![《小蝌蚪找媽媽》教學反思（通用多篇）]( "《小蝌蚪找媽媽》教學反思（通用多篇）")
- 《小蝌蚪找媽媽》教學反思1《小蝌蚪找媽媽》課文以小蝌蚪找媽媽為線索介紹了青蛙的生長過程。我用了兩課時來完成教學任務，第一課時以識字為主，我想低年級孩子掌握的字有限，要他們學懂課文內容很難，於是，先學會生字，理解字詞的意思，然後再學習課文也許要容易些。識字是關鍵，學文...
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![小蝌蚪找媽媽的知識點]( "小蝌蚪找媽媽的知識點")
- 《小蝌蚪找媽媽》是人教社語文一年級下冊第34課以及2017版二年級上冊第1課的課文，作者是方惠珍、盛璐德;由陶嵐琴朗讀(部編版的課文錄音朗讀者改為陳亮、梓君、左小羣)。下面小編給大家分享一些小蝌蚪找媽媽的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!小蝌蚪找媽媽的知識一、我會寫...
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![《小蝌蚪找媽媽》教案精品多篇]( "《小蝌蚪找媽媽》教案精品多篇")
- 《小蝌蚪找媽媽》教案篇一【學習目標】１、會認“灰、迎”等８個生字，會寫“河、姐”等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、瞭解青蛙一生的變化，培養學生對自然科學的興趣。【教具準備】小蝌蚪找媽媽教學設計１、或多媒體課件，有關青蛙的知識。２、小蝌蚪、青蛙、鯉魚、烏龜等...
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![小蝌蚪找媽媽作文多篇]( "小蝌蚪找媽媽作文多篇")
- 小蝌蚪找媽媽作文篇一鴨媽媽：“孩子們，我教你們的游泳技術都掌握得怎麼樣了？”小鴨甲：“我學會狗刨了。”小鴨乙：“我學會仰泳了。”小鴨丙：“水好涼啊，我決定還是做一隻旱鴨子比較好。”鴨媽媽：“作為一隻合格的鴨子，游泳是必修課，都要熟練地掌握，你們看，河裏有一羣小蝌蚪，你們下去和...
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![“小蝌蚪”找媽媽作文]( "“小蝌蚪”找媽媽作文")
- “小蝌蚪”找媽媽作文1晚上我和媽媽看了一部動畫片，題目叫《小蝌蚪找媽媽》。小蝌蚪遊啊遊，看見岸上的小雞就游上去，不到一會它們就成了好朋友，雞媽媽來找小雞了，小雞跟着媽媽回家了。小蝌蚪你看看我，我看看你，都下水找媽媽去了。他們看見蝦公公就問，我們的媽媽在哪裏，蝦公公回答：...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思（合集48篇）]( "小蝌蚪找媽媽教學反思（合集48篇）")
- 本站小編為你精心整理了48篇《小蝌蚪找媽媽教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《小蝌蚪找媽媽教學反思》相關的範文。篇1：小蝌蚪找媽媽教學反思《小蝌蚪找媽媽》課文以小蝌蚪找媽媽為線索介紹了青蛙的生長過程。我用...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思簡短【精品多篇】]( "小蝌蚪找媽媽教學反思簡短【精品多篇】")
- 小蝌蚪找媽媽説課稿篇一大家好！我説課的內容是國小語文人教版第二冊第三十四課《小蝌蚪找媽媽》。一、教材分析《小蝌蚪找媽媽》是一篇語言活潑、生動有趣的看圖學文，主要講的是小蝌蚪找媽媽的故事。作者用故事的形式來敍述小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。這種寫法貼近學生生活，富...
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![小蝌蚪找媽媽教案新版多篇]( "小蝌蚪找媽媽教案新版多篇")
- 《小蝌蚪找媽媽》教學設計篇一教學準備教學目標1、學會本課13個生字和由這些字組成的新詞。2、使學生從小蝌蚪找媽媽的過程中，瞭解青蛙在生長過程中的幾次形體變化，培養學生觀察能力。3、知道青蛙是捕捉害蟲的能手，教育學生要保護青蛙。4、分角色有感情地朗讀課文。教學重難...
