![氨氧化法制硝酸教案【多篇】]( "氨氧化法制硝酸教案【多篇】")
- 高中化學《硫酸、硝酸和氨》的教案篇一一、實驗方程式、裝置：1、氨的催化氧化：2、氨與氧氣發生的其他反應：(1)(3)3、重鉻酸銨製備氧化鉻催化劑：4、一氧化氮反應生成硝酸：5、圓底燒瓶中產生白煙：6、氨的催化氧化實驗裝置：7、氨的噴泉實驗裝置：(2)二、實驗注意事項：1、在氨的催化氧...
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![氨氧化法制硝酸教案（精品多篇）]( "氨氧化法制硝酸教案（精品多篇）")
- 氨氧化法制硝酸教案篇一教學目標：1.掌握硝酸的重要特性—氧化性。2.通過對實驗裝置的改進，培養學生勇於探索、敢於創新的精神。3.通過“王水”藏獎牌的故事進行愛國主義教學。4.利用銅與硝酸反應中尾氣處理等問題進行環境保護教育。學法指導：1、分組實驗、引導學生探究硝酸...
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![氧化還原反應教案(精選多篇)]( "氧化還原反應教案(精選多篇)")
- 第一篇：氧化還原反應教學反思我們學生基礎特別差，學生學習中存在困難有：1、不會寫氧化還原反應的方程式；2、不會判斷氧化劑和還原劑；3、更不會算轉移的電子數；4、不會進行簡單的物質的量與與轉移電子數間的互算，氧化還原反應教學反思。5、不會標“雙線橋”“單線橋”。我認為造...
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![氨基酸車間安全工作彙報]( "氨基酸車間安全工作彙報")
- 氨基酸車間安全工作彙報一、特種作業安全管理1、受限空間作業本月發酵查罐頻次較多，作業前防護措施做的不規範，主要體現在閥門上鎖後警示標識未按要求進行懸掛；在作業前各值值長對防護措施逐一進行落實，確保達到作業條件後作業；對破損的閥門鎖鏈、模糊的標識牌進行了更換，要求...
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![製備氨氣三種方法]( "製備氨氣三種方法")
- 製備氨氣三種方法是：1、銨鹽與鹼加熱製取氨氣，常用nh4cl與ca（oh）2反應，固體與固體反應，試管要向下傾斜。2、在濃氨水中加鹼或生石灰，因為氨水中存在下列平衡：nh3+h2o=nh3·h2o，nh4++oh-加入鹼平衡左移，同時放出大量的熱促進氨水的揮發。3、加熱濃氨水，加快氨水揮發。氨氣化學式為nh3...
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![製取二氧化碳教學反思（集錦10篇）]( "製取二氧化碳教學反思（集錦10篇）")
- 本站小編為你精心整理了10篇《製取二氧化碳教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《製取二氧化碳教學反思》相關的範文。篇1：二氧化碳製取教學反思我在本節課的教學中運用了新課程理念，學生自主學習得到了落實。以學生為...
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![教案：二氧化碳的實驗室製法【多篇】]( "教案：二氧化碳的實驗室製法【多篇】")
- 氧化碳實驗室製法篇一第四節二氧化碳實驗室製法一、教學目標 1、知識目標⑴聯繫實驗室製取氫氣，學會實驗室製取氣體的一般方法。⑵掌握實驗室製取二氧化碳的反應原理、實驗裝置，使用的藥品、儀器名稱和收集方法。2、科學素養目標⑴通過製取二氧化碳鹽與酸的選擇，使學生深刻...
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![二氧化碳的實驗室製法教學設計]( "二氧化碳的實驗室製法教學設計")
- 二氧化碳的實驗室製法教學設計一教學過程：【引言】二氧化碳是一種有廣泛用途的氣體，實驗室中如何製取二氧化碳呢?想一想到目前為止，你知道多少種能夠製得二氧化碳的方法。(學生討論，並列舉學過的可以得到二氧化碳的方法。教師在黑板上逐一記錄)1.鹼式碳酸銅熱分解2.蠟燭燃燒3...
