![半截蠟燭續寫【精品多篇】]( "半截蠟燭續寫【精品多篇】")
- 半截蠟燭續寫作文篇一正當傑奎琳踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。小女兒傑奎琳走進卧室後，便睡着了。樓下中尉開始搜查情報，他們翻箱倒櫃，連老鼠洞也掏了一遍，可是卻什麼也沒有找到，便離開了。剛走出門沒十分鐘，少校突然想到了那半截蠟燭，剛才那一家人為什麼要千方百計地要拿走蠟...
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![國小語文《半截蠟燭》教案（精品多篇）]( "國小語文《半截蠟燭》教案（精品多篇）")
- 國小語文《半截蠟燭》教案篇一教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會生字新詞。3、能課文分段，歸納段意。能在理解課文內容基礎上，説班次伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人作鬥爭時的機敏，勇敢...
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![半截蠟燭教學設計【多篇】]( "半截蠟燭教學設計【多篇】")
- 半截蠟燭教學設計篇一【設計理念】1、在故事情節中理解詞句的含義。2、在具體細節中體會人物的品質。3、在導演劇本中習得語言的精妙。【學習目標】1、能在理解課文內容基礎上，説出伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。2、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在...
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![《半截蠟燭》説課稿]( "《半截蠟燭》説課稿")
- 前言：《半截蠟燭》説課稿共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《半截蠟燭》説課稿給你一篇《半截蠟燭》説課稿的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。一、説教材1、教材簡析：《半截蠟燭》是九年義務教育六...
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![半截蠟燭教學設計（精品多篇）]( "半截蠟燭教學設計（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》公開課教學設計篇一[教學目標]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字新詞，重點理解“絕密”“絕妙”“厄運”等詞。3、給課文分段，歸納段意，能在理解課文內容的基礎上，説清伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。4、通過朗讀課文，感受伯諾...
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![半截蠟燭 教學設計（精品多篇）]( "半截蠟燭 教學設計（精品多篇）")
- 半截蠟燭教學設計篇一【設計理念】1、在故事情節中理解詞句的含義。2、在具體細節中體會人物的品質。3、在導演劇本中習得語言的精妙。【學習目標】1、能在理解課文內容基礎上，説出伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。2、通過朗讀課文，感受伯諾德夫人母子三人在...
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![《半截蠟燭》教學反思（精品多篇）]( "《半截蠟燭》教學反思（精品多篇）")
- 《月光曲》教學反思篇一在體會月光的同時結合藝術作品對以月光為題材的作品進行欣賞與分析，瞭解不同藝術形式的不同表達方式與獨特的美感。在教學過程中強調不同藝術形式在表達同一主題時的共性，同時在此基礎上再進行對不同風格、情感作品的分析，使學生在學習的過程中不但了...
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![半截蠟燭續寫作文【精品多篇】]( "半截蠟燭續寫作文【精品多篇】")
- 《半截蠟燭》續寫作文篇一正當她踏上最後一級台階時蠟燭熄滅了，一縷青煙從燭芯裏冒了出來，傑奎琳長歎了一口氣，懸在空中的石頭終於落了地，繃緊了的心也隨之放鬆下來，她不禁為自己拯救了這個家，這個國家而感到驕傲。伯諾德夫人也鬆了一口氣，小杰克也是如此。幾個德國軍官像是在計...
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![《半截蠟燭》語文教學反思精品多篇]( "《半截蠟燭》語文教學反思精品多篇")
- 《半截蠟燭》教學反思篇一一、成功之處備課之初，我仔細地分析了課文，發現本文圍繞三個主人公主要有三個情節，這三個環節是緊緊相連，密不可分的，同時就危險性而言是呈逐步上升趨勢的。如果要採用變序的教學方法，就會打亂文章原有的嚴謹性，即是不可行的。要不要用上多媒體來輔助我...
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![《半截蠟燭》精彩劇本（精品多篇）]( "《半截蠟燭》精彩劇本（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》精彩劇本篇一《半截蠟燭》第一課時（教案及反思）一、激qing談話，創設情景。1、師：同學們，每當我們走進美麗的校園，走進寬敞的教室，你們的心情如何？生：心裏很開心生：很興奮。生：很輕鬆，因為能學到很多知識，能擺脱一些煩惱。2、師：是啊，我們在享受和平帶給我們的這份安寧時，心情...
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![《半截蠟燭》續寫（精品多篇）]( "《半截蠟燭》續寫（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》續寫作文篇一傑奎琳慢慢走上樓梯，微弱的燭光慢慢黯淡下來。當她走上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了。她從蠟燭上取下金屬管藏了起來，假裝睡在牀上。德國人終於四下裏看了看，沒有發現異常，就離開了。”諾德看着遠處的人影，懸着的心慢慢放下來。博諾夫人，太懸了！Bernd夫人...
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![半截蠟燭説課稿【精品多篇】]( "半截蠟燭説課稿【精品多篇】")
- 半截蠟燭説課稿篇一《半截蠟燭》這篇文章，生動地記敍了在第二次世界大戰期間，伯諾德夫人一家三口與突然闖入的德國軍官鬥智鬥勇，巧妙周旋，並最終保全了情報站的故事。全文以半支蠟燭的命運為線索，蠟燭的點燃和熄滅在伯諾德夫人、兒子、女兒三人的藉口和手中一次一次發生逆轉，故...
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![半截蠟燭讀後感]( "半截蠟燭讀後感")
- 第一篇：《半截蠟燭》讀後感讀了《半截蠟燭》後，使我受益匪淺，深受啟發。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他們一家都參加了祕密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋於三個德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截...
