![《鳥的天堂》精品教學設計（精品多篇）]( "《鳥的天堂》精品教學設計（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》優秀教學設計篇一一、教學內容《鳥的天堂》是人教版六年制國小語文教材第十一冊第六單元的一篇借景抒情的美文，是著名作家巴金先生的作品。二、教材分析文章記敍了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作“鳥的...
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![新版《鳥的天堂》教學設計一等獎（精品多篇）]( "新版《鳥的天堂》教學設計一等獎（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學設計一等獎篇一本組課文訓練重點是領悟作者的表達方法。教學時，努力體現新課程標準的思想。引導學生開展自主探究，讀中感悟和發。激發情感體驗，領悟作者的表達方法。力求體現“充分研讀，自主探究”的教學理念。教學1-9自然段，多以讀中感悟榕樹的大、美為突破...
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![鳥的天堂教學設計 鳥的天堂説課稿]( "鳥的天堂教學設計 鳥的天堂説課稿")
- 《鳥的天堂》教學設計教學目標：1、學會本課生字，能正確讀寫詞語。2、理解課文內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧相處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。3、領悟作者抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄情於景的表達方法。4、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡...
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![鳥的天堂精品教學設計（多篇）]( "鳥的天堂精品教學設計（多篇）")
- 鳥的天堂優秀教學設計篇一一、教學目標：1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3、默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意...
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![《鳥的天堂》教學反思（精品多篇）]( "《鳥的天堂》教學反思（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學反思篇一師：榕樹美，美在哪兒呢？這樣吧，我們自由朗讀描寫榕樹的段落，體會體會。有喜歡的句子就勾出來多讀幾遍，有不太理解的地方就在旁邊作上記號。（生朗讀、勾畫、體會）師：你們喜歡讀哪些句子，體會到了些什麼，誰來説説自己的理解？生：我喜歡讀這幾句話“那麼多的綠葉，一...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄》（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》教學實錄及點評篇一學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4.領悟作者抓景物特點進行聯想的...
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![《鳥的天堂》教學設計及心得【精品多篇】]( "《鳥的天堂》教學設計及心得【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》篇一一、設計理念：在多元智能理論指導下，以"問題體系"為課堂教學的基本策略，以目標為導向，以問題解決為中心，以培養學生能力為目的。利用問題、情境、協作等學習環境要素，充分發揮學生的主動性、積極性和首創精神，讀中悟，悟中讀；讀中説，讀中議；讀中習得語感，發展語言。...
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![《鳥的天堂》教學設計多篇]( "《鳥的天堂》教學設計多篇")
- 鳥的天堂教學設計篇一教學目標1.理解課文內容，從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。2.培養學生在閲讀過程中充分發表自己見解的能力。3.通過理解前後兩次對“鳥的天堂”的描寫，體會事物的靜態和動態。4.學會本課的...
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![《鳥的天堂》教學設計【精品多篇】]( "《鳥的天堂》教學設計【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》教學設計篇一教學目標1、學會本課的生字新詞。2、引領學生在語言訓練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。3、有感情地朗讀課文。教學過程一、揭示課題1、俗話説，上有天堂，下有蘇杭。你知道這句話是什麼意思嗎？（蘇州和杭州適宜人們的生活，生活在這裏的人不僅多，而且...
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![《鳥的天堂》教學設計方案【多篇】]( "《鳥的天堂》教學設計方案【多篇】")
- 《鳥的天堂》教學設計方案篇一教學目標：1．學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、做巢、樹梢、靜寂、應接不暇。2．有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。3．默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。4．...
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![鳥的天堂 教學設計(精選多篇)]( "鳥的天堂 教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：鳥的天堂教學設計第二篇：鳥的天堂教學設計第三篇：《鳥的天堂》教學設計第四篇：鳥的天堂教學設計第五篇：《鳥的天堂》教學設計_27081更多相關範文正文第一篇：鳥的天堂教學設計鳥的天堂教學設計謝里莊國小賈秀卿學習目標：1.我能領悟抓住景物特點進行靜態、動態描寫和寄...
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![《鳥的天堂》教案【精品多篇】]( "《鳥的天堂》教案【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》教案篇一【教材分析】《鳥的天堂》是九年義務教育課程標準實驗教材第一組的一篇課文。這是一篇經典課文，是著名作家巴金的一篇寫景名作。它主要記敍了作者（巴金）和他的朋友們兩次遊歷鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和羣鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色...
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![鳥的天堂教學反思精品多篇]( "鳥的天堂教學反思精品多篇")
- 鳥的天堂教學反思篇一現代教育技術的應用能充分調動學生的主動性，通過情景創設，協作學習，促進學生主動思考、主動探索、發展聯想思維，使學生在學習過程中真正成為信息加工的主體和知識結構的主動構建者，因此在語文教學中發揮着越來越重要的作用。下面就簡單談談我在語文教學中...
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![《鳥的天堂》教學設計]( "《鳥的天堂》教學設計")
- 教學目的：1.認識“槳、樁”等3個生字，會寫“槳、律”等12個生字，積累“規律、縫隙、照耀”等詞語。2.有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫面，感受南國的美麗風光，體會作者熱愛大自然的思想感情。4.領悟作者抓住景物特點進行描寫，並將靜態描寫與動態描寫相結合的方法。教學重難點：1.引...
