![《望洞庭》教學設計新版多篇]( "《望洞庭》教學設計新版多篇")
- 望洞庭教學設計篇一【教學內容】全國九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊古詩詞背誦篇目義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課外古詩詞背誦篇目上海市九年義務教育課本六年級第一學期第八單元“山水之間”古詩詞背誦篇目【教學目的】1、掌握常用文言詞“徒”，理解...
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![望洞庭教學設計（合集38篇）]( "望洞庭教學設計（合集38篇）")
- 本站小編為你精心整理了38篇《望洞庭教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《望洞庭教學設計》相關的範文。篇1：望洞庭教學設計[教學目標]1、知識與技能目標：⑴認識“螺”，掌握“庭、鏡、磨、螺、潭”５個生字。⑵有感情地朗...
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![望洞庭精品教案（新版多篇）]( "望洞庭精品教案（新版多篇）")
- 望洞庭教案篇一【文本細讀】《望洞庭》是唐代文學家、詩人劉禹錫被貶為朗州司馬後，赴任的途中經過洞庭湖時，月夜遙望洞庭湖寫下的。很多詩人寫洞庭湖，都着眼於它波瀾壯闊的氣勢，這首詩卻描繪了一幅寧靜優美的洞庭月夜圖，明白如話，卻意味雋永。以語言輕俏，意境靜美而著稱。秋天的...
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![望洞庭湖贈張丞相原文及翻譯新版多篇]( "望洞庭湖贈張丞相原文及翻譯新版多篇")
- 《望洞庭湖贈張丞相/臨洞庭湖贈張丞相》賞析篇一洞庭湖，是中國第二大淡水湖，在湖南北部。張丞相指張九齡。這是一首投贈之作，詩人希望時任中書令的張九齡予以援引，但是，詩人卻沒有直説，而是通過面臨煙波浩淼的洞庭欲渡無舟的感歎以及臨淵而羨魚的情懷而曲折地表達出來，已具濃郁...
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![望洞庭劉禹錫通用多篇]( "望洞庭劉禹錫通用多篇")
- 註釋篇一洞庭：湖名，在今湖南省北部。湖光：湖面的波光。兩：指湖光和秋月。和：和諧。指水色與月光互相輝映。潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅製作、磨成。這裏一説是湖面無風，水平如鏡；一説是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物模糊。山水翠：也作“山水色”。山：指洞庭湖...
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![劉禹錫《望洞庭》]( "劉禹錫《望洞庭》")
- 《望洞庭》原文及翻譯賞析篇一望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。古詩簡介《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作的一首七言絕句。《望洞庭》載於《全唐詩》卷三百六十五。此詩通過對洞庭湖高曠清超的描寫，充分表現出詩人的奇思異采。表達了詩...
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![語文望洞庭教學反思（多篇）]( "語文望洞庭教學反思（多篇）")
- 《望洞庭》教學反思篇一《望洞庭》這首詩想象豐富，比喻新穎。詩人描寫真實，生動、具體，把湖光和月亮渾然一體的和諧、寧靜比作鏡子，把君山比作青螺，把洞庭湖比作白銀盤。詩人通過巧妙而形象的比喻，描繪了一幅寧靜、優美的洞庭秋月圖。遺憾的是，在實施之中，由於條件有限，沒有精美的...
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![古詩望洞庭 劉禹錫多篇]( "古詩望洞庭 劉禹錫多篇")
- 望洞庭篇一湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。（山水色一作：山水翠）劉禹錫《望洞庭》篇二望洞庭唐·劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。註釋：1、洞庭：在湖南省北部，長江南岸。湖中有不少小山，最有名的是君山。2、相...
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![劉禹錫的《望洞庭》古詩解讀【新版多篇】]( "劉禹錫的《望洞庭》古詩解讀【新版多篇】")
- 湖光秋月兩相和的和，是讀第二聲，還是讀第四聲？篇一查《現代漢語詞典》，和字的讀音一共有四種，但與這一語境的意思相關的讀音有兩種：一是讀hé。二是讀hè。細細揣摩，我以為：此處之和還是讀作第二聲（hé）為妥。其理由有三：一、從和的字義來看，它最初是相應或諧的意思。許慎的《説文解...