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![《半截蠟燭》續寫【精品多篇】]( "《半截蠟燭》續寫【精品多篇】")
- 半截蠟燭續寫作文篇一傑奎琳慢慢端着蠟燭走上樓去，在踏上最後一級樓梯時，蠟燭熄滅了，傑奎琳向後一望，見軍人沒有上來，心裏的一塊石頭落了下來，臉上現出了開心一笑，終於保住了這個祕密，米德叔叔知道了一定會誇我的，説不定還會給我糖呢！伯諾德夫人（嘴角悄悄浮起了一絲微笑，心裏）我們家的...
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![讀《半截蠟燭》有感（優質6篇）]( "讀《半截蠟燭》有感（優質6篇）")
- [前言]讀《半截蠟燭》有感共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《半截蠟燭》有感讀《半截蠟燭》有感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。今天我們學了一篇文章叫《半截蠟燭》。這篇文章主要講的是第二次世界大...
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![半截牙籤的温暖讀後感]( "半截牙籤的温暖讀後感")
- 第一篇：《半截蠟燭》讀後感讀了《半截蠟燭》後，使我受益匪淺，深受啟發。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他們一家都參加了祕密情報的傳遞工作。在一次危急的狀況下，母子三人冷靜地周旋於三個德寇之間，機智、勇敢地保護裝有情報的半截...
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![《半截蠟燭》讀後感]( "《半截蠟燭》讀後感")
- 目錄第一篇：《半截蠟燭》讀後感第二篇：《半截蠟燭》讀後感第三篇：半截蠟燭第四篇：《半截蠟燭》第五篇：半截蠟燭更多相關範文正文第一篇：《半截蠟燭》讀後感讀了《半截蠟燭》後，使我受益匪淺，深受啟發。這篇文章主要講述了在第二次世界大戰期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人，他...
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![半截蠟燭話劇劇本（精品多篇）]( "半截蠟燭話劇劇本（精品多篇）")
- 半截蠟燭話劇劇本篇一設計思路：通過學生的讀和演來體會劇中人物的優秀品質。以讀為主，在演中得以深化。採用先扶後方的方法，第一場老師加以指導，二，三場由組長帶領來學習。讓學生不僅要學到知識，而且要讓他們的能力得到鍛鍊。教學目標：1.正確流利，有感情地朗讀課文。2.學會生字新...
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![半截蠟燭續寫作文【精彩多篇】]( "半截蠟燭續寫作文【精彩多篇】")
- 半截蠟燭續寫作文篇一少校（站起來）時間差不多了，我們走吧。【三人站起向門外走去。】伯諾德夫人（關上門，長歎一口氣）多虧了傑奎琳！走，咱們去看看她！傑克（邊走邊説）媽媽，明天游擊隊的叔叔會來嗎？伯諾德夫人：放心吧，會來的。【兩人走向樓梯。】第二天，游擊隊員取走了情報，根據情報殲滅了第厄...
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![《半截蠟燭》教學設計（新版多篇）]( "《半截蠟燭》教學設計（新版多篇）")
- 半截蠟燭教學設計篇一教學目標：知識：學習本課8個生字，理解由生字組成的詞語。技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能在理解課文內容的基礎上，説説伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。這既是重點也是難點所在。情感：通過朗讀課文的訓練，感受伯諾德夫人母子三人在危...
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![《半截蠟燭》教學雜談（精品多篇）]( "《半截蠟燭》教學雜談（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》教案篇一《半截蠟燭》教學後記薛元榮《半截蠟燭》生動地記敍了第二次世界大戰期間，法國的一個普通家庭母子三人在危急關頭和敵人作鬥爭的事，讚揚了伯諾德夫人及其兒女的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。片段一師：絕密情報終於沒有暴露，情報站沒有遭到破壞，伯諾德夫...
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![《半截蠟燭》案例評析（精品多篇）]( "《半截蠟燭》案例評析（精品多篇）")
- 《半截蠟燭》案例評析篇一教學要求：1、理解課文內容，能説出伯諾德夫人一家在危急關頭是怎樣與德軍周旋的。2、體驗當時緊張的局面，能有感情地朗讀課文。3、通過朗讀課文的訓練，感受伯諾德夫人一家在與敵人鬥爭時的機敏、勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。教學過程：一、談話導入，適...
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![國小五年級《半截蠟燭》教學設計（新版多篇）]( "國小五年級《半截蠟燭》教學設計（新版多篇）")
- 《半截蠟燭》教學設計篇一教學目標：1、通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的閲讀感悟，感受伯諾德夫人一家在危急關頭與敵人作鬥爭時的機智、勇敢和鎮靜，學習他們熱愛祖國的精神。2、通過合作的形式，續編故事，培養孩子自主合作的能力，深化對課文的理解。一、感悟全文：1、讀...
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![半截蠟燭教學反思]( "半截蠟燭教學反思")
- 《半截蠟燭》生動地描繪了一場緊張激烈而又沒有硝煙的戰鬥，人物的心理活。今天，小編為大家帶來了半截蠟燭教學反思，但願對你有借鑑作用!半截蠟燭教學反思篇1課文《半截蠟燭》，生動地描繪了一場緊張激烈而又沒有硝煙的戰鬥，人物的心理活動刻畫得相當細膩。整堂課的教學設計緊緊...
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![半截蠟燭教學反思多篇]( "半截蠟燭教學反思多篇")
- 半截蠟燭教學反思篇一反思第三組略讀《半截蠟燭》，有如下收穫：按上述四步教授《半截蠟燭》時，取得了較好的效果。實踐後，我明白了只要體現“一箇中心兩個基本點”，就能較好地發揮略讀的原有效應。“一箇中心”即以學生的自讀為中心。“兩個基本點”即扣住單元重點，點撥難點。在...
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