![《亡羊補牢》教學設計精品篇精品多篇]( "《亡羊補牢》教學設計精品篇精品多篇")
- 《亡羊補牢》教學設計篇一教學過程：一、談話激趣：（一）、同學們喜歡聽寓言故事嗎？為什麼？（二）、今天，我們又要學習一則寓言。看老師寫課題：亡羊補牢（三）、指名讀，齊讀。（四）、釋題：亡—丟失，牢—關牲口的圈亡羊補牢——羊丟失後修理羊圈。（五）、用一句話完整地説説“亡羊補牢”的意思。（六）、看...
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![亡羊補牢教學反思]( "亡羊補牢教學反思")
- 亡羊補牢教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：亡羊補牢教學反思亡羊補牢教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《亡羊補牢》這則寓言故事短小精悍，故事性較強，課文內容較簡單，對學生來説在把握內容上不會有...
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![亡羊補牢的故事（精品多篇）]( "亡羊補牢的故事（精品多篇）")
- 亡羊補牢童話故事篇一亡羊補牢，未為晚也！這個故事告訴我們：做錯了事，及時糾正還是不晚的。説到這裏，我不由得想起了一件往事：那是我讀一年級的事了，我那時做作業總是拖拖拉拉的，一邊玩一邊做，每天都要做到很晚才能睡覺，爺爺急起來就要打我，可是我還是不急不慢的做，字也寫得不好。老師...
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![《亡羊補牢》教學設計「精品篇」]( "《亡羊補牢》教學設計「精品篇」")
- 《亡羊補牢》教學設計之一教學目標1、會認會寫本課生字。正確理解詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講《亡羊補牢》這個寓言故事。3、瞭解故事內容，結合生活實際體會故事藴含的道理。重點難點了解語言的主要內容，體會寓意。教學過程一、導入新課同學們，我們以前學過寓言，誰能...
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![亡羊補牢教案（精選18篇）]( "亡羊補牢教案（精選18篇）")
- 本站小編為你精心整理了18篇《亡羊補牢教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《亡羊補牢教案》相關的範文。篇1：《亡羊補牢》教案一、教學目標1、認識九個生字，學寫“窿、叼”兩個生字。正確認讀“寓言、亡羊補牢、羊圈、窟窿...
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![《亡羊補牢》精品教案（精品多篇）]( "《亡羊補牢》精品教案（精品多篇）")
- 《亡羊補牢》教案篇一教學內容：國小語文人教課標版三年級下冊第三單元《寓言二則》中的第一篇寓言《亡羊補牢》教學理念：重視教師主導地位與學生主體作用的發揮。把讀書、識字、學詞、理解道理融合在一起。結合低年級的特點，在讀中學習生字，在句中學習詞語，讀書與識字相結合，以...
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![《亡羊補牢》讀後感【精品多篇】]( "《亡羊補牢》讀後感【精品多篇】")
- 亡羊補牢讀後感篇一我學習了《亡羊補牢》這則寓言故事，主要詳述的是：一個人養了幾隻羊。一天，他去放羊，發現少了一隻，原來羊圈破了個窟窿。夜裏，狼從容窟窿鑽進去產，把羊叼走了。街坊勸他説：“趕快把羊圈修補一下，堵上那個窟窿。他説：”羊都丟了，修羊圈幹什麼呢？“第二天，他去放羊，發現...
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![“亡羊補牢”作文（精品多篇）]( "“亡羊補牢”作文（精品多篇）")
- 亡羊補牢作文篇一從前，有一個小牧童，整天就只顧着玩，從來也不到羊圈裏去看一眼。有一天，因為羊圈裏的羊實在是太多太多了，所以羊圈的圍欄被擠壞了。許許多多的聰明的羊都趁機逃了出來，有的自由自在地生活，而有幾隻笨頭笨腦的羊卻無動於衷。晚上，牧童興高采烈地來到羊圈旁一看，不得...
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![《亡羊補牢》教學設計精品多篇]( "《亡羊補牢》教學設計精品多篇")
- 《亡羊補牢》優秀教案篇一一、教學目標（一）知識教學點（1）認識本課生字、新詞，理解本課重點詞語。（2）理解寓言的寓意。（3）能正確流利的讀課文。（4）通過網絡瞭解更多有關寓言的知識。（二）能力目標（1）繼續培養學生敢於提問，解決問題的能力。提高學生的自學水平。同時培養學生運用網絡獲求知...
