![孫叔敖納言的原文翻譯及閲讀訓練【多篇】]( "孫叔敖納言的原文翻譯及閲讀訓練【多篇】")
- 孫期傳文言文翻譯篇一原文：孫期字仲彧，濟陰成武人也。少為諸生，勤習典籍。家貧，事母至孝，牧豕於大澤中，以奉養焉。遠人從其學者，皆執經壟畔以追之。裏落化其仁讓。黃巾賊起，過期裏陌，相約不犯孫先生舍。郡舉方正，遣吏齎羊酒請期，期驅豕入草不顧。司徒黃琬特闢，不行，終於家。譯文：孫期，字...
- 15401
![孫權勸學原文及翻譯【新版多篇】]( "孫權勸學原文及翻譯【新版多篇】")
- 勸學篇一——荀子君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之...
- 9449
![叔于田原文及翻譯，叔于田賞析]( "叔于田原文及翻譯，叔于田賞析")
- 叔于田原文作者：佚名〔先秦〕叔于田，巷無居人。豈無居人？不如叔也。洵美且仁。叔於狩，巷無飲酒。豈無飲酒？不如叔也。洵美且好。叔適野，巷無服馬。豈無服馬？不如叔也。洵美且武。叔于田譯文及註釋譯文叔去打獵出了門，巷裏就像沒住人。難道真的沒住人？沒人能與叔相比，那麼英俊又慈仁...
- 14714
![大叔于田原文及翻譯，大叔于田賞析]( "大叔于田原文及翻譯，大叔于田賞析")
- 大叔于田原文作者：佚名〔先秦〕叔于田，乘乘馬。執轡如組，兩驂如舞。叔在藪，火烈具舉。袒裼暴虎，獻於公所。將叔勿狃，戒其傷女。叔于田，乘乘黃。兩服上襄，兩驂雁行。叔在藪，火烈具揚。叔善射忌，又良御忌。抑罄控忌，抑縱送忌。叔于田，乘乘鴇。兩服齊首，兩驂如手。叔在藪，火烈具阜。叔馬慢...
- 15170
![王孫遊原文及翻譯，王孫遊賞析]( "王孫遊原文及翻譯，王孫遊賞析")
- 王孫遊原文作者：謝朓〔南北朝〕綠草蔓如絲，雜樹紅英發。無論君不歸，君歸芳已歇。王孫遊譯文及註釋譯文春天，綠草如絲蔓延大地，各類樹上紅花競放，絢麗奪目。且不説心上人兒不歸來，即使回來，春天也已經過去了。註釋蔓：蔓延。英：花。無論：莫説。歇：盡。王孫遊賞析謝眺有一些小詩，帶着南朝...
- 3641
![孫權《勸學》原文及翻譯【多篇】]( "孫權《勸學》原文及翻譯【多篇】")
- 閲讀題篇一1．C2．①遲、晚②怎麼③再次、重新④等到、到3．（1）年少而學，（就）如同初升的太陽。（2）我難道想要你研究儒家經典而成為博士嗎？（大意相近即可）4．年紀大；事務多。（意思正確即可）5．從熱愛學習、珍惜時間、善於引導、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。（語意明確、句子通順、所答內...
- 10534
![《唐太宗吞蝗》閲讀及文言文原文翻譯賞析多篇]( "《唐太宗吞蝗》閲讀及文言文原文翻譯賞析多篇")
- 譯文篇一貞觀二年，京城長安大旱，蝗蟲四起。唐太宗進入園子看糧食（損失情況），看到有蝗蟲（在禾苗上面），捉了幾隻唸唸有詞道：“百姓把糧食當作身家性命，而你吃了它，這對百姓有害。百姓有罪，那些罪過全部在我（身上），你如果真的有靈的話，你就吃我的心吧，不要再害百姓了。”將要吞下去。周圍的人...
- 22853
![誤認文言文閲讀答案及翻譯]( "誤認文言文閲讀答案及翻譯")
- 誤認卓茂①嚐出門，有人認其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣?”對曰：“月餘日矣。”茂有馬數年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公②馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。[注]①卓茂：人名。②公：對人的尊稱。7.解釋文中加點的詞語(4分)(1)幸至...
