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人教版五年級上冊語文園地七作文
  • 人教版五年級上冊語文園地七作文

  • 人教版五年級上冊《語文園地七》作文篇1最近,我在家裏讀了一本書,它的名字叫《夏洛的網》。這本書主要講述在朱克曼家的穀倉裏,住着一羣小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而,威爾伯未來的命運卻是成為燻肉火腿。作為一隻豬,威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運...
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新版七年級上冊語文作文600字
  • 新版七年級上冊語文作文600字

  • 七年級上冊語文作文600字範文篇一感受自然“江南,秋當然也是有的;但草木凋謝得慢,空氣來得潤,天的顏色顯得淡,並又時常多雨而少風。”這是郁達夫先生在寫北國的秋時對江南秋的感慨。但我認為,在江南,如用心去體會,感觸那個“秋”,感受自然,“秋的味,秋的色,秋的意境與姿態”,卻還是有...
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四年級上冊語文園地七教案【多篇】
  • 四年級上冊語文園地七教案【多篇】

  • 四年級上冊語文園地七教案篇一教學目標:1、理解歌詞內容。2、體會當時日本侵略者給中國人民造成的苦難和抗日軍民高昂的鬥志。培養愛國主義情感。3、正確、流利、有感情地朗誦課文。背誦課文內容。4、學會並掌握文中的生字。教學重難點:1、瞭解歌詞中發生事件的時代背景。2...
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人教版七年級語文上冊教案(新版多篇)
  • 人教版七年級語文上冊教案(新版多篇)

  • 人教版七年級語文上冊教案篇一①有感情地朗讀課文,感知內容,體味濟南的冬之美。②理清思路,體會比喻、擬人手法對突出景物特點的作用。③體會作者對景物獨特的感受,以及對其寄予的深情。二、教學重點有感情地朗讀課文,感知內容,揣摩詞語,體會作者對景物的獨特感受。三、課前準備...
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人教版七年級語文上冊教案【精品多篇】
  • 人教版七年級語文上冊教案【精品多篇】

  • 人教版七年級語文上冊教案篇一教學目標:1有節奏地朗讀課文,通過反覆朗讀感知詩歌思鄉情感;2分析詩歌中的景物描寫,把握詩人複雜的心理活動;3領悟“海日生殘夜,江春入舊年”所藴含的哲理,學習詩人樂觀積極的進取精神。一、導入講《三國演義》第五十五回:周郎妙計安天下,賠了夫人又...
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七年級語文上冊的教學計劃人教版
  • 七年級語文上冊的教學計劃人教版

  • 計劃的內容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。這裏給大家分享一些關於七年級語文上冊的教學計劃人教版,方便大家學習。七年級語文上冊的教學計劃人教版1一、學生基本情況分析七年級的學生剛剛告別相處六年的國小,懷着激動...
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語文版七年級上冊語文教學計劃
  • 語文版七年級上冊語文教學計劃

  • 語文素質是人的整體素質的重要組成部分,語文素質不僅反映人的語文知識和語文能力,而且從本質上看,還反映了人的思想水平、文化修養、觀察能力、思維能力等。這裏給大家分享一些關於語文版七年級上冊語文教學計劃5篇,供大家參考。七年級上冊語文教學計劃1一、指導思想本期的語...
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人教版七年級語文上冊教案多篇
  • 人教版七年級語文上冊教案多篇

  • 人教版七年級語文上冊教案篇1【單元學習目標】一、學習用對比、象徵的修辭手法展示人物精神世界、抒發思想感情。二、通過對不同的寫作方法的分析,理解其對錶達主題思想的作用。三、理解“面對逆境”不屈不撓的思想意義,培養勇於奮鬥的意識。【基礎知識學習】一、敍述方式...
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人教版七年級語文上冊教案精品多篇
  • 人教版七年級語文上冊教案精品多篇

  • 國中三年級語文教案篇一《你是人間的四月天》教學目標:1、培養學生閲讀詩歌的興趣,理解詩歌的內涵。2、瞭解作者的生平事蹟及詩歌寫作技巧和寫作方法。3、理解含義深刻的句子,捕捉詩歌的意象,體會詩歌的思想感情。4、品味修辭的妙用,感受詩歌的韻律,領略詩歌和悦流暢的音樂美。...
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人教版七年級上冊語文教案
  • 人教版七年級上冊語文教案

  • 目錄第一篇:人教版語文七年級上冊語文教案散步第二篇:人教版七年級語文上冊教案課件第三篇:人教版七年級語文上冊教案之山市第四篇:人教版七年級語文上冊山市教案第五篇:人教版七年級語文上冊《天上的街市教案》更多相關範文正文第一篇:人教版語文七年級上冊語文教案散步人教版...
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語文五年級上冊教案
  • 語文五年級上冊教案

  • 語文五年級上冊教案1一、教學目的:1.正確,流利地朗讀課文。2.理解課文內容,初步瞭解電子計算機與多媒體的關係,感悟計算機技術飛速發展的趨勢。3.培養學生閲讀科普作品的能力。二、教學重點:説明電腦與多媒體的關係。三、教學難點:通過閲讀,培養學生閲讀科普作品的能力。四、教...
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人教版五年級上冊同步作文
  • 人教版五年級上冊同步作文

  • 人教版五年級上冊同步作文【第一篇】:我印象深刻的事猶如天上的繁星數也數不清;彷彿沙漠裏的沙子不可計數;好像秋天裏的落葉數不勝數。今天我就説説飄落在今年寒假的這一片吧!那天,天空上萬裏無雲,晴空萬里。我乘着汽車和爸爸來到了“高爾夫俱樂部。”那裏人山人海,摩肩接踵,有的...
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五年級上冊語文教案
  • 五年級上冊語文教案

