![二年級上冊語文樹之歌教學反思]( "二年級上冊語文樹之歌教學反思")
- 二年級上冊語文樹之歌教學反思1《樹之歌》是一首關於樹木的兒歌，兒歌中介紹了各種樹木及其特點，讀起來朗朗上口，富有韻味。低段主要以識字、寫字為主，所以教學時為了使整個識字過程以及讀書環節有趣，本節課採用抓關鍵詞語整體認讀方法，引導學生在讀背兒歌中學句學詞學字，在學句...
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![二年級語文上冊教學反思【新版多篇】]( "二年級語文上冊教學反思【新版多篇】")
- 二年級語文教學反思篇一《場景歌》這篇課文主要是讓學生感受場景美，生活美，感知量詞的用法，激發學生了解、觀察大自然，並嘗試用量詞表達熟悉的事物。在識記生字這一環節上，大部分學生只是運用熟字加偏旁的`方法識記生字，方式單一，學生興趣不是太高。而我在教學中也沒有充分利用...
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![國小課文樹之歌教學反思多篇]( "國小課文樹之歌教學反思多篇")
- 國小課文樹之歌教學反思1《樹之歌》這篇兒歌，讓我們認識了11種樹木，瞭解這些樹木的特點，並在潛移默化中激發學生了解、觀察大自然的興趣。優點：教學時，我是根據兒童詩特點，本課的教學設計力求創設情境，激發學生的學習興趣，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主讀書、自主識字，展開豐...
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![二年級上冊語文曹衝稱象教學反思]( "二年級上冊語文曹衝稱象教學反思")
- [編輯]二年級上冊語文曹衝稱象教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級上冊語文曹衝稱象教學反思本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的二年級上冊語文曹衝稱象教學反思範文精選，僅供參考。讓每一個學生...
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![部編版國小語文二年級上冊教學反思（多篇）]( "部編版國小語文二年級上冊教學反思（多篇）")
- 部編版國小語文二年級上冊教學反思篇1《雪孩子》這篇課文以連環畫的形式出現，語言淺顯，簡潔，生動地表現了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆了一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子奮不顧身，自己卻融化成水，經過太陽一曬，又變成天...
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![二年級上冊教學反思多篇]( "二年級上冊教學反思多篇")
- 二年級上冊教學反思篇1這篇課文時我精心準備的一堂公開課，在師傅吳老師和我的反覆打磨中較成功的完成了，通過這一次的反覆修改教案和試教，讓我對教學，教好學有了更深的感悟！1.把握教材，抓住課文的重難點。本篇課文是第四單元第二篇課文，這個單元都是寓言故事，從語言故事中感受道...
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![二年級上冊語文看雪教學反思]( "二年級上冊語文看雪教學反思")
- 《看雪》一文講的是台灣小朋友只見過用棉花做的雪，沒見過真的雪。今天，小編為大家帶來了二年級上冊語文看雪教學反思，但願對你有借鑑作用!二年級上冊語文看雪教學反思篇1本節課上的是《看雪》的第一課時,以認字讀準文為主要目標.導入部分.導入的環節直接簡單,以謎語的方式導...
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![一年級上冊《對韻歌》教學反思]( "一年級上冊《對韻歌》教學反思")
- 一年級上冊《對韻歌》教學反思《對韻歌》是孩子們上一年級接觸的第一首小兒歌，它的風格是通俗易懂，簡潔明快。兒歌裏有七個二類字，三個一類字。班裏孩子都上過學前班，兒歌裏的二類字大部分孩子基本都認識，所以這節課的難點在於如何吸引孩子們的注意力並讓他們學到一些新的東西...
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![一年級上冊第二單元語文《jqx》教學反思]( "一年級上冊第二單元語文《jqx》教學反思")
- 2020年10月19日，我執教了部編版一年級上冊第二單元的《jqx》的第一課時。根據課程標準，我將本課的教學目標確定為兩個，一是在情境中學會聲母j、q、x，讀準音，認清形，能正確書寫；二是通過故事、遊戲等形式，積極主動地學會拼讀j、q、x與韻母組成的音節，掌握j、q、x與V相拼時ü上兩點...
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![樹之歌教學反思精品多篇]( "樹之歌教學反思精品多篇")
- 樹之歌教學反思篇一《樹之歌》這篇兒歌，讓我們認識了11種樹木，瞭解這些樹木的特點，並在潛移默化中激發學生了解、觀察大自然的興趣。優點之處：1.創設情境，激發興趣教學時，我是根據兒童詩特點，本課的教學設計力求創設情境，激發學生的學習興趣，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主讀書...
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![六年級英語上冊Lesson3第二課時教學反思]( "六年級英語上冊Lesson3第二課時教學反思")
- 本節課是國小六年級英語上冊Lesson3第二課時的內容。是關於談論天氣狀況的一些基本的形容詞和句型，本課圍繞weather展開，學習四個關於天氣冷熱暖涼的單詞，以及四個關於具體天氣狀況的單詞。並運用所學知識進行對話表演，力在培養學生的自主學習能力和合作精神，挖掘學生的創新能...
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![二年級上冊一分鐘教學反思]( "二年級上冊一分鐘教學反思")
- 《一分鐘》這篇文章非常貼近孩子們的生活，學生讀着課文，感覺寫的就是自己或者自己熟悉的夥伴，很自然就入情入境了。今天，小編為大家帶來了二年級上冊一分鐘教學反思，但願對你有借鑑作用!二年級上冊一分鐘教學反思篇1通過字詞的教學，學生把字寶寶放入課文進行朗讀，讓學生能根據板...