- 5855
![哀王孫原文及翻譯，哀王孫賞析]( "哀王孫原文及翻譯，哀王孫賞析")
- 哀王孫原文作者：杜甫〔唐代〕長安城頭頭白烏，夜飛延秋門上呼。又向人家啄大屋，屋底達官走避胡。金鞭斷折九馬死，骨肉不得同馳驅。腰下寶玦青珊瑚，可憐王孫泣路隅。問之不肯道姓名，但道困苦乞為奴。已經百日竄荊棘，身上無有完肌膚。高帝子孫盡隆準，龍種自與常人殊。豺狼在邑龍在野...
- 4492
![《孫權勸學》原文及翻譯【精品多篇】]( "《孫權勸學》原文及翻譯【精品多篇】")
- 孫權勸學翻譯及原文及註釋篇一初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰...
- 21876
![《我的叔叔于勒》閲讀訓練及參考答案（通用多篇）]( "《我的叔叔于勒》閲讀訓練及參考答案（通用多篇）")
- 理解文中重要語句的含義和表現力篇一A.語句的含義題：還原修辭句的本義；揭示警策句的哲理；轉化深奧含蓄句的意思；揭示句子的雙關意；B.語句的作用題:要回答該句子在文章結構與內容主題兩個方面起的作用。1文首句：⑴照應標題（開篇點題）；⑵渲染氣氛（定下情感基調）；⑶埋下伏筆；⑷設置懸念；⑸...
- 6416
![閲讀答案及原文翻譯閲讀答案及原文翻譯【通用多篇】]( "閲讀答案及原文翻譯閲讀答案及原文翻譯【通用多篇】")
- 參考譯文：篇一李光顏，字光遠。葛旃小時候把騎射技術教給他，常常讚歎他的天資敏捷矯健，自己趕不上他。長大後李光顏跟從河東軍擔任副將，討伐李懷光、楊惠琳，立下戰功。跟從高崇文平定劍南，多次拔取敵旗，踏平敵軍，出入神速，名聲更響。被提拔兼任御史大夫，歷任代、洺二州刺史。元和九年...
- 22890
![孫權勸學的原文及翻譯【新版多篇】]( "孫權勸學的原文及翻譯【新版多篇】")
- 詞句註釋篇一1、初：當初，起初，這裏是追述往事的習慣用詞。2、權：指孫權（182~252），字仲謀，吳郡富春（現在浙江富陽）人，三國時吳國的創建者，黃龍元年（公元222年）稱王於武昌（今湖北鄂城），國號吳，不久遷都建業（現在江蘇南京）。229年稱帝。3、謂……曰：謂，告訴；連用表示“對……説”。4、呂蒙：（178~219）字...
- 17855
![孫權勸學原文及翻譯，孫權勸學賞析]( "孫權勸學原文及翻譯，孫權勸學賞析")
- 孫權勸學原文作者：司馬光撰〔宋代〕初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更...
- 19390
![文言文閲讀答案解析及翻譯 文言文原文閲讀答案翻譯註釋【精品多篇】]( "文言文閲讀答案解析及翻譯 文言文原文閲讀答案翻譯註釋【精品多篇】")
- 精選文言文閲讀答案解析及翻譯篇一近日，温州十四中的美女老師王媚媚一封文言文辭職信，驚呆了温十四中全體師生，也驚呆各路網友大神。文言文辭職信（興許有誤）：自恃八斗經綸才，囿三尺壅蔽講台，空有一具自由身，落樊籠經年複數載，人字不當頭，一切教改只是障眼術，理想與情懷，終被滿紙荒唐教...
- 19657
![《誡子書》文言文翻譯及閲讀【多篇】]( "《誡子書》文言文翻譯及閲讀【多篇】")
- 《誡子書》賞析：篇一古代家訓，大都濃縮了作者畢生的生活經歷、人生體驗和學術思想等方面內容，不僅他的子孫從中獲益頗多，就是今人讀來也大有可借鑑之處。三國時蜀漢丞相諸葛亮被後人譽為“智慧之化身”，他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，是古代家訓中的名作。文章...