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![《亡羊補牢》教案（精品多篇）]( "《亡羊補牢》教案（精品多篇）")
- 《亡羊補牢》教案篇一【教學目標】１、講讀第二則寓言《亡羊補牢》，體會其中寓意：懂得做錯了事只要肯接受意見認真改正，就不算晚。２、朗讀課文，能用自己的話講述這則寓言故事。３、把握故事內容，結合生活體會故事藴含的道理，懂得做錯了事要及時改正。【教學重點】把握故事內容，結合生...
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![《亡羊補牢》讀後感精品多篇]( "《亡羊補牢》讀後感精品多篇")
- 亡羊補牢讀後感篇一在寒假裏，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。日記這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜裏狼叼走了一隻羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經被吃了一隻，不會再有事了。”第三天，他發現又死了一隻羊。於是，他把窟窿...
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![亡羊補牢作文精品多篇]( "亡羊補牢作文精品多篇")
- 亡羊補牢作文篇一“陳老師下週一檢查《超級課堂》！”姚同學在黑板上寫下了這幾個大字，正在誇誇其談自我陶醉的我下意識地往黑板瞟了一眼。“神馬情況？”唉呀，我猛地驚了一下，才只做到第二講，這下該怎麼辦。我趕緊追問姚同學到底應該做到哪裏，他説檢查第四講是否做完。我心裏頓時...
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![亡羊補牢教學設計多篇]( "亡羊補牢教學設計多篇")
- 亡羊補牢教學設計篇一學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“寓言、亡羊補牢、窟窿、叼走、街坊、後悔、勸告”等詞語。2、朗讀課文，能用自己的話講講這個寓言故事。3、瞭解故事資料，結合生活實際體會故事藴涵的道理。教學重點：引導學生在體會寓意故事資料的基礎上...
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![用亡羊補牢造句_亡羊補牢怎樣造句]( "用亡羊補牢造句_亡羊補牢怎樣造句")
- 用亡羊補牢造句1)雖然我們做錯了事，但只要我們亡羊補牢，知錯就改，就還是個好學生。2)大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位。縱觀四載真情相對，畢業路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。3)輸掉這場球，原因很多，讓我們虛心檢討，以為亡羊補牢之計。4)亡羊補牢，尤未為晚，布什...
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![《亡羊補牢》精品教案]( "《亡羊補牢》精品教案")
- 《亡羊補牢》教案1教學目標：1.學會本課的生字生詞，能夠正確讀寫。2.朗讀課文，能用自己的話講述這則寓言故事。3.把握故事內容，結合生活實際體會故事藴含的道理。重點難點：在感受寓言揭示的形象、瞭解寓言主要內容的基礎上，體會寓言的寓意。教學過程：一、提問導入。1.同學們，你們...
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![亡羊補牢精品作文多篇]( "亡羊補牢精品作文多篇")
- 亡羊補牢優秀作文1很久很久以前，有一個牧童叫馬青，他養了很多很多隻羊和兩隻牧羊犬。一天晚上，一隻狼趁兩隻牧羊犬休息的時候，把羊圈的門踹了一個洞，叼走了一隻羊，還好兩隻牧羊犬發現得早，把牧羊童馬青叫醒了。馬青覺得很惋惜，他心想：唉，少了一隻羊，真可惜。老鄰居對他説：“馬青，你別...
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![亡羊補牢作文（精品多篇）]( "亡羊補牢作文（精品多篇）")
- 亡羊補牢作文篇一從前，有一個農夫家養了十多隻羊。白天，農夫趕着羊羣到山上吃草；傍晚，農夫將羊羣趕回羊圈，清點對數後，他才安心去睡覺。一天早上，下起大雨。雨水把羊圈沖壞了，羊圈是出了一個窟窿。農夫發現後沒有修補，他想哪天有空再修吧。第二天早上，農夫準備去放羊，剛走到羊圈，他發...