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![高一化學教案：硫與氮的氧化物教案]( "高一化學教案：硫與氮的氧化物教案")
- 高一化學教案：硫與氮的氧化物教案硫與氮的氧化物第一課時教案【教學目標】掌握硫及其氧化物的性質，SO2的檢驗方法。認識SO2作為污染物的危害。【重難點】SO2的化學性質及其檢驗方法。【學生預習案】一、SO2的性質：(一)物理性質：____________________________________________...
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![二氧化碳實驗室製法【精品多篇】]( "二氧化碳實驗室製法【精品多篇】")
- 氧化碳的實驗室製法篇一教學目標 知識目標使學生了解在實驗室中製取氣體的方法和設計思路的基礎上，研討；通過討論，掌握實驗室製取二氧化碳的藥品和反應原理；通過實驗探究，學會設計實驗室製取二氧化碳的裝置；能力目標通過實驗室製取二氧化碳的藥品和裝置的探究，逐步提高學生的探...
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![氨水的化學式]( "氨水的化學式")
- 1、氨水又稱阿摩尼亞水，主要成分為nh3·h2o。2、是氨的水溶液，無色透明且具有刺激性氣味。氨的熔點-77.773℃，沸點-33.34℃，密度0.91g/cm3。氨氣易溶於水、乙醇。易揮發，具有部分鹼的通性，氨水由氨氣通入水中製得。氨氣有毒，對眼、鼻、皮膚有刺激性和腐蝕性，能使人窒息，空氣中最高...
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![二氧化碳的實驗室製法（多篇）]( "二氧化碳的實驗室製法（多篇）")
- 氧化碳的實驗室製法篇一教學目標知識目標使學生了解在實驗室中製取氣體的方法和設計思路的基礎上，研討；通過討論，掌握實驗室製取二氧化碳的藥品和反應原理；通過實驗探究，學會設計實驗室製取二氧化碳的裝置；能力目標通過實驗室製取二氧化碳的藥品和裝置的探究，逐步提高學生的探究...
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![書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考]( "書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考")
- 化學教學中的目標層次與教學策略——書寫鐵和稀硝酸反應化學方程式的教學思考宜春黃岡實驗學校高一化學備課組**素材：書寫含有0.1molHNO3的稀硝酸溶液，分別與下列質量的還原鐵粉反應時的化學方程式(假設硝酸反應完全)。(1)1.40g鐵粉(2)2.10g鐵粉(3)1.68g鐵粉鐵與稀硝酸的反...
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![《二氧化碳製取的研究》教學反思]( "《二氧化碳製取的研究》教學反思")
- 《二氧化碳製取的研究》教學反思11、導入新課：讓學生回憶實驗室製取氧氣及思考能生成二氧化碳的方法導入新課。2、新課講解內容一：探究製取二氧化碳的理想原料我給出濃鹽酸、稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、碳酸鈣等藥品和試管若干，並提出讓學生從價格便宜、反應速度適中、利於收...
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![二氧化錳和稀鹽酸反應嗎]( "二氧化錳和稀鹽酸反應嗎")
- 解釋：應該從電極電勢的角度解釋，濃鹽酸中氫離子和氯離子的濃度大，還原性強，在加熱條件下能被二氧化錳氧化，生成氯氣；隨反應進行，氫離子和氯離子的濃度逐漸減小，還原性逐漸減弱，當達到一定程度時，二氧化錳就不可以氧化氯離子了。因此二氧化錳和稀鹽酸不會反應。延伸閲讀如何鑑定二氧...
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![氧化還原反應教案【新版多篇】]( "氧化還原反應教案【新版多篇】")
- 氧化還原反應教案篇一教學準備教學目標知識與技能1、通過分析多個化學反應，是學生認識到有的化學反應中存在着元素化合價的變化，建立氧化還原反應的概念；2、通過實驗事實和思考，知道氧化還原反應的實質是電子的轉移；3、初步掌握根據化合價的變化和電子轉移的觀點分析氧化還原...
