![《乘法的初步認識》教學教案（多篇）]( "《乘法的初步認識》教學教案（多篇）")
- 乘法的初步認識教案篇一教學內容：P45——P46教學目標：1、學生在具體情境中體會乘法運算的意義，知道同數相加可以用乘法計算，體會乘法算式的簡便性，掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法算式中各部分的名稱。2、通過情境活動，培養學生分析、比較、綜合、抽象概括等初步邏輯思維能力...
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![角的初步認識的教案]( "角的初步認識的教案")
- 【編輯】角的初步認識的教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：角的初步認識的教案給你一篇角的初步認識的教案的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書...
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![《乘法的初步認識》教學反思]( "《乘法的初步認識》教學反思")
- 在説第一階段總體教學反思之前先談一談自己這一節課的反思，在教學《乘法的初步認識》時，我有以下幾個大問題：第一：在教學時候，突破難點“幾個幾相加”，學生只是概括性説了説。這一環節，應該豐富課堂形式，讓孩子用小棒、磁珠擺一擺、説一説，加深對乘法算式的理解。第二：學生在比較加...
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![乘法的初步認識教學設計精品多篇]( "乘法的初步認識教學設計精品多篇")
- 乘法的初步認識教學設計篇一二年級數學上冊《乘法的初步認識》教學設計教學目標：1、初步理解乘法的含義，知道求幾個相同加數的和，用乘法表示比較簡便。2、認識乘號，會讀、寫乘法算式。3、經歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣，培養學生初步的觀察、比較、分析、推理及動手操作...
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![乘法的初步認識教學反思 優選15篇]( "乘法的初步認識教學反思 優選15篇")
- 【導語】乘法的初步認識教學反思優選15篇由本站會員“非你魔術”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：乘法的初步認識教學反思篇2：乘法的初步認識教學反思篇3：乘法的初步認識教學反思篇4：乘法的初步認識教學反思篇5：乘法的初步認識教學反...
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![《乘法的初步認識》教學設計【精品多篇】]( "《乘法的初步認識》教學設計【精品多篇】")
- 教材分析篇一乘法的初步認識是乘法知識體系的起點，也是整數四則運算系列中的一個重要概念。學生掌握了乘法的意義，可以幫助理解乘法口訣的來源和意義，為解決相關乘法的實際問題提供依據，也是以後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎，具有統領全局的作用。遠程資源的應用篇二恰...
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![乘法的初步認識教案（精品多篇）]( "乘法的初步認識教案（精品多篇）")
- 乘法的初步認識教學設計篇一教學目標1．通過練習進一步理解同數連加和乘法之間的聯繫。2．在應用乘法解決現實問題過程中培養初步的應用意識和問題解決的能力，。3．感受乘法的在問題解決中的作用，激發學習乘法的興趣。教學難重點教學重點：通過練習，進一步鞏固學生對加法和乘法之間...
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![乘法的初步認識教學設計（彙總38篇）]( "乘法的初步認識教學設計（彙總38篇）")
- 本站小編為你精心整理了38篇《乘法的初步認識教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《乘法的初步認識教學設計》相關的範文。篇1：乘法的初步認識教學設計教學內容二年級數學上冊P47-48備課時間10.11授課時間10.12教材分...
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![第1課時 乘法的初步認識 教學設計]( "第1課時 乘法的初步認識 教學設計")
- 第1課時乘法的初步認識教學設計一、教學內容乘法的初步認識。(教材第46～48頁例1、例2)二、教學目標1．結合具體情境和問題，經歷由加法算式抽象出乘法算式的過程。2．瞭解乘法的意義，認識乘號“×”，會讀、寫乘法算式，會把連加算式改寫成乘法算式。3．通過生動有趣的情境，激發學生學習...
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![《角的初步認識》教學教案多篇]( "《角的初步認識》教學教案多篇")
- 角的初步認識教案篇一教學目標：1、結合生活情境認識角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、操作活動中體驗感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小。3、在創造性使用工具和材料來製作角和比較角的大小的過程中，體驗...
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![乘法的初步認識教學設計（通用多篇）]( "乘法的初步認識教學設計（通用多篇）")
- 乘法的初步認識教學設計1“乘法的初步認識”這節課是人教版數學二年級上冊第四單元的第一課時，本節課是在學生理解了加減法的意義、掌握了100以內加減計算方法的基礎上學習的，是乘法部分的起始課，是學生進一步學習乘法口訣的基礎，也是進一步學習較複雜的乘法計算及其應用的重...
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![直角的初步認識教案]( "直角的初步認識教案")
- 【寄語】直角的初步認識教案共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：直角的初步認識教案猜你正在找直角的初步認識教案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。教學目的：1.使學生初步認識直角。2.會用三角板判斷直角和畫直角。...
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![乘法的初步認識教學反思（彙總54篇）]( "乘法的初步認識教學反思（彙總54篇）")
- 本站小編為你精心整理了54篇《乘法的初步認識教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《乘法的初步認識教學反思》相關的範文。篇1：乘法初步認識教學反思本節課是學生接觸乘法的第一課時，所以我把教學目標定位為：1、會把加法...