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![二年級上冊我選我教學反思]( "二年級上冊我選我教學反思")
- 《我選我》它講述了在班會上進行的“勞動委員”選舉中，小主人公王寧充滿自信地“毛遂自薦”，表達自己熱愛班級、熱愛勞動，願意為班集體服務的決心和信心。小編收集了二年級上冊我選我教學反思，大家共同閲讀吧!二年級上冊我選我教學反思篇1讓學生從課文內容延伸到自己的生活實...
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![二年級語文上冊曹衝稱象教學反思]( "二年級語文上冊曹衝稱象教學反思")
- 【導讀】二年級語文上冊曹衝稱象教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級語文上冊曹衝稱象教學反思二年級語文上冊曹衝稱象教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。我在教學這篇課文時，放手讓學生...
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![國小二年級上冊語文教學反思精品多篇]( "國小二年級上冊語文教學反思精品多篇")
- 國小二年級上冊語文教學反思篇一《識字5寒流大雪北風》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）二年級上冊內容。本課將有關冬天的特徵的詞語用“詞串”的形式集中在一起，組成韻語，結合課文插圖幫助學生識字和認識事物。12個詞語都配有相應的插圖，學生圖詞結合，容易萌生主動...
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![部編二年級上冊樹之歌教學反思]( "部編二年級上冊樹之歌教學反思")
- 部編二年級上冊樹之歌教學反思1這是一首借楊樹之口，抒發對自然、對生活的熱愛的詩歌。本首詩歌意境優美，韻律強，讀起來朗朗上口，很適合學生朗讀。本課的設計，我注重以讀為本，注重學生的個性化感悟。一、以讀代講，激發想象首先我讓學生自由閲讀詩歌，在小組中互相交流預習成果。而...
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![部編樹之歌教學反思]( "部編樹之歌教學反思")
- 部編樹之歌教學反思1《樹之歌》是一首介紹樹木特徵的歸類識字兒歌，描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹等11種樹木，表現了大自然樹木種類的豐富。教學本課，我制定了以下教學重點：朗讀、背誦兒歌，利用形聲字特點掌握木字旁的8個生字，初...
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![三年級上冊語文花鐘教學反思]( "三年級上冊語文花鐘教學反思")
- 三年級上冊語文花鐘教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級上冊語文花鐘教學反思這篇三年級上冊語文花鐘教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。《花鐘》是一篇很美的文章，課文中描述花開了的語言...
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![樹之歌教學反思【精品多篇】]( "樹之歌教學反思【精品多篇】")
- 二年級語文上冊樹之歌教學反思篇一《樹之歌》是部編版語文教材二年級上冊第二單元的一首兒歌。這一單元是本冊的一個識字單元。旨在引導學生在不同的語境中識字學詞。本課要求認識15個生字，會寫10個生字，怎麼才能在一節課內教會孩子們識記這麼多生字呢？我仔細地研讀了教材，發...
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![國小二年級上冊語文曹衝稱象教學反思]( "國小二年級上冊語文曹衝稱象教學反思")
- [導讀]國小二年級上冊語文曹衝稱象教學反思共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：國小二年級上冊語文曹衝稱象教學反思下面由本站的作者為你提供國小二年級上冊語文曹衝稱象教學反思的寫法。《曹衝稱象》是一個民間廣...
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![二年級語文教學反思]( "二年級語文教學反思")
- 反思就是反覆思考自己的以前的行為,哪些地方做的好,哪些地方地方做的不好。還告訴我們學會反思的重要性，作為二年級的教學老師，應該及時做到成績反饋及學生學習掌握程度，最大化的做到讓學生都能學會知識，教師要理性地看待課程，用批評與反思賦予教研以新的生機，構建教學以真的精...
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![四年級上冊語文單元教學反思]( "四年級上冊語文單元教學反思")
- 四年級上冊語文第一單元教學反思1、《觀潮》一文是以寫景為主的散文，語言優美，詞彙豐富，把錢塘江潮描繪得有聲有色，讓人如臨其境，如聞其聲，如見其景，為了讓學生更能入情入境，課前要求學生蒐集有關材料，並用錄像引入課文教學，激發學生興趣。2、“潮來之時”的景象是全文的精華。教學...
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![《樹之歌》教學反思精品多篇]( "《樹之歌》教學反思精品多篇")
- 課文樹之歌教學反思篇一《樹之歌》這篇兒歌，讓我們認識了11種樹木，瞭解這些樹木的特點，並在潛移默化中激發學生了解、觀察大自然的興趣。優點之處：1、創設情境，激發興趣教學時，我是根據兒童詩特點，本課的教學設計力求創設情境，激發學生的學習興趣，充分發揮學生的主體作用，讓學生自...
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![樹之歌教學反思多篇]( "樹之歌教學反思多篇")
- 樹之歌教學反思1在教學《識字2樹之歌》第一課時的時候，我以朗讀詩歌，識字教學為主，同時帶着孩子們認識不同樹木的形態。樹木在大自然中隨處可見，貼近孩子們的生活實際，孩子們在羽西的時候就對文本產生了濃厚的興趣，有的學生甚至會主動找我，向我詢問這些書的生長特點。這樣也為第...
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![一年級語文上冊各課教學反思]( "一年級語文上冊各課教學反思")
- 一年級語文上冊各課教學反思1《陽光》這篇課文以抒情的筆調，詩一般的語言，描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗。課文共有五個自然段，只有第二自然段是三句話，其它各段都是一句話，最後一自然段點明文章的主題：陽光像金子，陽光比金子更寶貴。課文插圖色彩明麗，文本部分語言流暢，富有...
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