![違紀學生就讀協議書]( "違紀學生就讀協議書")
- 第一篇：關於違紀學生就讀協議書《關於違紀學生就讀協議書》某某學校2014級1班某某某同學涉嫌攜帶手機，私自外出，夜不歸宿，打架鬥毆，早戀，跨校、跨年級交往，不遵守中學生禮儀要求等，嚴重影響學校形象，存在極大安全隱患，經家長申請，學校領導同意，學生必須遵守以下要求的前提下，准予於某...
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![致捲煙廠資助貧因生就讀的感謝信]( "致捲煙廠資助貧因生就讀的感謝信")
- 第一篇：致捲煙廠資助貧因生就讀的感謝信尊敬的柳州真龍捲煙廠領導：大家好！很感謝柳州捲煙廠十多年來對我的資助，感謝柳州捲煙廠所有的叔叔們，是你們在十幾年前，用自己的汗水匯成的愛讓一次又一次面臨失學的我重新看到了求學的的希望，2014年3月8日，永遠是我心中最難忘的記憶，那時是...
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![隨班就讀工作總結多篇]( "隨班就讀工作總結多篇")
- 隨班就讀工作總結篇1為了全面實施素質教育，學校教育必須面向全體學生，特別是面向那些殘疾學生，並使每個學生都得到充分和諧的發展，為今後自立、平等地參與社會生活打下基礎。在教育“面向每一個兒童”的觀念指導下，殘疾兒童和學習困難學生的問題日益突出，一、領導高度重視我校...
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![隨班就讀工作計劃]( "隨班就讀工作計劃")
- 隨班的特殊性不能成為不能接受的條件，但是他們畢竟和一般的學生在學習上有距離，那麼，該怎麼照顧好隨班就讀的學生呢?以下是本站小編為你精心整理的關於隨班就讀工作計劃範文的內容，希望你喜歡。隨班就讀工作計劃範文(一)一、指導思想：教育要面向全體，每一個孩子都有受教育的權...
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![一年級隨班就讀學生教學計劃]( "一年級隨班就讀學生教學計劃")
- 一年級學生教學計劃篇一一、學生分析一年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，但是一年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化，學生心理趨向穩定，顯示出一定的個性特徵，自信心不...
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![2021隨班就讀工作計劃]( "2021隨班就讀工作計劃")
- 新學期來了，來看看隨班就讀工作計劃是怎樣的吧!下面是小編收集整理的隨班就讀工作計劃，歡迎閲讀。隨班就讀工作計劃篇一本學期我校將認真貫徹落實上級教育主管部門有關隨班就讀工作要求，結合我校實際情況，認真開展好這項工作，真心關愛和幫助特殊學生，使特殊學生與普通兒童互相...
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![隨班就讀生工作計劃優質多篇]( "隨班就讀生工作計劃優質多篇")
- 隨班就讀生工作計劃篇1一、指導思想為了貫徹落實xx區《關於進一步開展隨班就讀工作的會議》精神，積極推進學校的隨班就讀工作，轉變觀念，樹立愛心，積極探索特教與普教一體化的教育形式，最終促進隨班就讀學生的身心發展。二、工作目標1、營造關愛隨班就讀學生的校園氛圍，端正以往...
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![插班就讀協議書]( "插班就讀協議書")
- 第一篇：插班就讀協議書甲方：乙方：現就乙方向甲方申請擬將其孩子至甲方插班就讀一事，甲、乙雙方本着有利於孩子學習的宗旨，經雙方自願協商，特簽訂如下協議：一、乙方擬將其孩子向甲方申請插班就讀，甲方遵照學籍管理相關條文，為其孩子進行學**平測試。抑或是地域的差異，教材的不同，孩子...
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![2023隨班就讀工作計劃多篇]( "2023隨班就讀工作計劃多篇")
- 2023隨班就讀工作計劃篇1我校一直注重隨班就讀工作。今年，我校隨班就讀的人數是2名，智力殘疾和聽力殘疾和一名。分別就讀於六年級兩個班。我們的隨班就讀工作要求細緻，周到，關愛每一位同學，重要的是要讓他“留得住”、“學得好”。我們將以個別化教育思想為指導，為班內特殊生制...
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![就讀申請書多篇]( "就讀申請書多篇")
- 就讀申請書篇1尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：您們好！我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，接受並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學校的難度很大，故提出本申請。一、基本情況我們是本區xxx（單位）的...
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![淺談隨班就讀國小語文教學模式]( "淺談隨班就讀國小語文教學模式")
- 淺談隨班就讀國小語文教學模式摘要：隨班就讀中語文教學如何把提高教學質量和關注學生的學習心理結合起來。文章分析了特殊學生的語文學習能力，總結出特殊學生語文能力獲取的順序和通過學習最終能夠收到的效果。採取有效措施，調動特殊學生學習語文的積極性，提高特殊學生學語文...
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![外來學生就讀保證書(精選多篇)]( "外來學生就讀保證書(精選多篇)")
- 第一篇：外來學生就讀保證書我叫，現年歲，原系學校的學生，因原因來中學年級班學習。本人保證在陬市鎮中學就讀期間遵守校紀校規，努力學習，團結同學，尊敬師長，時時處處用一個國中生的標準嚴格要求自己。若違反上述條款，無條件接受學校處理.保證人：擔保人：中學政教處年月第二篇：國中學生...