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![國小數學乘法的初步認識教學設計【新版多篇】]( "國小數學乘法的初步認識教學設計【新版多篇】")
- 乘法的初步認識教學設計篇一一、教學目標1、讓學生親歷乘法的意義的產生，建立乘法的數學思想，來解決實際生活中的乘法數學問題。2、認識乘法中的乘號，知道乘號與加號之間的聯繫和區別。3、通過對數學文化的傳授，激發學生對數學的興趣和熱愛。教學重點：建立乘法的數學思想。教...
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![《乘法的初步認識》教學反思精品多篇]( "《乘法的初步認識》教學反思精品多篇")
- 乘法的初步認識教學反思篇一二年級第四單元是表內乘法，學生會背乘法口訣，會列乘法算式並正確計算，會讀乘法算式即可，説來也是簡單的很，但是這一單元我們到底要引領學生學什麼呢？這是我所思考的。在第一課時《乘法的初步認識》教學中，通過聽崔老師的課、反思自己的課，特總結如下：學...
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![乘法的初步認識教學設計教案範本（精品多篇）]( "乘法的初步認識教學設計教案範本（精品多篇）")
- 乘法的初步認識教學設計篇一教學內容教科書第1～3頁的內容，課堂活動第1、2題。教學目標1．經歷把幾個相同數的連加表示成乘法算式的學習過程，初步理解乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、會寫乘法算式。2．培養學生初步的觀察、比較、分析、推理能力。3．初步感受乘法與加法...
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![《乘法的初步認識》教學反思新版多篇]( "《乘法的初步認識》教學反思新版多篇")
- 乘法的初步認識教學反思篇一“乘法的初步認識”是人教版數學二年級上冊的內容。本節是乘法的起始課，是進一步學習乘法的基礎。乘法的本質是一種特殊的加法，乘法知識的生長點是同數連加。因此，本節教材是要使學生在具體情境中體會乘法運算的意義，認識到同數連加可以用乘法計算...
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![《乘法初步認識》教案（通用多篇）]( "《乘法初步認識》教案（通用多篇）")
- 《乘法初步認識》教案1一、教學目標（一）知識與技能在具體的情境中理解乘法算式的意義，知道乘法算式各部分的名稱，認識乘號，初步掌握乘法算式的讀法和寫法。（二）過程與方法通過多種數學活動，使學生經歷構建乘法意義的`過程，培養學生分析、比較及抽象概括的能力。（三）情感態度和價值觀...
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![乘法的初步認識教學反思多篇]( "乘法的初步認識教學反思多篇")
- 乘法的初步認識教學反思篇一本節課是學生接觸乘法的第一課時，所以我把教學目標定位為：1、理解乘法的意義，會讀、寫乘法算式；2、會把加法改寫成乘法算式。經過本節課的教學，我覺得有些方面處理得還能夠。主要表現為：1利用主題圖，讓學生體會到生活中處處有數學，體會數學和生活的密...
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![乘法的初步認識精品教學設計【精品多篇】]( "乘法的初步認識精品教學設計【精品多篇】")
- 乘法的初步認識教學設計篇一一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級上冊）》第四單元“乘法的初步認識”。二、教材分析：學生已經學過加法、減法，這一節是學生學習乘法的開始，由於學生沒有乘法的概念，加之這個概念又難以建立，在這種情況下，教材一開始就專列...
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![《除法的初步認識》教學設計]( "《除法的初步認識》教學設計")
- [前言]《除法的初步認識》教學設計共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《除法的初步認識》教學設計《除法的初步認識》教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。教學目標：1、在學生已有的知識和經驗的基礎上，温...
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![數學《乘法的初步認識》説課稿]( "數學《乘法的初步認識》説課稿")
- [摘要]數學《乘法的初步認識》説課稿共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：數學《乘法的初步認識》説課稿給大家帶來數學《乘法的初步認識》説課稿範文，供大家參考!一、説教材（一）説教學內容：我説課的內容是蘇教版第二冊...
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![數學《乘法的初步認識》精品教學反思多篇]( "數學《乘法的初步認識》精品教學反思多篇")
- 數學《乘法的初步認識》優秀教學反思1本課內容主要教學乘法的初步認識，因為是初次認識乘法，教材十分重視從學生已有的知識和生活經驗出發，有層次的組織學生認識乘法的活動。教材安排了兩道例題。例一幫助學生在具體情境中認識“幾個幾相加”，為進一步抽象出乘法的含義做好準...
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![分數的初步認識教案]( "分數的初步認識教案")
- 目錄第一篇：《分數的初步認識》教案第二篇：分數的初步認識教案第三篇：分數的初步認識教案第四篇：分數的初步認識教案第五篇：分數的初步認識教案更多相關範文正文第一篇：《分數的初步認識》教案《分數的初步認識》説課稿教學內容：北師大版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（三年...
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![《乘法的初步認識》教案（精品多篇）]( "《乘法的初步認識》教案（精品多篇）")
- 《乘法的初步認識》教案篇一“乘法的初步認識”是九年義務教育全日制國小數學第三冊（試用修訂版）的第四單元的內容。這是一節乘法概念的起始課，概念新、內容較多，而乘法意義的認識既是本節課中的教學重點也是學生學習的難點。課本中是以準備題開始，接着新授，鞏固練習等。我就一...
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