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《蒲公英》教案精品多篇
  • 《蒲公英》教案精品多篇

  • 《蒲公英》教案篇一一創境激情,揭示課題1、多媒體出示蒲公英花瓣落下,可愛的絨球隨風飄蕩的情景。2、揭示課題     板書:蒲公英。(1)、讓學生交流自己對蒲公英的瞭解,相機補充:蒲公英別稱黃花地丁,菊科,多年生草本。冬末春初抽花莖,頂端生一頭狀花序,開黃色舌狀花,結瘦果,褐色,有...
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蒲公英的故事精品多篇
  • 蒲公英的故事精品多篇

  • 蒲公英的故事篇一當第一滴春雨落在田野上時,蒲公英媽媽開出了第一朵花。她享受着春雨的讚美,努力吸取大地的養分,她要讓孩子們漂漂亮亮地遠行。終於,在一個陽光明媚的早上,春風從田野路過,蒲公英媽媽讓她帶着變成蒲公英球的孩子們去遠方。春風輕輕吹了一口氣,依依不捨的小蒲公英...
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蒲公英教案【精品多篇】
  • 蒲公英教案【精品多篇】

  • 蒲公英教案篇一教學目標1、鞏固漢語拼音,能借助拼音讀課文。2、讀懂每句話,理解詞語意思。3、在理解詞句的基礎上,讀懂課文,理解課文內容,知道蒲公英是靠風力傳播種子的。4、學會5個生字,認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。5、練習根據課後問題讀課文,回答問題。6、朗讀課文。背...
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新版蒲公英教案大班(多篇)
  • 新版蒲公英教案大班(多篇)

  • 蒲公英教案大班篇一1、配樂欣賞詩歌,啟發幼兒想象、思考詩句,體驗詩歌中擬人手法產生的美,感受蒲公英這微小生命的美麗。2、豐富詞彙"嬌嫩",懂得蒲公英"為他人着想,助人為樂"的美德。3、能富有感情地朗誦詩歌,並能以自己喜愛的方式表現蒲公英的美。1、知識準備:對蒲公英外形...
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蒲公英教案【多篇】
  • 蒲公英教案【多篇】

  • 《蒲公英》中班教案篇一一、教材分析:《蒲公英》是蘇少版國小二年級下冊的一首短小優美的歌曲。曲式為一段體、F宮調、三四拍。由於三拍子的歌曲孩子們平時接觸比較少,所以在這堂課裏除了學會演唱歌曲外,重點還要讓孩子們學習三拍子和體會三拍子的節拍感覺。二、教學目標:1、...
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《蒲公英》幼兒園小班科學教案精品多篇
  • 《蒲公英》幼兒園小班科學教案精品多篇

  • 《蒲公英》中班教案篇一教學目標:1、幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上,欣賞散文,理解散文優美的詞句和比喻句。2、要求幼兒學會有感情地朗誦散文,並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3、擴展幼兒的想象,引導幼兒運用積累的經驗與詞彙,仿編新的散文。4、領會故事藴含的寓意...
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小小蒲公英教案【精彩多篇】
  • 小小蒲公英教案【精彩多篇】

  • 蒲公英教案大班篇一《3―6歲兒童學習與發展指南》的教育建議指出:“和幼兒一起感受、發現和欣賞自然環境和人文景觀中美的事物”。基於這樣的理念指導,我嘗試挖掘身邊的資源――自然界中孩子們熟悉的、喜愛的“蒲公英”,讓孩子在欣賞蒲公英的美的同時感受生活的美好。1、在...
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《蒲公英》教學設計【多篇】
  • 《蒲公英》教學設計【多篇】

  • 《蒲公英》中班教案篇一一、教學要求:⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語,會用可愛親切造句。⒊朗讀課文內容,懂得着任何事都必須實事求是、腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實地的幻想。二、教學時間:二課時第一課...
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蒲公英種子優秀教學教案(共5篇)
  • 蒲公英種子優秀教學教案(共5篇)

  • 本站小編為你精心整理了5篇《蒲公英種子優秀教學教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《蒲公英種子優秀教學教案》相關的範文。篇1:《蒲公英的種子》教案設計意圖:在日常生活中,學生可能並不熟悉蒲公英,同時,針對低年級兒童的年...
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會飛的蒲公英閲讀答案【精品多篇】
  • 會飛的蒲公英閲讀答案【精品多篇】

  • 會飛的蒲公英閲讀答案篇一閲讀下面文章,完成下面題目會飛的蒲公英童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋後面的山坡。山坡上盛開着一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳採摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽着我走到山坡的另一側,那裏...
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語文教案《蒲公英》(精品多篇)
  • 語文教案《蒲公英》(精品多篇)

  • 《蒲公英》教案設計篇一各位領導、老師、同志們:大家下午好!下面我將《蒲公英》一課在設計和實施過程中的一些想法和做法向大家做以簡單彙報,請大家批評指正。我的彙報共四個方面:一、關於教材及其教學目標的確定《蒲公英》一課是蘇教版國小語文第六冊第三單元中的一篇講讀課...
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吹蒲公英作文精品多篇
  • 吹蒲公英作文精品多篇

  • 吹蒲公英作文篇一縮成一個小絨球?是哪一種花朵在春天耐心地哺育着一顆顆棕色的小種子,又在夏天親眼看着她們被孩子們亦或是被風吹走?是蒲公英。這是我最喜歡的花。其實這種感覺也是懵懵懂懂的,甚至,還有些不確定,也許我對某一種花的喜歡平等於對蒲公英的喜歡吧。但是,再沒有哪一...
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中班語言蒲公英教案(精品多篇)
  • 中班語言蒲公英教案(精品多篇)