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![小蝌蚪找媽媽作文【多篇】]( "小蝌蚪找媽媽作文【多篇】")
- 《小蝌蚪找媽媽》讀後感篇一《小蝌蚪找媽媽》這個故事我想小朋友們應該都聽過，還在上幼兒園的時候媽媽有講給我聽，當時我只是覺得小蝌蚪從小就沒有媽媽的照顧，還要到處的尋找自己的媽媽，非常的可憐。可是前幾天當我再次拿着故事書和《www．》媽媽一起閲讀《小蝌蚪找媽媽》的時...
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![《小蝌蚪找媽媽》教學設計]( "《小蝌蚪找媽媽》教學設計")
- 《小蝌蚪找媽媽》教學設計學習目標：1、認識“塘、迎”等15個生字，會寫“兩、孩”等10個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能通過朗讀感知青蛙的變化。3、增強對科學童話的興趣。教學重點：識字、寫字和朗讀課文教學難點：能通過朗讀感知青蛙的變化。學習過程：一、導入:同學...
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![小蝌蚪找媽媽教案(精選多篇)]( "小蝌蚪找媽媽教案(精選多篇)")
- 目錄第一篇：小蝌蚪找媽媽教案1第二篇：34《小蝌蚪找媽媽》教案第三篇：小蝌蚪找媽媽教案與教學設計第四篇：小蝌蚪找媽媽教案及反思[1]第五篇：滬教版24小蝌蚪找媽媽詳細教案更多相關範文正文第一篇：小蝌蚪找媽媽教案1《小蝌蚪找媽媽》學習目標：1、會本課9個生字和由這些生字組成的...
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![《小蝌蚪找媽媽》教學反思精品多篇]( "《小蝌蚪找媽媽》教學反思精品多篇")
- 《小蝌蚪找媽媽》教學反思篇一《小蝌蚪找][媽媽》這一童話故事生動地敍述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的系列過程。文章是按“找”和“變”兩條線索展開情節的，兩條線索齊頭並進，我運用電教手段，使學生能形象直觀地觀察到小蝌蚪的變化過程，有一種身臨其境的感覺。教學中我是這樣處...
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![小班《小蝌蚪找媽媽》教學反思精品多篇]( "小班《小蝌蚪找媽媽》教學反思精品多篇")
- 小班《小蝌蚪找媽媽》教學反思篇一學生的識字能力和寫字能力的培養是低年級語文教學的一個重點，可是識字和寫字教學是枯燥無味的。該如何上好識字和寫字課呢？我在《小蝌蚪找媽媽》識字課上作了以下幾點嘗試：一、注重培養學生主動識字的願望：新課標對識字教學提出“喜歡學習漢...
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![小蝌蚪找媽媽活動反思【新版多篇】]( "小蝌蚪找媽媽活動反思【新版多篇】")
- 小蝌蚪找媽媽活動反思篇一活動目標：1、欣賞並理解故事《小蝌蚪找媽媽》。2、初步瞭解青蛙的生長過程。3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。4、引導幼兒在故事和遊戲中學習，感悟生活。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備：1、課件《小蝌蚪找媽媽...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思]( "小蝌蚪找媽媽教學反思")
- 【導語】小蝌蚪找媽媽教學反思優選20篇由本站會員“陌生卻習慣”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：小蝌蚪找媽媽教學反思篇2：小蝌蚪找媽媽教學反思篇3：小蝌蚪找媽媽教學反思篇4：小蝌蚪找媽媽教學反思篇5：小蝌蚪找媽媽教學反思篇6：小蝌蚪...
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![《小蝌蚪找媽媽》教學反思多篇]( "《小蝌蚪找媽媽》教學反思多篇")
- 篇一：《小蝌蚪找媽媽》教學反思當孩子剛接觸到新課文的時候，總是非常感興趣。怎樣有效地利用第一課時孩子的新鮮感、積極性，提高課堂效率成了我努力的方向。本課的開始我以看圖説話的形式引入，這對那些沒見過小蝌蚪的孩子也起了感性瞭解的作用，而看到過的孩子就會邊看圖邊説出...
