為評論人物的標準。4、成敗興廢：成功或...
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![屈原《九歌·國殤》原文附翻譯、賞析新版多篇]( "屈原《九歌·國殤》原文附翻譯、賞析新版多篇")
- 背景篇一此詩是屈原在民族危亡年代所作，愛國主義精神在詩中得到充分體現。全詩極寫衞國壯士在戰鬥中勇武不屈、視死如歸的英雄氣概，謳歌他們為維護祖國尊嚴、解除人民災難而獻身的精神。慷慨悲壯的歌唱，不僅寄託了對陣亡士卒的哀思，而且表達了詩人與祖國同休慼、共命運的深摯...
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![觀看警示教育片《家風之殤》心得體會]( "觀看警示教育片《家風之殤》心得體會")
- 2021年1月11日，政府辦組織全體科級幹部觀看了反腐廉政警示教育片《家風之殤》，該片選取了原平涼市委常委、副市長黃繼宗違紀違法案例，令人痛心，感受頗深。此次警示教育活動，對於黨員幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，具有很好的教育意義。我結合平時對習...
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![國中生的古典之殤讀後感]( "國中生的古典之殤讀後感")
- 讀完《古典之殤》我的心情從初讀時的的猶豫變為徹底的失望，王開嶺究竟想要表達什麼?對現在的失望?對過去的懷念?這些終究不是能帶給人們長久感慨和思考的問題。下面為大家精心整理了一些關於國中生的古典之殤讀後感，請您閲讀。國中生的古典之殤讀後感1初遇這本書時，看着封面...
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![海殤優秀作文]( "海殤優秀作文")
- 第1篇：海殤優秀作文海殤優秀作文在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的海殤優秀作文，希望對大家有所幫助。站在那片廣袤的藍天碧海前面，我的心顫然，不知道心是死了還是活着。...
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![觀看警示教育片《背叛之殤》心得體會]( "觀看警示教育片《背叛之殤》心得體會")
- 觀看警示教育片《背叛之殤》心得體會《背叛之殤》用一個個真實的案例向大家講述了個別黨員領導幹部在黨的十八大以後依然不收斂、不收手，在“異化的權力觀”面前，濫用權力，以手中權力作為“資本”，投機取巧，大搞“權錢交易”;不注重生活圈、朋友圈，不注重家教家風，最終迷失在“...
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![春意之殤詩歌]( "春意之殤詩歌")
- 第1篇：春意之殤詩歌春意之殤詩歌在平時的學習、工作或生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的詩歌才是好的詩歌，以下是小編為大家收集的春意之殤詩歌，歡迎大家...
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![鐵杵成針的成語]( "鐵杵成針的成語")
- 鐵杵成針的成語1教學目標：⒈能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。⒉在朗讀中學會停頓，初步掌握誦讀文言文的基本方法。⒊理解部分文言字詞的意思，初步感受文言的精緻與典雅。教學重點：選擇自己喜歡的誦讀方式，反覆誦讀，熟讀成誦。教具準備：多媒體課時安排：一課時教學過程：一...
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![國殤的原文及賞析新版多篇]( "國殤的原文及賞析新版多篇")
- 生平事蹟篇一屈原的事蹟，主要見載於司馬遷的《史記》。根據《離騷》“攝提貞於孟陬兮，惟庚寅吾以降”，可推定屈原出生於楚威王元年正月十四日（公元前340年12月21日）。屈原於是年正月十四誕生於楚國丹陽，一生經歷了楚威王、懷王、頃襄王三個時期，而主要活動於楚懷王時期。從屈原...
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![關於古典之殤的讀後感]( "關於古典之殤的讀後感")
- 是他真的懷念古典，那為何在原配失落前就去有所行動呢?對於以前的美好原配的沒落，我們要相信總會有新的美好誕生。我們要繼承的並非是一板一眼的物質原配，而是古人對美的不懈追求和獨到眼光，並用它們去探尋存在與我們周圍的美，去享受我們周圍的美。下面為大家精心整理了一些關...
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