  • 蒲公英教案篇一活動目標1、用繪畫來表現蒲公英種子飛翔的樣子,體驗繪畫的樂趣。2、能保持畫面的整潔,並養成耐心細緻的操作習慣。活動準備1、課件:圖片-蒲公英2、範畫:蒲公英3、幼兒用畫紙,畫筆。活動過程一、出示蒲公英,引導幼兒觀察。教師:小朋友,你們認識它嗎?蒲公英是什麼樣子...
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《蒲公英》中班教案(精品多篇)
  • 《蒲公英》中班教案(精品多篇)

  • 《蒲公英》中班教案篇一教學目標:1、幫助幼兒在觀察認識蒲公英的基礎上,欣賞散文,理解散文優美的詞句和比喻句。2、要求幼兒學會有感情地朗誦散文,並能用繪畫等形式表達自己對作品的理解。3、擴展幼兒的想象,引導幼兒運用積累的經驗與詞彙,仿編新的散文。4、領會故事藴含的寓意...
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《蒲公英》教案
  • 《蒲公英》教案

  • 《蒲公英》教案1一、教學要求:1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。2、學會本課的生字。理解由生字組成的詞語,會用可愛親切造句。3、朗讀課文內容,懂得着任何事都必須實事求是、腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實地的幻想。二、教學時間:二課時第一課時一...
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《蒲公英》教學教案【新版多篇】
  • 《蒲公英》教學教案【新版多篇】

  • 蒲公英教案篇一活動目標:1、嘗試運用拓印組合的方法表現物體的基本部分和主要特徵。2、感受拓印作畫的樂趣,發展幼兒美術創作力和表現力。3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。活動準備:1、PPT課件、蒲公英生長視頻。2、深藍色卡...
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蒲公英教案新版多篇
  • 蒲公英教案新版多篇

  • 幼兒園小班科學教案《蒲公英》篇一活動目標:1、知道蒲公英是一種野花,有很特別的花朵和有趣的莖,葉子。2、用自己的認識表達對蒲公英的認識。3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。4、使幼兒對探索自然現象感興趣。活動準備:1、課件—照片:蒲公英2、幼兒用彩筆,畫紙。活動過...
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幼兒園小班科學教案《蒲公英》(精品多篇)
  • 幼兒園小班科學教案《蒲公英》(精品多篇)

  • 《蒲公英》中班教案篇一活動目標:1、感受詩歌的意境美。2、培養幼兒的口語表達能力。3、培養幼兒的擴散性思維。4、能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。5、鼓勵幼兒敢於大膽表述自己的見解。活動準備:1、與詩歌內容相符的圖畫4幅。2、幼兒的操作材料:記錄的表格、黑筆若干。...
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蒲公英教案(精品多篇)
  • 蒲公英教案(精品多篇)

  • 蒲公英教案篇一一、縱橫聯繫,説教材《蒲公英》是義務教育課程標準實驗教科書蘇教版國小語文第五冊第三組的第一篇課文。本單元選取了三個有趣的故事,每一個故事都説明了一個道理,分別告訴學生怎樣正確認識自己,怎樣理智看待別人,怎樣拿出實際行動。《蒲公英》是一則寓言故事,全...
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讀《蒲公英》有感
  • 讀《蒲公英》有感

  • 導讀:讀《蒲公英》有感共含11篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:讀《蒲公英》有感讀《蒲公英》有感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。一顆普通的蒲公英,在風中肆意的搖曳,儘管很不起眼,但是她也有屬於她自己的恬淡、...
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《8、蒲公英》教學案(精品多篇)
  • 《8、蒲公英》教學案(精品多篇)

  • 《蒲公英》教案篇一我的關鍵詞:靈動所謂“靈動”,就是一種生氣、活力,就是和諧。語文教學不僅是認知過程,也是思維發展、情感活動的一個過程。語文教學的諸元素——文本、學生、教師,都離不開思維和情感的相互作用,因而好的語文課堂是靈活多變的,充滿張力的。追求靈動,正是一種教...
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《蒲公英的夢》教學反思
  • 《蒲公英的夢》教學反思

  • 《蒲公英的夢》這篇科學童話寫的是在城市的街心公園,一棵蒲公英開花了,但是她深受城市惡劣環境的困擾,渴望生活在美麗的環境中,小編收集了《蒲公英的夢》教學反思,大家共同閲讀吧!《蒲公英的夢》教學反思篇1俗話説:“書讀百遍,其義自見”。《朱作仁談朗讀》一文中指出:“講讀是死...
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幸福的蒲公英【精品多篇】
  • 幸福的蒲公英【精品多篇】

  • 幸福的蒲公英篇一小種子來到花叢中,清新的花香令小種子神清氣爽。她問鮮花:“幸福是花香嗎?”鮮花搖搖頭説:“幸福是人們用欣賞的眼神觀賞我們所帶來的滿足感。”小種子似懂非懂地點點頭。她看到美麗的蝴蝶在半空中翩翩起舞,便問蝴蝶:“幸福是跳舞嗎?”蝴蝶笑笑説:“不,幸福是擁有...
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蒲公英大班語言教案(推薦5篇)
  • 蒲公英大班語言教案(推薦5篇)

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《蒲公英》教案(精品多篇)
  • 《蒲公英》教案(精品多篇)

  • 《蒲公英》教案篇一教學目標:1.理解感悟課文主要語言,有感情朗讀課文。2.抓住童話般的語言,表演感悟寓意,學用“親切”造句。3.初步懂得要聽從長輩正確指導,不被表面現象所迷惑,實實在在做事做人。教學重難點:通過表演,感悟課文主要句段,理解寓意。教學準備:森林。海洋等圖片,課件學...
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