![四年級下冊習作我學會了_____【精品多篇】]( "四年級下冊習作我學會了_____【精品多篇】")
- 我學會了________四年級下冊篇一我學會了游泳拓佳樂我從小不敢游泳，只能在泳池旁邊看着別人玩，可今天我終於學會了游泳。妹妹説：“夏天到了，我們去游泳吧！”表哥爽快的答應了，我不耐煩的説：“不去，有這點功夫，還不如看一會書。”妹妹要施展她的苦肉計了。“哥，好不容易有時間也不陪...
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![國小生習作評語合集]( "國小生習作評語合集")
- 國小生習作評語【精選篇】1.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣2.本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果3.文章以…為結尾,言簡意賅,其味...
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![語文習作培訓心得體會]( "語文習作培訓心得體會")
- 語文習作培訓心得體會我很榮幸地參加了由縣教育局在東魯學校組織的“國小語文習作教學專項培訓”活動。並認真學習了由東街國小王桂鋒老師講授的寫物的作文課。俗話説“磨刀不誤砍柴工”，學習要樹立為完善自我，超越自我而學習的理念，要把學習作為一種必要責任、一種精神追求...
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![《朝花夕拾》學生精品讀後感習作]( "《朝花夕拾》學生精品讀後感習作")
- 《朝花夕拾》學生優秀讀後感習作範文1手中捧着一本《朝花夕拾》的我，已然沉醉在許多有趣的片段之中。在這本回憶性散文裏，魯迅給我們刻劃了一個個個性鮮明的人物形象：善良樸實的長媽媽，貪玩好奇的小魯迅，和藹方正的壽鏡吾先生……但是，令我印象最深的，還是魯迅的父親。提起魯迅...
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![在生活化習作中提升學生語文素養]( "在生活化習作中提升學生語文素養")
- 引得清泉水，潤得真情文——在生活化習作中提升學生語文素養山東省聊城市東昌府區民主國小李文芳語文新課程的改革給作文教學帶來了新的理念，為學生寫作素養的有效培養提供了廣闊的空間。作文教學的終極目標就是提高學生的語文素養，培養學生的人文情懷，做到“文以載道”，“文道...
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![《格列佛遊記》讀後感精品習作]( "《格列佛遊記》讀後感精品習作")
- 《格列佛遊記》讀後感優秀習作1這個暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛遊記》。這本書的作者是英國十八世紀前期秀的諷刺專家和政治家——江誇生?斯威夫特。這一天晚上，我看完了這本書的最後一頁，似乎意猶未盡。此時我頭疼的厲害，想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼，映入我眼簾...
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![《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感想800字精品習作]( "《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感想800字精品習作")
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感想800字優秀習作1這本書一直有着神奇的魔力。它是一部令人看後思緒萬千，一種感動與敬佩之情油然而生的作品。自它問世以來，已經感染了一代又一代青年，人們從它這裏得到了人生的啟迪，我同樣被它感人的力量所打動。這部作品重點記述了主人公保爾·柯...
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![漫畫老師習作指導及多篇]( "漫畫老師習作指導及多篇")
- 漫畫老師習作指導1.抓特點，選人物。寫作時要抓住最有特點的一個方面寫，比如外貌描寫，每個人的外貌都有與眾不同的特點，描寫人物的外貌是為了突出中心，表現人物特點，所以描寫人物外貌不可面面俱到，只需抓住這個人與其他人不同的地方，進行重點、具體描寫。通過外貌描寫，表現人物的精...
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![記事習作評語]( "記事習作評語")
- 記事習作評語【精選篇】1.文章最後揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.2.通過仔細觀察,採用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調,語言通俗但不失風趣.3.對人物的語言,神態,動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色.結尾令人飽含期待...
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![2022年幼兒園工作計劃參考習作]( "2022年幼兒園工作計劃參考習作")
- 2022年幼兒園工作計劃參考習作1一、行政事務工作1.做好教職工十二月份和一月份的工作考核。2.配合中心做好20_年機關事業單位工作人員年度考核、師德考核和平時考核工作。3.審閲幼兒彙報單評語併發放幼兒彙報單。4.各條線完成總結。5.做好學期結束工作及各類資料的整理歸...
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![六年級下冊《習作3》、《習作 4 》教材分析與教學建議【精品多篇】]( "六年級下冊《習作3》、《習作 4 》教材分析與教學建議【精品多篇】")
- 六年級下冊《習作3》、《習作4》教材分析與教學建議篇一之一佚名習作指要1.通過組織學生參觀訪問，查閲資料，使學生弄清蘋果的常見品種，栽培的歷史，生存條件，營養功效等，獲取寫作的第一手材料。2.引導學生有條理地介紹蘋果的品種等情況，寫明常見品種、生存條件、營養價值及幾種常...
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![名著《駱駝祥子》讀後感600字精品習作]( "名著《駱駝祥子》讀後感600字精品習作")
- 名著《駱駝祥子》讀後感600字優秀習作1祥子來自農村，拼命的賺錢，經過三年的努力，他用自己的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;接着反動政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人躲避特務追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎着這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍...
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![國小生課外閲讀和習作能力提高的關係的研究]( "國小生課外閲讀和習作能力提高的關係的研究")
- 研究報告（1萬字以內，可加頁）內容提示：問題界定；研究目的、意義；理論基礎與實踐進展；研究過程、方法、路線；研究結論；政策建議等。一、課題的界定所謂“國小生課外閲讀和習作能力提高的關係的研究”，是語文教學中閲讀和寫作相互結合的總稱，它是雙向的組合，兩者在“結合”中互相促進。...