- 7319
![文言文《楚人學舟》閲讀答案及原文翻譯多篇]( "文言文《楚人學舟》閲讀答案及原文翻譯多篇")
- 翻譯：篇一楚國有一個學習駕船的人，他在開始學習的時候，船掉頭還是船轉彎，只聽從師傅的（教導）。因此他到江中島嶼之間的小河裏小試身手，沒有不如人意的。，他於是就認為自己已完全學會了駕船的技術。（就)馬上謝別了船師，擊鼓（古人是靠擊鼓來發布號令的）徑直快進，突然遇到危險，(他）就四處張...
- 27371
![文言文狼原文及翻譯]( "文言文狼原文及翻譯")
- 狼對照翻譯：一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。有個屠户天晚回家，擔子裏的肉已經賣完了，只剩下一些骨頭。路上遇到兩隻狼，緊隨着走了很遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之並驅如故。屠户害怕了，拿起一塊骨頭扔過去。一...
- 15408
![《陋室銘》閲讀練習題答案及原文翻譯（精品多篇）]( "《陋室銘》閲讀練習題答案及原文翻譯（精品多篇）")
- 陋室銘閲讀理解及答案篇一山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？8、解釋文中加點字的意思。（8分）（1）有仙則名（）（2）往來無白丁...
- 25036
![孫權勸學原文及翻譯【精品多篇】]( "孫權勸學原文及翻譯【精品多篇】")
- 文章道理篇一（1）通過孫權勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書後大有長進的故事，告訴我們開卷有益的道理。（2）我們不要以一成不變的態度看待他人，要以開放的眼光看待事物。（3）不能因為事情繁忙就放棄學習，堅持讀書是有益的`。（4）要善於聽取他人好的建議或意見並去做。（5）告訴我們一個人只要廣泛涉獵就...
- 11155
![鄒忌諷齊王納諫原文翻譯及閲讀答案【新版多篇】]( "鄒忌諷齊王納諫原文翻譯及閲讀答案【新版多篇】")
- 《鄒忌諷齊王納諫》閲讀答案篇一鄒忌諷齊王納諫於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“羣臣吏民...
- 29708
![《記九溪十八澗》的原文閲讀及翻譯譯文多篇]( "《記九溪十八澗》的原文閲讀及翻譯譯文多篇")
- 翻譯譯文或註釋：篇一過龍井山再走幾里路，一股清涼澄澈的溪流映入眼簾，這是九溪北去的'清流，溪水發源於楊梅塢。我沿這條溪流上行，是從龍井開始的。溪流是流經萬山叢中而來的。這些山並不陡峭卻很多溝壑，山腳相互交叉，樹木叢生，茂盛蒼翠，看不清上山的路徑。沿着溪流找山路，看見東邊...
- 14957
![孫權勸學文言文翻譯及註釋 文言文孫權勸學原文及翻譯多篇]( "孫權勸學文言文翻譯及註釋 文言文孫權勸學原文及翻譯多篇")
- 最新孫權勸學文言文翻譯及註釋(推薦篇一《孫權勸學》是一篇自讀課文，故事性很強。這篇文言文課文詞句方面的障礙少，適合學生自主學習，培養閲讀淺易文言文的能力。從施教過程看，有成功之處，也有不足處。成功的地方有：1、使用多媒體教學，有利於激發學習興趣。本課教學使用的視頻《...
- 8001
![孫權勸學文言文翻譯及註釋]( "孫權勸學文言文翻譯及註釋")
- 孫權勸學文言文原文孫權勸學作者：司馬光初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪(語氣詞，通“耶”)!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù)肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復...
- 14875
![《孫叔敖納言》原文及譯文【新版多篇】]( "《孫叔敖納言》原文及譯文【新版多篇】")
- 孫叔敖殺兩頭蛇_教學設計_教案篇一教學準備1、教學目標1．能借助工具書讀通古文，在理解的基礎上正確熟讀全文，做到停頓正確。2．能借助註釋讀懂古文的意思。聯繫課文中的具體內容瞭解古文中“之、其”在不同語境指代不同內容或對象。3．通過閲讀，感受孫叔敖是一個善良、能為他人着...
- 23212
文範網