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![《硝酸》教案新版多篇]( "《硝酸》教案新版多篇")
- 《硝酸》教案篇一一、教學目標知識目標：使學生掌握硝酸的化學性質並瞭解其用途。能力目標：提高理論聯繫實際、學以致用的能力及類比學習的方法。情感目標：激發學生學習興趣，對學生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。二、教學重點硝酸的不穩定性和氧化性。三、教學難點硝酸的氧...
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![氧化還原反應教案多篇]( "氧化還原反應教案多篇")
- 氧化還原反應教案篇一教學目標知識目標使學生掌握用化合價升降法配平氧化還原反應方程式。能力目標培養學生配平氧化還原反應方程式的技能。情感目標通過對各種氧化還原反應方程式的不同配平方法的介紹，對學生進行辯證思維的訓練。教學重難點教學重點：氧化還原反應方程式配...
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![氨基酸記憶口訣（精品多篇）]( "氨基酸記憶口訣（精品多篇）")
- 巧記氨基酸篇一1、打油詩一首：六伴窮光蛋，酸谷天出門，死豬肝色臉，只攜一兩錢。一本落色書，揀來精讀之，芳香老本色，不搶甘肅來。六伴窮光蛋：硫、半、光、蛋→半胱、光、蛋（甲硫）氨酸→含硫氨基酸酸谷天出門：酸、谷、天→穀氨酸、天門冬氨酸→酸性氨基酸死豬肝色臉：絲、組、甘、色→絲...
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![二氧化碳的實驗室製法]( "二氧化碳的實驗室製法")
- 教學目標知識目標使學生了解在實驗室中製取氣體的方法和設計思路的基礎上，研討二氧化碳的實驗室製法；通過討論，掌握實驗室製取二氧化碳的藥品和反應原理；通過實驗探究，學會設計實驗室製取二氧化碳的裝置；能力目標通過實驗室製取二氧化碳的藥品和裝置的探究，逐步提高學生的探究能...
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![九年級化學一氧化碳教案]( "九年級化學一氧化碳教案")
- 《一氧化碳》教案 一.知識教學點1.一氧化碳的物理性質和化學性質。2.一氧化碳的毒性且其對環境的污染。二.重、難、疑點及解決辦法1.重點：一氧化碳的化學性質。2.難點：從一氧化碳和二氧化碳分子組成的不同，瞭解它們在性質上的差異。3.疑點：向爐火中撒少量的水後，為何爐火燒得...
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![硝酸廠職工代表大會報告]( "硝酸廠職工代表大會報告")
- <?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>在川化股份有限公司硝酸廠第四屆三次職工代表大會上的報告付稚俊各位代表、同志們：在這春暖花開，喜樂祥和的美好季節裏，我們迎來了硝酸廠第四屆三次職工代表大會的隆重召開。在此，我向大會表示熱烈...
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![硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】]( "硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】")
- 具有π/2性質的空間及它的一些性質篇一具有π/2性質的空間及它的一些性質本文把對稱的Minkowski平面中常數D(X)的結果推廣到了具有π/2性質的`空間去。作者：劉佳計東海LIUJiaJIDong-hai 作者單位：哈爾濱理工大學，應用科學學院，黑龍江，哈爾濱，150080 刊名：哈爾濱理工大學學報 ...
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![高一化學教案 硫酸、硝酸和氨]( "高一化學教案 硫酸、硝酸和氨")
- 高一化學教案硫酸、硝酸和氨高一化學硫酸、硝酸和氨第2課時教案[比較學習法]：濃硫酸、硝酸的氧化性有許多相似的地方，通過比較可以加深理解、方便記憶。如濃硫酸、硝酸作氧化劑時，都是硫、氮元素被還原;都是濃的溶液氧化性比稀的溶液強;濃硫酸、濃硝酸都能與不活潑金屬和一...
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![高中化學氧化還原反應教案多篇]( "高中化學氧化還原反應教案多篇")
- 高中化學氧化還原反應教案篇一一、教材分析教材把《氧化還原反應》安排在高中化學必修1教材第一冊第二章《化學物質及其變化》中的第三節，有其重要的意義。因為在中學階段的基本概念、基礎理論知識中，《氧化還原反應》佔有極其重要的地位，貫穿於中學化學教材的始終，是中學化...
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