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![隨班就讀智障兒童異常情緒與行為的干預個案研究]( "隨班就讀智障兒童異常情緒與行為的干預個案研究")
- （一）情緒宣泄法情緒和人一樣，有好有壞，好的情緒會使我們身心愉悦，有利於我們的健康；不良的情緒會影響我們身體的健康發展，也會給他人帶來不愉快的體驗。但是，不良的情緒是我們難以避免的。因此，我們要學會調節和發泄。首先，我從情緒識別教起。教會他識別基本情緒：喜、怒、哀、懼;在...
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![隨班就讀生工作計劃多篇]( "隨班就讀生工作計劃多篇")
- 隨班就讀生工作計劃篇1一、指導思想為了貫徹落實**區《關於進一步開展隨班就讀工作的會議》精神，積極推進學校的隨班就讀工作，轉變觀念，樹立愛心，積極探索特教與普教一體化的教育形式，最終促進隨班就讀學生的身心發展。二、工作目標1、營造關愛隨班就讀學生的校園氛圍，端正以往...
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![隨班就讀案例總結]( "隨班就讀案例總結")
- 我們師生一起學數字一、隨班就讀學生基本情況分析:某同學，男，2014年11月出生，前庭發育不足，各方面明顯低於同齡正常兒童，語言表達能力差，經檢測和鑑定，現為隨班就讀生。(一)心理及智力情況:該生性格較為內向，孤僻不願意與同學接...
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![讀《工作就是責任》有感]( "讀《工作就是責任》有感")
- 讀《工作就是責任》有感目前，公司正開展開展讀一本書，寫一篇讀書心得的活動。在朋友的推介下，我認真閲讀了《工作就是責任》這本勵志書。該書作者李建立，是國內知名的企業管理專家、博士，當前身兼北京國富創新管理公司總裁、北京大學MBA管理諮詢協會顧問等職。責任，是一個在工...
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![《寬恕就是愛》讀後感]( "《寬恕就是愛》讀後感")
- 從現在起，做個寬恕而幸福的人——《寬恕就是愛》讀後感《寬恕就是愛》，是美國保羅·費里尼所寫的一本暢銷書，由中國老師若水翻譯。這本書教人以開放心態接納自己和別人，進而欣然面對日常生活的挑戰，以寬恕為主線，這本“智慧小料理”式的書彷彿與我們來了一次赤裸裸的真情告白。...
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![《各就各位》讀後感]( "《各就各位》讀後感")
- 目錄第一篇：《各就各位》讀後感第二篇：各就各位10第三篇：讀後感第四篇：讀後感第五篇：讀後感更多相關範文正文第一篇：《各就各位》讀後感一篇短文，卻內涵豐富，道出了管理者知人善任的管理能力。聯想起毛澤東先生管理理論，也就是定好制度，用好人。這兩句話透着非常深的管理哲學。每個...
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![成就他人 才能成就自己——《成就》讀後感]( "成就他人 才能成就自己——《成就》讀後感")
- 成就他人，才能成就自己——讀《成就》有感可能是由於文化差異，我個人對於西方文學也好，理論也好，包括日常語言和文字表達，都覺得不是特別順暢。也因此，看西方文字不多，天生有點排斥。這本《成就》剛開始看的時候，也是這樣，不太喜歡看。當今天終於下定決心，要一口氣強迫自己看完的時...
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![《不懂就要問》的讀後感]( "《不懂就要問》的讀後感")
- [編輯]《不懂就要問》的讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《不懂就要問》的讀後感《不懂就要問》的讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。今天早晨，我看了《不懂就要問》這篇文章。主要內容是孫中山有...
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![我就是數學讀後感]( "我就是數學讀後感")
- 第一篇：《我就是數學》讀後感前段時間有幸目睹了來自江蘇的華應龍老師到香市國小借班授課，初次見識了華老師上課的風采，在華老師甚感興趣，在網上搜羅了有關華老師的視頻、專著。看介紹才知道華老師在北京教育界名頭響噹噹，全國特級教師，他的榮譽稱號甚多。為了對他更深一步的了...
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![工作就是責任讀後感]( "工作就是責任讀後感")
- 第一篇：工作就是責任讀後感當公司把工作就是責任這本書發到我手中時，我當時就感覺這本書將會帶給我很大的啟迪和觸動，工作就是責任讀後感。首先是封面圖片藴含的寓意非凡，這和書名遙相呼應：四個人一起託舉着地球，很吃力的樣子。這個情景讓我聯想到了———桌子，...
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![跨一步就成功讀後感]( "跨一步就成功讀後感")
- 【導語】跨一步就成功讀後感優選15篇由本站會員“Ra!n”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：跨一步就成功讀後感篇2：跨一步就成功讀後感篇3：跨一步就成功讀後感篇4：跨一步就成功讀後感篇5：跨一步就成功讀後感篇6：跨一步就成功讀後感篇7：跨...
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![《我就是數學》讀後感]( "《我就是數學》讀後感")
- 【摘要】《我就是數學》讀後感共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《我就是數學》讀後感猜你正在找《我就是數學》讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。《我就是數學》讀書體會林海燕今年開學初，我購買了華應龍老...
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![時間就是生命讀後感]( "時間就是生命讀後感")
- 時間就是生命讀後感1在一個寧靜的午後，我讀了《時間就是生命》後，心情久久不能平靜。這篇文章講的是我國偉大的文學家魯迅先生不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間，讚揚了他珍惜時間的精神與品質。當我讀到“有人説魯迅是天才，可他説：‘哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用...
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