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![望洞庭教學設計（精品多篇）]( "望洞庭教學設計（精品多篇）")
- 望洞庭教學設計篇一一、導入揭題1、同學們，我們偉大的祖國山河秀麗，風景如畫。前不久大家遊了一回九寨溝，感受頗深，並寫了非常優美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領略一下洞庭的美景。有誰知道洞庭湖的？（激情導人）2、結合學生收集的資料來介紹洞庭湖的。生：洞庭湖位於湖南省...
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![《望洞庭》精品教學設計【精品多篇】]( "《望洞庭》精品教學設計【精品多篇】")
- 《望洞庭》教學設計篇一教學目標1：正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。2：能憑藉課文插圖或通過理解古詩大意；課外吟誦劉禹錫的其它古詩。3：感悟古詩的意境，體會詩人的思想感情，激發學生對洞庭湖的喜愛和讚美之情，使學生受到美的薰陶。教學重點想像這首詩描繪的優美景象，感受...
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![《望洞庭》古詩賞析【多篇】]( "《望洞庭》古詩賞析【多篇】")
- 望洞庭原文及賞析篇一秋登巴陵望洞庭朝代：唐代作者：李白原文：清晨登巴陵，周覽無不極。明湖映天光，徹底見秋色。秋色何蒼然，際海俱澄鮮。山青滅遠樹，水綠無寒煙。來帆出江中，去鳥向日邊。風清長沙浦，山空雲夢田。瞻光惜頹發，閲水悲徂年。北渚既盪漾，東流自潺湲。郢人唱白雪，越女歌採蓮...
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![劉禹錫《望洞庭》賞析（多篇）]( "劉禹錫《望洞庭》賞析（多篇）")
- 望洞庭原文及賞析篇一八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。註釋①選自《孟襄陽集》（《孟浩然集》）一作《臨洞庭湖贈張丞相》。張丞相(673-7400，即張九齡，時任丞相，同時也是人。字子壽，一名博物。韶州曲江（今屬廣東）人。孟...
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![《望洞庭湖贈張丞相》原文及賞析【新版多篇】]( "《望洞庭湖贈張丞相》原文及賞析【新版多篇】")
- 內容分析篇一此詩是詩人遊覽岳陽時寫給張九齡的，希望他引薦而步入仕途。這首詩前四句寫景，雄渾而見瀟灑。開頭兩句，寫八月的洞庭湖湖平水滿，和岸上幾乎平接，涵容天宇，天水彷彿混而為一，極開朗也極雄渾，汪洋浩闊。三、四句實寫湖。“氣蒸”句寫水汽蒸騰，籠罩着整個雲夢大澤，足見湖的...
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![滬教版《望洞庭湖贈張丞相》教案（多篇）]( "滬教版《望洞庭湖贈張丞相》教案（多篇）")
- 《望洞庭湖贈張丞相》篇一八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。唐玄宗開元二十五年（737），張九齡被李林甫排擠，由右丞相貶為荊州長史。這首詩是張九齡在荊州任上詩人寫給他的。前四句是寫洞庭湖的名句。八月水漲，湖水幾...
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![《望洞庭》教學反思新版多篇]( "《望洞庭》教學反思新版多篇")
- 《望洞庭》教學反思篇一今天有幸參加這次送教交流活動，我的收穫頗多。現在我就來談談我對這李老師執教《望洞庭》一課的膚淺的認識，如果有不足的地方，懇請名位老師指正。一、遵循了教學規律，教學富有層次感在整節課中，李老師以初讀古詩，整體感知、細讀古詩，入景悟情、賞讀古詩，背...
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![三年級語文望洞庭教學反思【多篇】]( "三年級語文望洞庭教學反思【多篇】")
- 三年級語文望洞庭教學反思篇一今天教了《望洞庭》這首詩，我的心裏久久不能平靜，隨即我寫下了這首詩的反思。《望洞庭》是詩人在看到洞庭湖的美景時有感而發。詩人描寫真實，生動、具體，把湖光和月亮渾然一體的和諧、寧靜比作鏡子，把君山比作青螺，把洞庭湖比作白銀盤。學生通過學...
