![《咕咚》名師教學課堂實錄【精品多篇】]( "《咕咚》名師教學課堂實錄【精品多篇】")
- 《咕咚》名師教學課堂實錄篇一《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，在教學本課時，我做到了以下幾點：1、低年級學生還是以玩為主，抓住學生這一年齡特徵，在導入新課時，我先模仿動物的叫聲，讓學生猜猜是什麼聲音。接着再故做神祕地發出“咕咚”的聲音，再讓學生猜猜這是什麼...
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![咕咚教學反思精品多篇]( "咕咚教學反思精品多篇")
- 《咕咚》教學反思篇一故事是幼兒最愛的一種學形式。通過故事教學，能培養幼兒良好的品德，幫助幼兒發展語言能力。“咕咚了”這節我切合了語言活動的特點，讓幼兒多説，培養他們的語言能力，為了讓幼兒對於語言學的更加生動有趣，於是我加上了一些表情和動作豐富這節的內容，讓幼兒學的...
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![《咕咚》教學反思【精品多篇】]( "《咕咚》教學反思【精品多篇】")
- 《咕咚》教學反思篇一故事是幼兒最愛的一種學形式。通過故事教學，能培養幼兒良好的品德，幫助幼兒發展語言能力。“咕咚了”這節我切合了語言活動的特點，讓幼兒多説，培養他們的語言能力，為了讓幼兒對於語言學的更加生動有趣，於是我加上了一些表情和動作豐富這節的內容，讓幼兒學的...
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![咕咚教學設計（精選15篇）]( "咕咚教學設計（精選15篇）")
- 本站小編為你精心整理了15篇《咕咚教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《咕咚教學設計》相關的範文。篇1：《咕咚》教學設計教學目標：知識目標學會1個生字（熱），認識“四點底”。能力目標1、朗讀課文，背誦第四自然段。2、會讀...
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![咕咚的教案（整理11篇）]( "咕咚的教案（整理11篇）")
- 本站小編為你精心整理了11篇《咕咚的教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《咕咚的教案》相關的範文。篇1：《咕咚》教案活動目標1、欣賞理解故事內容，能複述主要故事情節，並進行表演，發展幼兒語言表達能力和表現力。2、懂得遇...
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![咕咚教學反思（多篇）]( "咕咚教學反思（多篇）")
- 咕咚教學反思篇一《咕咚》是一篇有趣的童話>故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。在教學時，我力求能夠讓學生通過品讀、表演領悟文章深刻的道理：1、為了從一開始就調動孩子的積極性，我一開始就播放了一段和課文...
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![一年級語文咕咚教學設計]( "一年級語文咕咚教學設計")
- 一年級語文《咕咚》教學設計一、教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、眼”7個生字。學習“羊字頭”和“足字旁”2個新偏旁。②正確、流利有感情地朗讀課文。③瞭解課文內容，能大致體會“...
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![《咕咚》課文原文通用多篇]( "《咕咚》課文原文通用多篇")
- 課時篇一一、分角色朗讀課文，演一演。1、學生自由分角色朗讀課文。2、以小組為單位，把故事演一演。二、檢查生字新詞的認讀1、出示生字新詞卡片，指名認讀。2、遊戲：摘蘋果三、學習會寫字1、出示會寫的字，學生認讀並組詞。2、小組交流識記生字的方法。3、學生説話練習：選擇文中...
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![《咕咚》教學反思]( "《咕咚》教學反思")
- 《咕咚》教學反思1《咕咚》是一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，講的是一隻兔子聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟着逃跑，只有野牛問“咕咚”是什麼，而且要去看看，這才讓大家明白：原來“咕咚”是木瓜掉到湖裏發出的聲音。這個故事教育學生：聽到或遇到任何事情，一定要動...
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![《咕咚》説課稿（共2篇）]( "《咕咚》説課稿（共2篇）")
- 第1篇：《咕咚》説課稿《咕咚》説課稿作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《咕咚》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析：1、故事內容分析：故事是幼兒最喜愛的一種...
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![《咕咚》教學反思【多篇】]( "《咕咚》教學反思【多篇】")
- 《咕咚》教學反思篇一最初在選擇課文的時候，實則也是糾結了一番，因為課文所剩無幾，考慮到自己的駕馭能力，也是選了又選，最終選定這個故事性及趣味性比較強的《咕咚來了》。備課時，查閲了很多相關資料，覺得由板畫入手，既新穎又代替了板書，故事情節一目瞭然，孩子們也很容易進入文本當...
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