![《周長》教案（精品多篇）]( "《周長》教案（精品多篇）")
- 《圖形的周長》數學教案篇一教學內容：義務教育課程標準實驗教科書青島版國小數學三年級上冊第五單元---美化校園信息窗1教學目標：1、結合具體情境理解周長的意義，指出並能測量具體圖形的周長。2、在對長方形、正方形和不規則圖形周長計算方法的探索過程中，發展空間觀念。3、...
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![《長方形和正方形的周長》教學反思（精品多篇）]( "《長方形和正方形的周長》教學反思（精品多篇）")
- 《長方形和正方形的周長》教學反思篇一本節課我讓學生自己動手操作、動眼觀察、動腦思考、動口表達，逐步從具體到抽象，由特殊到一般，自己得出周長的概念和周長的計算公式。一、靈活處理教材，有效激發興趣。通過一些物品和平面圖形來引發學生探究周長的概念，讓學生説説什麼是周...
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![長方形、正方形周長計算教學設計]( "長方形、正方形周長計算教學設計")
- 長方形、正方形周長計算教學設計1這部分教材是在學生認識周長的基礎上教學長方形、正方形的計算，教材提供學生熟悉的學校籃球場的題材，提出計算籃球場周長的問題，引導學生自己探索，全班交流來學習長方形周長的計算方法，並在交流的基礎上比較，選擇算法。正方形周長的計算方法，則...
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![三年級數學《認識周長》精品教案【多篇】]( "三年級數學《認識周長》精品教案【多篇】")
- 人教版《周長》教案篇一一、教學內容：人教版第97頁平面圖形的周長和麪積。二、教學目標：1、進一步理解平面圖形的周長和麪積的意義與區別。使學生了解平面圖形的周長和麪積計算公式的推導過程，並會運用這些公式進行正確計算。2、使學生對平面圖形的周長和麪積形成知識體系。...
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![人教版認識周長教學設計（熱門（精品多篇）]( "人教版認識周長教學設計（熱門（精品多篇）")
- 《圓的周長》教學設計篇一一、教學目標（一）知識與技能理解圓周長和圓周率的意義，理解並掌握圓周長的計算方法，並能解決簡單的實際問題。（二）過程與方法經歷猜測、驗證、操作等學習活動，探究圓周率的近似值，在這個過程中發展學生的數學思維水平及動手操作能力。（三）情感態度和價值觀...
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![周長的認識公開課教案【精品多篇】]( "周長的認識公開課教案【精品多篇】")
- 周長的認識公開課教案篇一教學內容：周長的認識。課本44頁“什麼是周長”及第45頁“練一練”中1、2、3題。教學目的：1、結合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動認識周長。2、能測量並計算三角形、梯形等圖形的周長。3、結合具體情境感知周長與實際生活的密切聯繫。教學重點...
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![《圓的周長》評課稿【多篇】]( "《圓的周長》評課稿【多篇】")
- 《圓的周長》評課稿篇一12月6日上午，與本校老師和學生共同度過了這難忘的一節課。這是一節數學課，學習的內容是《圓的周長》，執教老師韋豔寧。本課的教學目的是讓學生在實驗中得到圓周長公式，並加以應用。韋老師的課在以下幾點給我留下了深刻的印象。一、引入環節生動有趣這...
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![《認識周長》教案（精品多篇）]( "《認識周長》教案（精品多篇）")
- 《圖形的周長》數學教案篇一教學目的：1、引導學生回憶整理平面圖形周長和麪積的意義及其計算公式的推導過程，並能熟練地應用公式進行計算。2、通過知識在實際生活中的運用，體驗數學與生活的聯繫，培養學生數學來源於生活，又運用於生活的數學意識。教學準備：多媒體課件教學過程：一...
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![長方形和正方形周長的計算參考教案一新版多篇]( "長方形和正方形周長的計算參考教案一新版多篇")
- 周長計算篇一教學內容：蘇教版實驗教科書數學第五冊第63-65頁教學目標：1、經歷探索長方形和正方形周長的計算過程，並掌握長方形和正方形的周長計算方法。2、通過觀察、測量和計算等活動，在獲得直觀經驗的同時發展空間觀念。3、在學習活動中體會現實生活中的數學，發展對數學的興...
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![長方形和正方形的周長教案精品多篇]( "長方形和正方形的周長教案精品多篇")
- 長方形和正方形的周長教案篇一教學目標：1、進一步理解長方形和正方形周長的計算公式；2、應用長方形和正方形的周長計算公式解答有關的實際生活問題，培養學生空間想象和靈活解題的能力；3、讓學生在輕鬆和諧的氛圍中主動參與、積極合作、充分體驗，感受數學與生活的密切聯繫，激發...
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![《圓的周長》精品教學設計多篇]( "《圓的周長》精品教學設計多篇")
- 圓的周長教案篇一教學目標：1、生經歷探索已知一個圓的周長求這個圓的直徑或半徑的過程，體會解題策略的多樣性。2、生進一步理解周長、直徑、半徑之間的關係，能熟練運用圓的周長公式解決一些實際問題。3、學生感受平面圖形的學習價值，進一步提高學習數學的興趣和學習數學的信...
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![數學長方形周長教學反思]( "數學長方形周長教學反思")
- 《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的公開課的內容，第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清，下面是小編為大家收集的數學長方形周長教學反思，望大家喜歡。數學長方形周長教學反思範文一一是知識的形成不應是給予，而應是探究獲取。以前教學這個內容好像是先告訴學生公...
