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《和我們一樣享受春天》學生習作(精品多篇)
  • 《和我們一樣享受春天》學生習作(精品多篇)

  • 《和我們一樣享受春天》優質教學設計篇一教材分析:《和我們一樣享受春天》是一首呼喚和平的詩,它以一個孩子的視角,揭示了戰爭給人類帶來的種種不安寧,發出對和平的呼喚。全詩共五個小節。可以分為兩個部分,第一部分(第一至第四小節)描述了戰爭給自然世界帶來的種種不安寧。第二...
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三年級習作批改評語
  • 三年級習作批改評語

  • 三年級習作批改評語【精選篇】1.全文語言生動準確,情節精彩曲折,彷彿將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。2.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞„進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人願讀,愛讀,不忍釋手。3.以景喻情,開頭頗有新意;倒敍...
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高中生《平凡的世界》讀後感600字習作
  • 高中生《平凡的世界》讀後感600字習作

  • 高中生《平凡的世界》讀後感600字習作1古人早就説過,書籍之多,浩如煙海。我們沉靜在書的海洋中,收穫着豐富的知識。每讀一本好書,就是對人生的一次感悟。在此,我推薦一本書——《平凡的世界》。平凡,是生活的本色。每個人對於這個浩渺的世界來説,都十分渺小,脆弱,微不足道。這個世...
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《鋼鐵是怎樣煉成的》學生暑假精品讀後感習作
  • 《鋼鐵是怎樣煉成的》學生暑假精品讀後感習作

  • 《鋼鐵是怎樣煉成的》學生暑假優秀讀後感習作1前蘇聯作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基在他的書中這樣寫道:“人,_寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當回首往事的時候,他不會因虛度年華而悔恨。也不會因碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠説:...
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部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇
  • 部編版四年級下冊第五單元習作《遊 》作文精彩多篇

  • 四年級下冊語文課文第五單元作文篇一又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地裏種土豆,所以我懷着極大的興趣去了。我們走過一條土路後,到達了田野。奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來,然後在土裏挖個小洞,倒點水,再把芽菜放進去,最後把土填上。看着挺好玩的...
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2022年上半年個人工作總結習作
  • 2022年上半年個人工作總結習作

  • 2022年上半年個人工作總結範文習作1首先感謝___提供一種舒適的工作環境,感謝各位領導給予我一個展現自我的機會,這半年以來在同事幫助、領導的指導下,自己的不斷努力下,自我感覺自己成長了許多,積累了不少的經驗,為自己迎接新的挑戰又增添了不少的自信心,為自己將來的發展創造了...
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《習作:多彩的活動》教學設計
  • 《習作:多彩的活動》教學設計

  • 【教學目標】1.寫清楚活動過程,將重點部分寫具體。2.注重點面結合,把活動過程中印象深刻的部分作為重點來寫,還要寫清楚活動中人物的神態、動作、語言等。3.寫出活動中的體會。【教學重點難點】1.重點:寫活動場面時,既要關注整個場景,也要注意同學的表現。2難點:注重點面結合要寫...
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春天來了作文習作指導參考
  • 春天來了作文習作指導參考

  • 可愛的春姑娘,邁着輕盈的步子來到人間,春天的景色真的很美,大家一定要多點出門感受春天的美麗,還能將你的所見所想寫下來。下面就是小編給大家帶來的春天來了作文習作指導範文參考2021,希望能幫助到大家!2021春天來了作文一“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”讀了這首詩像看...
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三年級習作教師評語
  • 三年級習作教師評語

  • 三年級習作教師評語【精選篇】1.全文幾句俗語的引用恰到利益,以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。2.你的文章頗有創意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!3.作者“形散神聚”地駕馭能力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!4.作為...
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朝花夕拾經典名著個人讀後感習作
  • 朝花夕拾經典名著個人讀後感習作

  • 朝花夕拾經典名著個人讀後感習作1對於魯迅的認識,一直留在語文書上那簡練而又死板的介紹中:“魯迅,姓周,本名樟樹,字豫才,後又名樹人,堅持白話文,代表作為《狂人日記》,《吶喊》,《彷徨》等。”這些從國小就開始記住的文學常識,並沒有讓我感到魯迅的人格魅力,只是在我腦海中留下了魯...
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小小動物園四年級習作作文(多篇)
  • 小小動物園四年級習作作文(多篇)

  • 小小動物園四年級習作作文篇一説起動物園,大家一定不陌生!動物園是我小時候旅遊最佳地方。在動物園,我可以看到威武的老虎,可愛的浣熊,機靈的小猴子。.。.。.不過比起我家的“動物園”,他們就太過遜啦!我們家可是一個實實在在的人類“動物園”。我的爸爸就是一隻狡猾的狐狸。有...
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國小三年級語文教案《習作6青蛙》
  • 國小三年級語文教案《習作6青蛙》