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![亡羊補牢讀後感精品多篇]( "亡羊補牢讀後感精品多篇")
- 亡羊補牢讀後感篇一讀了《亡羊補牢》這篇寓言後，我覺得亡羊的人的想法是：羊都已經丟了，還修羊圈幹什麼？又不是修了羊圈，羊就會回來了。他根本沒有好好想想以後，結果，他的羊又一次被狼叼走了。幸虧他聽從了街坊的勸告，修好了羊圈，他的羊才再沒丟過。這個故事給我的啟發是我們不能像...
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![亡羊補牢的故事精品多篇]( "亡羊補牢的故事精品多篇")
- 亡羊補牢童話故事篇一從前，在一個村子裏有一位牧羊人，他養了許多羊。一天傍晚，牧羊人割完草回來，發現在羊圈上面有一個小小的洞，他根本沒有在意，直接回家休息了。到了夜晚，幾隻狼在村子裏尋找食物，它們看見了一羣又大又肥的羊，饞得直流口水，狼繞着羊圈轉了兩圈看見羊圈上的小一洞就...
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![《亡羊補牢》教案精品多篇]( "《亡羊補牢》教案精品多篇")
- 《亡羊補牢》教案篇一【教學過程】第一課時一、激趣導入，看圖猜寓言1、孩子們，喜歡讀故事嗎？今天，我們來做一個好玩的遊戲：看圖猜故事。依次出示6張故事圖片（守株待兔、狐假虎威，自相矛盾，濫竽充數，刻舟求劍，井底之蛙）2、齊讀成語。同學們課內、課外讀過的故事可真不少！我一起來讀一...
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![亡羊補牢的造句【精品多篇】]( "亡羊補牢的造句【精品多篇】")
- 拓展內容：亡羊補牢解析篇一【注音】wángyángbǔláo其它使用篇二◎當初羅馬舊教不能適應環境，力圖改革，以致逼成了宗教革命，現在反過來，宗教革命卻逼使羅馬舊教實行『亡羊補牢，』開始一種『反宗教革命的運動。◎這個問題的第一個層次是，大家常説的吃一塹長一智、亡羊補牢為時...
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![亡羊補牢的寓言精品多篇]( "亡羊補牢的寓言精品多篇")
- 亡羊補牢的故事篇一從前，小軍家養了很多羊。可是在一個寧靜的夜晚，一隻兇猛的狼奔向了小軍家的羊圈。那隻狼非常狡猾。見到許多肥肥壯壯的羊，它饞得口水直流，於是，它用鋒利的牙齒咬斷繩子，把羊圈的木樁撞了一個窟窿，叼走了一隻羊。第二天早晨，小軍象往常一樣去放羊，當他走到羊圈的...
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![亡羊補牢教學反思多篇]( "亡羊補牢教學反思多篇")
- 亡羊補牢教學反思1我們要學習什麼知識。我微笑着回答：學習新課。他們臉上立刻洋溢着笑容，並向我耳邊回聲道：老師，我知道我們今天學習的是兩個寓言故事，我在家已經讀熟了。可有趣了，裏面還告訴了我們深刻的道理。叮鈴鈴.......我們就這樣在談論中開始了第二節的課堂，孩子們上課的...
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![《亡羊補牢》寓言故事教學設計（多篇）]( "《亡羊補牢》寓言故事教學設計（多篇）")
- 《亡羊補牢》優秀教案篇一一、教學目標（一）知識教學點（1）認識本課生字、新詞，理解本課重點詞語。（2）理解寓言的寓意。（3）能正確流利的讀課文。（4）通過網絡瞭解更多有關寓言的知識。（二）能力目標（1）繼續培養學生敢於提問，解決問題的能力。提高學生的自學水平。同時培養學生運用網絡獲求知...
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![亡羊補牢作文]( "亡羊補牢作文")
- 亡羊補牢作文1在《世説新語》有一個關於周處的故事：傳説在某個地方有“三害”，一是指虎，當地有猛虎傷人，為人痛恨；二是指蛟，當地有蛟藏於水中，時常翻船傷人；三是指周處，他是當地的無賴少年，力氣很大，有一身好武藝。後來射虎斬蛟，除掉了“二害”，人們以為周處會與那“二害”同歸於盡，沒...
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