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![小苗成長記｜二年級優秀習作分享]( "小苗成長記｜二年級優秀習作分享")
- 未來的汽車城南一小二（1）班李沃霖小朋友們，你們知道10年後的汽車是什麼樣的嗎？我來給你介紹一下吧！這輛汽車分三大功能，第一功能是會飛，媽媽説：“爸爸，你能不能開小汽車到天上轉一轉呀？”爸爸説：“可以呀，你猜這是為什麼呢？媽媽説：“我不知道，難道你在小汽車上裝了新功能？”爸爸説：“是的，...
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![部編版五年級語文上冊第二單元習作：“漫畫”老師——美麗的語文老師]( "部編版五年級語文上冊第二單元習作：“漫畫”老師——美麗的語文老師")
- 美麗的語文老師喇小邴佳樂我的語文老師是一位既美麗温柔又嚴厲的趙老師，她有着長長的頭髮，大大的眼睛，苗條的身材。記得新學期語文趙老師走進教室的那一刻帶着淺淺的笑意，我覺得這一定是一位温柔的老師。隨即，在語文課上前桌的同學在桌鬥搗鼓東西，小心翼翼地不敢發出一點聲音，可...
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![讀《昆蟲記》讀後感悟收穫習作]( "讀《昆蟲記》讀後感悟收穫習作")
- 讀《昆蟲記》讀後感悟收穫習作1記得美國的卡耐基曾經説過：“真正的好書應是歷經歲月的考驗而新的，不是那些反能維持數週的暢銷書。”正是這樣，法國的法布爾這位大哲學家，他那像藝術家一般地去觀察和詩人一樣地去感受和表達，他觀察之熱情耐心，細緻入微，另我敬佩的是，他的書堪稱藝...
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![五年級上冊習作《 即景》【多篇】]( "五年級上冊習作《 即景》【多篇】")
- 什麼即景作文500字篇一【街頭即景】一、清潔工“刷刷刷……”一把大大的掃帚清掃着街道的塵埃，為行路人創設出一條條暢通潔淨的路途。“沙沙沙……”一身工作服上掛滿了塵土，卻無怨無悔，因為是他們又迎來了城市的噴薄日出。累嗎？搖搖頭；苦嗎？不在乎。虧了我一個，幸福滿城人。只...
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![湯姆索亞歷險記讀後感精品習作]( "湯姆索亞歷險記讀後感精品習作")
- 湯姆索亞歷險記讀後感優秀習作範文1我買了一本馬克。吐温的名著——《湯姆。索亞歷險記》。這本書很好，我讀了後有很多感受。這本書的內容就是：湯姆。索亞和一些孩子不喜歡上教堂。為了擺脱他們認為枯燥乏味的功課和呆板的生活，他們去幹一些冒險並有危險性的事情，湯姆覺得很...
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![四年級習作《我學會了__》（精品多篇）]( "四年級習作《我學會了__》（精品多篇）")
- 四年級下冊我學會了_______400作文篇一一大早，我從睡夢中醒來了，下了牀，我走出了房間，家裏一個人影都沒有。桌上有一張小紙條，上面寫着；“我出去一下有事，你在家裏隨便吃點吧！——媽媽”我摸着咕咕叫的肚子，不由自主的走進了廚房，決定自己學做煎雞蛋。我從冰箱中拿了一個雞蛋，拿了一...
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![“一場表演”作文教學設計——人教版四年級下冊第八單元自由習作]( "“一場表演”作文教學設計——人教版四年級下冊第八單元自由習作")
- “一場表演”作文教學設計——人教版四年級下冊第八單元自由習作麻城市乘馬崗鎮列寧國小顏厚能【教學理念】1.寫作教學應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達,應引導學生關注現實,熱愛生活,表達真情實感。2.在課堂中給學生提供寫作的依據和材料,初步培養學生能夠關注自...
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![參加國小語文閲讀與習作教學研討會體會]( "參加國小語文閲讀與習作教學研討會體會")
- 講究提問藝術提高教學效率------參加國小語文閲讀與習作教學研討會體會劉元花隨着課程改革的深入發展，新課標精神在課堂教學中得到充分體現。為了突出學生在學習中的主體地位，發揮學生學習的主動性，學生提問曾經成為課堂教學中的“流行色”，老師的提問卻顯得“黯然失色”了。...
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![四年級習作評語多篇]( "四年級習作評語多篇")
- 四年級習作評語【熱門篇】1.文章的佈局簡潔公道，作者對原文的明白也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮洶湧。2.文章有詳有略，言之有序，內容生動詳細，不失為一篇佳作。3.全文節拍明快，語言清新，始終洋溢着幽默與風趣，讀來其樂無窮。4.全文敍事會合，不枝...
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![國小生習作老師評語精粹]( "國小生習作老師評語精粹")
- 國小生習作老師評語【精選篇】1.在你的筆下，秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天説:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多麼優美啊!2.你的文章...
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![《老人與海》讀後感收穫800字習作]( "《老人與海》讀後感收穫800字習作")
- 《老人與海》讀後感收穫800字習作1這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成羣的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。...
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![中國名著《紅樓夢》讀後感650字習作]( "中國名著《紅樓夢》讀後感650字習作")
- 中國名著《紅樓夢》讀後感650字習作1很多遍的紅樓，以前總是覺得林黛玉的一生是那麼的淒涼，總也不忍看後幾回中的黛玉焚稿，寶玉成親，。覺得那麼殘忍的結局，知道就夠了，不想一遍遍去複習那種傷心。前些日子看了一本清代人作的紅樓續補，以前對於這種書，我總是排斥的。覺得那些人搞出...
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