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![周長的認識教案【精品多篇】]( "周長的認識教案【精品多篇】")
- 周長的認識教案篇一一、教學內容：課程標準實驗教科書數學（人教版）三年級上冊第41頁內容。二、教學目標：1、通過指一指、説一説等活動使學生理解、掌握周長的概念。2、通過實踐、操作探究周長測量策略，培養學生動手操作能力和概括能力。3、培養學生合作探究能力。三、教學重、...
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![《圓的周長》説課稿]( "《圓的周長》説課稿")
- 一、説教材本節課是六年級上冊第5單元的內容，它隸屬於“空間與圖形”領域,是學生學習了周長的一般概念以及長方形、正方形周長的計算，並初步認識了圓的基礎上進行教學的。它是學生初步研究曲線圖形基本方法的開始，也是後面學習圓的面積以及圓柱、圓錐等知識的基礎，是國小几何...
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![《圓的周長》教學設計與反思]( "《圓的周長》教學設計與反思")
- 《圓的周長》教學設計教學目標：1.讓學生知道什麼是圓的周長。2.理解並掌握圓周率的意義和近似值。3.經歷推導圓周長計算公式的過程，初步理解和掌握圓的周長計算公式，並能進行正確計算。4.培養學生的觀察、分析、綜合及動手操作能力；在探究中體驗成功，增強信心。5.結合圓周率的...
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![圓的周長説課稿（精選20篇）]( "圓的周長説課稿（精選20篇）")
- 本站小編為你精心整理了20篇《圓的周長説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《圓的周長説課稿》相關的範文。篇1：圓周長的説課稿圓的直徑圓的周長除以直徑的商通過測量彙報得出其中一組數據是：直徑3釐米，周長9釐米多一些；直...
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![長方形和正方形的周長計算教學設計精品多篇]( "長方形和正方形的周長計算教學設計精品多篇")
- 人教版長方形和正方形的周長教學設計篇一教案背景：1、面向學生：國小三年級1、學科：數學2、學生課前準備：每名學生準備相同規格的長方形、正方形卡片。教學課題：長方形和正方形的周長教學目標：1、通過本課的學習對長方形和正方形的周長有一定的認識，通過探究理解，掌握長方形和正方...
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![圓的周長教學設計【精品多篇】]( "圓的周長教學設計【精品多篇】")
- 圓的周長教學設計篇一教學目標：1、使學生理解圓周率的意義，能推導出圓周長的計算公式，並能正確地計算圓的周長。2、培養學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。3、初步學會透過現象看本質的辨證思維方法。4、結合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。教學重點：推導並...
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![長方形的周長教案【精品多篇】]( "長方形的周長教案【精品多篇】")
- 長方形的周長教案篇一教學目標：1、使學生進一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形的周長計算方法，並獲得學習成功的體驗。2、培養學生動手操作及概括能力。教學重難點：探究長方形的周長計算方法教學過程：一、鞏固舊知，導入課題。1、什麼叫做周長？2、同桌摸一摸課桌的周長...
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![周長數學日記【新版多篇】]( "周長數學日記【新版多篇】")
- 周長數學日記篇一今天，我們學習了圓。一説到圓，我就會想起圓心、半徑、直徑，圓心的知識點是：畫圓時，固定的點叫圓心，用字母o表示；半徑的知識點是：連接圓心和圓上任意一點的線段叫半徑，用字母r表示；直徑的知識點是：通過圓心，並且兩端都在圓上的線段叫直徑，用字母d表示。學完這一節課後，...
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![圓的周長教學設計多篇]( "圓的周長教學設計多篇")
- 圓的周長教學設計範文1教學內容：義教六年制國小數學第十一冊第110-112頁例1。教學目標：1、使學生理解圓周長和圓周率的意義，理解和掌握圓周長的計算公式，並能運用公式正確計算圓的周長和解決簡單的實際問題。2、通過引導學生參與知識的探求過程，培養學生的動手操作能力、創新...
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![國小數學周長説課稿（共3篇）]( "國小數學周長説課稿（共3篇）")
- 國小數學周長説課稿由本站的會員“甜蜜蜜”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小數學周長説課稿給你一篇國小數學周長説課稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。一、教學目標的確定1、知識性目標：使學生掌握一個最...
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![《圓的周長》教學反思]( "《圓的周長》教學反思")
- 《圓的周長》是國小六年級數學上冊的一篇課文。今天，小編為大家帶來了《圓的周長》教學反思範文，但願對你有借鑑作用!《圓的周長》教學反思範文篇1首先，我在學生動手操作探索出用線繞，在直尺上滾等直接測量圓的周長後，我又引出新的問題：那我們能不能用這些方法測量出圓形跑道的...
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![圓的周長教學反思精品多篇]( "圓的周長教學反思精品多篇")
- 圓的周長教學反思篇一新課標明確指出：動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要方式，數學學習活動應當是一個生動活潑、主動探索和富有個性的過程。學生的學習不再是授予的知識的被動接受，而是學生以自身已有的知識和經驗為基礎的主動研究的構建活動。也就是説，學生...
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![長方形周長的教師教學反思]( "長方形周長的教師教學反思")
- 《長方形的周長》這是我剛進學校時，第一次上的公開課的內容，第一次上這內容時的情景在腦中已模糊不清，但是課後明叔點評了一句話：“你這數學課上得像語文課一樣。”讓我印象深刻。下面是小編為大家收集的長方形周長的教師教學反思，望大家喜歡。長方形周長的教師教學反思範文一...
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