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![小蝌蚪找媽媽教學設計]( "小蝌蚪找媽媽教學設計")
- 《小蝌蚪找媽媽》教學設計教學要求：1.學會13個生字和由生字組成的新詞。認識3個新字。完成課後有關詞句練習。能説出趨向動詞的不同用法。2.理解課文內容，回答課後問題。初步瞭解小蝌蚪變青蛙的過程。3.仔細看圖，講述圖意，培養學生觀察、思維和表態能力。知道青蛙是捕捉害蟲...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思（精品多篇）]( "小蝌蚪找媽媽教學反思（精品多篇）")
- 小蝌蚪找媽媽教學反思篇一當孩子剛接觸到新課文的時候，總是非常感興趣。怎樣有效地利用第一課時孩子的新鮮感、積極性，提高課堂效率成了我努力的方向。本課的開始我以看圖説話的形式引入，這對那些沒見過小蝌蚪的孩子也起了感性瞭解的作用，而看到過的孩子就會邊看圖邊説出很多...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思【精品多篇】]( "小蝌蚪找媽媽教學反思【精品多篇】")
- 小蝌蚪找媽媽説課稿篇一説教材：本課是一篇看圖學文的課文，以小蝌蚪找媽媽為線索，介紹了青蛙的生長過程。本課有六幅圖，與六段話中相對應：第一幅圖畫的是沒有長腿的小蝌蚪在水裏快活地游來游去。第二幅畫的是長出兩條後腿的小蝌蚪，在詢問鯉魚阿姨。第三幅圖畫的是長出兩條前腿的...
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![小蝌蚪找媽媽教案多篇]( "小蝌蚪找媽媽教案多篇")
- 小蝌蚪教案篇一教材簡介：這是一個有關“春天”的主題活動，我充分利用這次繪畫活動展示了師生共同布“小蝌蚪找媽媽”的畫面。通過引導幼兒觀察並發現小蝌蚪的各種動態，知道用什麼方法能改變小蝌蚪遊動的方向，再學習用手指壓印和添畫曲線的方法，表現各種動態的小蝌蚪。在幼兒作...
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![小蝌蚪找媽媽教學反思多篇]( "小蝌蚪找媽媽教學反思多篇")
- 小蝌蚪找媽媽教學反思篇1《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統課文，因其資料生動、搞笑而深受低年級學生的喜愛。在課堂中我力求激發學生的興趣，調動學生學習的用心性，改變學生上課被動和機械訓練的弊端。反思本節課的教學，有以下幾個特點：一、尋人啟事導入，激發學生興趣興趣是一個人對...
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![國小小蝌蚪找媽媽語文教案]( "國小小蝌蚪找媽媽語文教案")
- 國小小蝌蚪找媽媽語文教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小小蝌蚪找媽媽語文教案國小小蝌蚪找媽媽語文教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。綜合課1、會本課9個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新...
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![《小蝌蚪找媽媽》教案]( "《小蝌蚪找媽媽》教案")
- 《小蝌蚪找媽媽》教案1活動目標：1.初步理解故事內容，知道故事名稱、角色和主要情節。2.瞭解蝌蚪變成青蛙的成長過程。3.感受動畫中的意境美。活動準備：1.《小蝌蚪找媽媽》動畫片。2.蝌蚪變成青蛙的示意圖。活動過程：一、圖片導入。1..提問（1）小朋友們，你們知道圖片上是誰嗎？（2）小蝌...
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![《小蝌蚪找媽媽》教案設計及反思（精品多篇）]( "《小蝌蚪找媽媽》教案設計及反思（精品多篇）")
- 《小蝌蚪找媽媽》教學反思篇一本節課的學習，利用兩課時學完，重點側重了兩種語文能力的培養：一是朗讀能力，二是説話寫話能力。下邊詳細闡述：一、朗讀能力的培養朗讀，是學習語文最根本最有效的途徑，這篇課文的語言很有特色，最突出的就語句有描述型的，也有對話型的。1、描述性段落的...
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![小蝌蚪找媽媽演講 演講小蝌蚪找媽媽的故事（精品多篇）]( "小蝌蚪找媽媽演講 演講小蝌蚪找媽媽的故事（精品多篇）")
- 如何寫小蝌蚪找媽媽演講範文(精篇一1、知識目標：認識8個二類字，指導美觀書寫“變”“披”兩個一類字；知道小蝌蚪變成青蛙的過程；正確分辯“迎上去追上去游過去“三個詞的意思；2、能力目標：培養學生正確、流利、有感情的朗讀課文的能力；培養學生大膽表演、想像、表達的能力；3、情...
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