  • 第1篇:國小三年級語文教案《習作6青蛙》國小三年級語文教案《習作6青蛙》在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家收集的國小三年級語文教案《習作6青蛙》,歡迎閲讀與收藏。教學要求:1、...
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四年級下冊第二單元習作我的奇思妙想精品作文多篇
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  • 四年級下冊第二單元習作我的奇思妙想優秀作文篇一導航眼鏡樊思遠大家都有奇思妙想的時候,有的人會想到會飛的小木屋,有的人會想到穿越星際、遨遊太空的飛船,有的人則會想到會飛的文具盒或者3D高科技立體黑板……當然了,未來擁有無限可能。去想象一下未來可能發生的事情,去想象...
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魯濱遜漂流記國小生的讀後感習作
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  • 魯濱遜漂流記國小生的讀後感習作1我懷着無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海曆險,他被吹到了一個島上,自己豐衣足食,獲取食物,還當了一回“老師”,他眼睜睜地看着野人吃掉自己的同伴,自己造了木船,還發現了許多礦,在島上建了...
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國小生習作老師評語精粹
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  • 國小生習作老師評語【精選篇】1.在你的筆下,秋天是多麼美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空,看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多麼想對秋天説:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學生的作文多麼優美啊!2.你的文章...
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關於《西遊記》的讀後感精品習作
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  • 關於《西遊記》的讀後感優秀習作1首次接觸《西遊記》這部國學經典是通過電視的演繹,每一幅畫面都給了我很大的震撼。《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚歎不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔...
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國中《海底兩萬裏》讀後感精品習作
  • 國中《海底兩萬裏》讀後感精品習作

  • 國中《海底兩萬裏》讀後感優秀習作1這次我給大家推薦一本在19世紀十分受當時青少年歡迎的科幻小説——《海底兩萬裏》。作者儒勒凡爾納在這本書中述造了三個不同性格的人,他們在某個巧合中結成了好朋友,並一起來到了鸚鵡螺號。他們結識了鸚鵡螺號上的船長並和他們一起出海,...
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關於提高學生習作水平的思考
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  • 關於提高學生習作水平的思考銅仁市松桃苗族自治縣盤信鎮民族完小龍正舟如何提高學生習作水平,這是一個老生常談的問題。不管是老師還是學生都感到頭痛,為了更好地服務於教育,在現實中我時常思考學生習作水平提高的問題。現將有關情況與諸君討論。一、平時多組織學生閲讀優秀...
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國小生習作評語
  • 國小生習作評語

  • 國小生習作評語【經典篇】1.這篇作文,你處處設置懸念,讀起來很有趣味,多學些這樣的寫作方法,會使你的作文“錦上添花”。相西武2.你對“一串紅”這種花觀察仔細,所抓住特點,運用比喻句擬人句具體描現了“一串紅”的莖葉花的顏色,説明你多麼喜愛這種花呀!相西武3.你積累的優美詞...
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《習作:圍繞中心意思寫》教學設計
  • 《習作:圍繞中心意思寫》教學設計

  • 上壩民族國小李前分一、教學內容本次習作的話題是“圍繞中心意思寫”,讓學生選擇一個感受最深的漢字確定中心,寫一篇習作。旨在培養學生“圍繞中心意思,從不同的方面或選擇不同的事例來寫”的習作能力。本次習作是在通過精讀課文感知、領悟寫法藉助“交流平台”梳理寫法,通過...
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國小精品習作評語
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  • 國小優秀習作評語【熱門篇】1.你文中的“生物角”色彩絢麗,活潑可愛。那鮮豔的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚活靈活現,自由自在地遨遊„„真是令人百讀不厭。運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生。2.從這一段小小的日記,看出你...
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寫觀察日記四年級習作400字(精品多篇)
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  • 寫觀察日記篇一説不清這是第幾次坐飛機了!可能是天氣好的緣故吧,我仔細望着窗外的雲,在天空中觀察和在地面上看的還真不一樣呢!它是那樣地美、那樣地柔、那樣地輕……一朵朵連綿起伏的雲交織在一起,它們在空中翩翩起舞,時而緊,時而又飛走了。在太陽的映照下,潔白的雲時而閃着金色...
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朝花夕拾學生假期讀後感習作
  • 朝花夕拾學生假期讀後感習作

  • 朝花夕拾學生假期讀後感習作範文1魯迅是我國的文學家、思想家和革命家,他一生寫了不少文章,他用自己的比杆和敵人的槍桿作鬥爭,他這樣了不起難道是有高超的本領?為什麼他寫的《朝花夕拾》那麼吸引人?我帶着這個迷惑的問題,翻開了這本書。我讀完時,感到了裏面的散文是那麼讓人...
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習作我的理想教學反思(共4篇)
  • 習作我的理想教學反思(共4篇)

  • 習作我的理想教學反思由本站的會員“紫色靈”投稿精心推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:習作我的理想教學反思猜你正在找習作我的理想教學反思的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。六年級下冊第三單元習作是以《我的理想》為題,要求介紹我的...
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