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![《望洞庭湖贈張丞相》古詩賞析新版多篇]( "《望洞庭湖贈張丞相》古詩賞析新版多篇")
- 詩歌賞析篇一孟浩然早年有志仕進，曾人京求仕，失意而歸。唐時，士人要進人仕途，必須有達官貴人引薦。此詩是詩人寫給張九齡的，希望張薦引他。張九齡在唐玄宗時曾任中書令，封燕國公，後因事徙嶽州，孟浩然此時遊經嶽州，故作此詩。全詩先寫景後抒情。前四句以景物點出“望洞庭湖”的題意...
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![《望洞庭》教學設計精品多篇]( "《望洞庭》教學設計精品多篇")
- 望洞庭教學設計篇一【教學目標】1、理解詩意，體會詩人在詩中表達的感情。2、運用古詩的學習策略指導學生自得自悟，培養自學能力。3、能有感情地朗讀古詩，練習背誦。【教學過程】一、複習《獨坐敬庭寺》1、背誦。2、這首詩描寫了秋夜月光下的美景，有山、有水，充滿了詩情畫意，表...
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![《望洞庭》教案設計精品多篇]( "《望洞庭》教案設計精品多篇")
- 《望洞庭》教案篇一教學任務：1、理解《望洞庭》詩意，並寫出詩意。2、能有感情地朗讀、背誦這首詩，一、複習，導入新課1、上節課，我們學習了李白的《峨眉山月歌》，誰能來述説詩意，並有感情地背誦？2、説説對劉禹錫的瞭解：劉禹錫，唐代詩人，洛陽人，其詩通俗、清新、有民歌特色。1、3、介紹...
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![《望洞庭》精品教案【精品多篇】]( "《望洞庭》精品教案【精品多篇】")
- 《望洞庭》優秀教案篇一【教材閲讀】這篇課文是描寫秋夜景色的七言古詩。《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫在秋天轉任和州，行經洞庭所作。這首詩選擇了月夜遙望的角度，通過豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。寫洞庭湖詩大多氣勢雄偉、境界壯闊，如孟...
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![望洞庭 劉禹錫【精品多篇】]( "望洞庭 劉禹錫【精品多篇】")
- 劉禹錫《望洞庭》篇一《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫在秋天轉任途中經洞庭時所作。這首詩與其它詩的不同之處，在於他抓住了月下洞庭最富有特徵的湖光山色，通過豐富的想象、巧妙的比喻，別出心裁地描繪了一幅玉宇無塵、澄靜空明、淡雅靜麗的洞庭山水美景。這首詩的教學難點在於讓...
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![望洞庭教學設計【精品多篇】]( "望洞庭教學設計【精品多篇】")
- 望洞庭教學設計篇一【教學內容】全國九年義務教育三年制初級中學教科書第五冊古詩詞背誦篇目義務教育課程標準實驗教科書八年級上冊課外古詩詞背誦篇目上海市九年義務教育課本六年級第一學期第八單元“山水之間”古詩詞背誦篇目【教學目的】1、掌握常用文言詞“徒”，理解...
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![望洞庭教案]( "望洞庭教案")
- 望洞庭教案篇1一、教材依據蘇教版國標本國小語文四年級上冊第3課《古詩兩首》之《望洞庭》，是唐代詩人劉禹錫在秋天轉任途中經洞庭時所作。二、設計思想《望洞庭》這首詩選擇了月夜遙望的角度，通過豐富的想象和形象的比喻，將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖，躍然紙上。詩人筆下...
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![望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭原文及賞析【精品多篇】]( "望洞庭湖贈張丞相 / 臨洞庭原文及賞析【精品多篇】")
- 講解篇一詩人選取洞庭湖為切入點，首聯描寫洞庭湖全景。“八月湖水平，涵虛混太清”，八月秋高氣爽，浩闊無垠的湖水輕盈盪漾，煙波飄渺。遠眺碧水藍天，上下渾然。一個“混”字寫盡了“秋水共長天一色”的雄渾壯觀，表現了一種汪洋恣肆、海納百川的意境。頷聯描寫湖水聲勢。“氣蒸雲夢...
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