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![鳥的天堂教案精品多篇]( "鳥的天堂教案精品多篇")
- 鳥的天堂教案篇一一、引題引新，創設情境出示課件，創設情境：（播放“百鳥齊鳴”的錄音）師：今天老師請來了幾位非常尊貴的客人，大家想知道是誰嗎？那麼，請同學們認真仔細地聽，邊聽邊想，這些聲音，讓你想到了什麼？（聽後學生自由發言）用“我聽到小鳥……的聲音，想到……”的句式説。二、初讀課文...
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![《鳥的天堂》教學反思精品多篇]( "《鳥的天堂》教學反思精品多篇")
- 《鳥的天堂》教學反思篇一《鳥的天堂》是作家巴金先生的優秀作品。文章寫作者與朋友兩次去鳥的天堂時所見到的不同情景，體現了大榕樹的枝繁葉茂，以及“鳥的天堂”的真實性，表達了作者鳥的天堂的熱愛和讚美。這篇文章的教學，我藉助信息技術的介入，讓學生學習這篇美文時有身臨其...
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![鳥的天堂的精品教案設計精品多篇]( "鳥的天堂的精品教案設計精品多篇")
- 鳥的天堂的優秀教案設計篇一教學目的1．認識大榕樹的美、南國的美，受到熱愛大自然、熱愛祖國的教育。2．提高按順序觀察事物的能力，學習描寫景物的靜態和動態的方法。3．理解課文的中心語句，有感情地朗讀課文；背誦指定的節段；提高獨立閲讀能力。教學過程一、複習導入。二、講讀第二...
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![《鳥的天堂》精品教學設計【精品多篇】]( "《鳥的天堂》精品教學設計【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》優秀教學設計篇一一、教材分析：1、思想內容：《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品，作者記敍了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具體描寫了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的景象。寬闊清澈的河流，充滿生機的大榕樹，活潑可愛的小鳥，構成了一幅高雅清...
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![《鳥的天堂》教案精品多篇]( "《鳥的天堂》教案精品多篇")
- 《鳥的天堂》教案篇一教學目標：1,學會本課3個生字。能正確地讀寫下列詞語：糾正，逼近，做巢，樹梢，留戀，目不暇接。2,有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3,理解課文內容，從不同角度感受文中描寫的“鳥的天堂”中人與自然和諧相處的生命景觀之美，增強保護生態環境的意識。4,培養學...
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![新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇]( "新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇")
- 鳥的天堂教案篇一教學目標：1、學習本課的生字新詞，理解課文內容。2、認識南國榕樹的奇特和美麗，體會榕樹上中眾鳥紛飛的壯觀景象。3、學習作者表達事物的方法，掌握動態和靜態的描寫方法。4、有感情的朗讀課文，體會文章所表達的思想感情。教學重點：1．學習作者表達事物的方法，受到...
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![鳥的天堂教學設計新版多篇]( "鳥的天堂教學設計新版多篇")
- 《鳥的天堂》教學設計方案篇一教學目標1．學會本課的生字新詞。2．引領學生在語言訓練中感受“鳥的天堂”的確是鳥的天堂。3．有感情地朗讀課文。教學過程一、揭示課題1．俗話説，上有天堂，下有蘇杭。你知道這句話是什麼意思嗎？（蘇州和杭州適宜人們的生活，生活在這裏的人不僅多，而且幸福...
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![《鳥的天堂》教學實錄【精品多篇】]( "《鳥的天堂》教學實錄【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》教學實錄——汪秀梅篇一《鳥的天堂》一課，脈絡清晰，記敍了作者兩次去“鳥的天堂”看到的不同景象，分別描述了傍晚靜態的大榕樹和第二天早晨羣鳥活動的情景。寬闊清澈的河流，充滿生機的大榕樹，活潑可愛的小鳥，構成了一幅高雅清幽的風景畫。教學這樣的課文，就是要通過...
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![鳥的天堂教學設計【精品多篇】]( "鳥的天堂教學設計【精品多篇】")
- 《鳥的天堂》教學設計篇一佚名學習目標：1.學習本課3個生字，能正確讀寫課後練習題3的9個詞語；2.有感情地朗讀課文，背誦課文最後三個自然段；3.默讀課文，理解內容，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識；4.領悟作者抓景物特點進行聯想的表...
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![《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）]( "《鳥的天堂》課堂教學實錄（精品多篇）")
- 《鳥的天堂》課堂實錄篇一教學內容人教版國小語文第十一冊《鳥的天堂》:“鳥的天堂”目前已成為一處遊覽勝地。請你根據課文內容，並想辦法蒐集一些有關的材料，為導遊寫一篇簡短的解説詞。教學目標知識與能力 情感與態度 方法與習慣1.利用網絡展開多層面的拓展閲讀，進一步...
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![《鳥的天堂》教學設計（新版多篇）]( "《鳥的天堂》教學設計（新版多篇）")
- 部編版《鳥的天堂》教學設計篇一教材説明:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品。文章記敍了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的不同景象，表現了大榕樹的龐大、茂盛，以及被稱作"鳥的天堂"的名不虛傳，表達了作者對大自然中這種生命現象的熱愛和讚美。文章在表達上...
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