  • 目錄第一篇:五年級上冊語文教案落花生第二篇:五年級語文上冊教案第三篇:五年級上冊語文複習教案(人教版第九冊)第四篇:五年級語文上冊第二教案第五篇:五年級語文上冊複習教案更多相關範文正文第一篇:五年級上冊語文教案落花生集體備課五年級上冊語文教案落花生教學目標1.理解課...
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人教版七年級上冊語文第二單元作文
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  • 七年級上冊語文第二單元作文範文(一)那一次我真的感動了人的一生中有許多感動,讓你感動的做多的,不是失學的兒童,也不是失去父母的孩子,更不是災區的難民,讓你感動最多的,應該是你的父母,我的爸爸媽媽讓我感動過很多次,最令我感動的就是這一次了。這是一個星期五的晚上,我跟往常一...
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新人教版七年級上冊語文教學計劃
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  • 優化作業管理,做到每課過關,單元過關。作業的佈置和批改要有所區別,要因人而異。充分照顧到不同學生的特點。做好每個單元的測試工作,及時反饋,補漏查缺,加強培優補差,不讓一個學生掉隊。這裏給大家分享一些關於新人教版七年級上冊語文教學計劃5篇,供大家參考。七年級上冊語文教...
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人教版五年級上冊語文第八單元作文
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  • 人教版五年級上冊語文第八單元作文【第一篇】:拔河比賽星期五的下午,在大隊部傳來一個讓人欣喜若狂的消息。那就是我們四年級要舉行一場驚心動魄的拔河比賽。同學們一個個興奮不已,以迅雷不及掩耳之勢飛奔到了操場。比賽即將開始,我們個個生龍活虎、躍躍欲試。在四一班和四二...
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人教版七年級上冊語文教案精品多篇
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  • 人教版七年級上冊語文教案篇一《從百草園到三味書屋》[教學目標]:1.學習本文具體生動地寫景狀物的寫作方法,學習運用多種修辭方法。學習課文準確地選用形容詞、動詞來表現景物特徵的方法。2.理解並學習本文按空間順序記敍事件。3.理解魯迅運用對比的寫法,表達了對兩種不同生...
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2020人教版七年級上語文作文
  • 2020人教版七年級上語文作文

  • 高爾基説過:“天才就是勞動,人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而是它門成為熊熊烈火的方法,那就是勞動。”勞動就是勤奮,勤奮是產生天才的根本原因。多看多讀,才能寫出好的作文。寫作文也是如此。下面就是小編為大家梳理歸納的內容,希望能夠幫助到大家。2020七...
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17七年級上冊語文作文
  • 17七年級上冊語文作文

  • 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,意思是説:學習是像是一座藏滿寶藏的大山,但是需要勤奮才能開闢通向山頂的道路;學習也是茫茫的大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。寫作文也是如此。下面就是小編為大家梳理歸納的內容,希望能夠幫助到大家。17七...
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七年級上冊人教版語文教案【新版多篇】
  • 七年級上冊人教版語文教案【新版多篇】

  • 七年級語文上冊教案篇一1.憶讀書冰心教學目標①激發學生對語文學科的興趣,培養學生自主、合作、探究的語文學習方法。②培養學生廣泛的閲讀興趣,擴大閲讀面,增加閲讀量。③鍛鍊學生無拘無束,自由自在地表達他們的所見、所聞、所感。教學重點:這篇我是想讓學生在自主學習、自由交...
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七年級人教版地理上冊教學計劃
  • 七年級人教版地理上冊教學計劃

  • 人教版七年級地理上冊教學計劃一、指導思想在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,加強課堂教學改革的實施力度,按洋思課改模式上課,大力推行素質教育,全面提高地理教學成績,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教研活動,努力提高教學水平、業務能力。同時,通過傳...
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人教版五年級上冊語文閲讀理解
  • 人教版五年級上冊語文閲讀理解

  • 語文的閲讀理解考察的主要是學生的理解和判斷能力,但學生能夠設身處地的成為文章的主人角度來思考問題時,就真正的懂得文章的優點,小編為大家整理歸納了五年級上冊語文閲讀理解題目,希望能對大家有幫助。人教版五年級上冊語文閲讀理解1成全善良李文勇那是三月裏的一天,我去醫...
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人教版七年級語文上冊的教學工作計劃
  • 人教版七年級語文上冊的教學工作計劃

  • 根據自己的實際情況,比如工作職責,確定一下工作目標,這樣就可以有針對性的明確自己的工作計劃,可以先確定一個總的方向,在按時間分段完成。這裏給大家分享一些關於人教版七年級語文上冊的教學工作計劃,方便大家學習。人教版七年級語文上冊的教學工作計劃1一、教材分析課程標準...
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人教版五年級上冊語文教案
  • 人教版五年級上冊語文教案

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人教版七年級語文上冊教案合集多篇
  • 人教版七年級語文上冊教案合集多篇

  • 人教版七年級語文上冊教案篇1[教學目標]1、瞭解作者,積累豐富的詞語和生動的句子,有感情並準確的朗讀課文。2、體味作者筆下四季雨的不同特點,體會作者所抒發的思想感情。3、把握文章“總—分—總”的結構,學習比喻、擬人、排比等修辭手法在寫景散文中的運用。4、感受自然萬...
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