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淺談STEAM教育理念下的建構式教學法在英語教學中的啟示
  • 淺談STEAM教育理念下的建構式教學法在英語教學中的啟示

  • 摘要:流行於美國的STEAM教學理念自提出到現在已經取得了不可估量的效果,基於這個理念下生成的教學論對國內教育都是有積極的指導和借鑑意義的,作者作為一名深耕於教育一線的英語教師,對建構式教學法的特點進行了歸納和總結,依據特點並結合平時的教學實際,從教學策略方面提出了...
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基於STEAM教育理念的英語項目式社團課程開發與實踐
  • 基於STEAM教育理念的英語項目式社團課程開發與實踐

  • 基於STEAM教育理念的英語項目式社團課程開發與實踐——以《製作我的拿手菜》為例一、問題的提出2022年,義務教育階段《英語課程標準》重申了核心素養,並在2014年課標的基礎上增添了新的內容及含義。核心素養是課程育人價值的集中體現,是學生通過課程學習逐步形成的適應個人...
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國小steam“創意科學”教育工作總結
  • 國小steam“創意科學”教育工作總結

  • 國小steam“創意科學”教育工作總結國小科學是一門綜合性特點比較明顯的自然學科,其課程內涵與自然科學、技術、工程、藝術、數學等認知有密切關聯,引入STEAM教育理念,具有較強適合度。作為主導教學設計的教師,需要對教材資源進行整合、對教學引導方式進行優化、對學科訓練進...
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“STEAM教育”在線學習心得體會
  • “STEAM教育”在線學習心得體會

  • 【概述】結合當前工作需要,本站的會員“shh001”為你整理了這篇“STEAM教育”在線學習心得體會範文,希望能給你的學習、工作帶來參考借鑑作用。【正文】近期,楊明歡名師工作室對全體網絡學員進行“STEAM教育”相關內容的在線學習培訓。通過學習,我對陳海峯、馬寧、汪雯婷等老...
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