![2022感動中國沈忠芳事蹟觀後感多篇]( "2022感動中國沈忠芳事蹟觀後感多篇")
- 學習黃文秀先進事蹟觀後感篇一6月16日上午9時至17日凌晨5時，廣西壯族自治區百色市凌雲縣遭遇強降雨，持續暴雨引發山洪，黃文秀在抗洪救災途中不幸遇難。黃文秀從北京師範大學碩士畢業之後，回到家鄉百色支援建設，成為廣西百色樂業縣新化鎮百坭村的第一書記。“人固有一死，或重於...
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![2022感動中國沈忠芳事蹟觀後感（精品多篇）]( "2022感動中國沈忠芳事蹟觀後感（精品多篇）")
- 2022感動中國沈忠芳事蹟觀後感篇一沈忠芳前輩從抗日戰爭時一路走來，經歷了導彈將家園炸成廢墟，發憤圖強，畢業後來到二院工作。為了保衞祖國的領土不受侵犯，帶領同事們自力更生，艱苦奮鬥，攻堅了無數難題，研製出了許多型號的地對空導彈。為了工作甚至與家人生疏，國家利益高於一切深...
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![故里芳華 王曉玲]( "故里芳華 王曉玲")
- 故里芳華王曉玲福建省漳州台商投資區作家協會歷史，總是以獨特的密碼記錄下人類社會的動人歷程。從漳州古城一路往東，漫步江東古橋，憑欄遠眺，羣山萬壑，綿亙千里，竹影森森，宛若織女的綠色絲帶遺落人間。茫茫江面水光瀲灩，目光迷離中，猶記起《閩遊日記前》中徐霞客“舟行八十里，至西溪...
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![作文：滿室芬芳]( "作文：滿室芬芳")
- 五月的校園裏，充滿了明媚的陽光，充滿了歡聲和笑語，充滿了丁香花濃烈襲人的香氣。花園裏傳來一陣陣歡笑聲，走近一看，原來是陽光帥氣、充滿活力的年輕班主任李軍老師帶着一羣嘰嘰喳喳的孩子們在那裏欣賞美麗的丁香花。“丁香作為中國古典文化的傳統意象，是美麗、高潔、憂鬱的象徵...
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![芳華觀後感]( "芳華觀後感")
- 2018年6月8日，在公司綜合部組織下，觀看了影片《芳華》，這是一個發生在西南軍區文工團的故事，講述了那些被無情的炮火和肆意的時代所碾碎的芳華。電影的主角何小萍和劉峯，他們並沒有所謂主角光環。在何小萍很小的時候，她的父親被關進勞改所，母親改嫁，她在一個沒有温暖的家庭長大。...
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![沈浩事蹟材料]( "沈浩事蹟材料")
- 第一篇：沈浩事蹟材料像沈浩那樣讓人生在奉獻中閃光他用腳步丈量小崗的藍圖，鞋底總是沾滿泥土；他同村民一起修路，雙手磨滿了水泡；他為小崗發展殫精竭慮，為羣眾冷暖萬般牽掛??他就是兩任村官，嘔心瀝血帶領一方求發展；六載離家，鞠躬盡瘁引導萬民奔小康的2014年2月作為省財政廳優秀年...
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![書香潤澤芳華]( "書香潤澤芳華")
- 歷史詩書河畔，陽光下瀉，波光粼粼，少年青春韶華，河畔呢喃，書香潤澤……瀲灩湖光水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦。少年芳華，自當“今朝有酒今朝醉”酒香甘醇，不飲自醉；望着眼前的秀美，獨倚一隅小閣，品清茗，醉酒香，吟誦一首千古絕唱，享受風華正茂的年華，心中唯有一片詩書享樂，無憂無慮。也恰如...
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![《芳華》觀後感多篇]( "《芳華》觀後感多篇")
- 《芳華》觀後感（一）青春故事總是最鮮活的人生畫卷，它們的斑斕色彩和奔騰激盪千百年來不斷被讚美、被珍惜、被回憶、被紀念，自然是文藝家們取之不盡的靈感源泉。同樣，在那個年代，葱翠的軍裝，招展的紅旗，鏗鏘激越的歌聲，青春勃發的女兵，伴隨着美好的青春印記，足以托起宏大的空間來讓馮...
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![寫芳草的句子]( "寫芳草的句子")
- 1、春回大地，萬物復甦，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機。2、小草雖然不美不高，但它頑強的生命力常使我感動；小草雖然毫不起眼，可它不屈不撓的精神卻一直鼓舞着我前行。3、小草是綠色的天使，讓大地充滿生機；小草是大自然的精靈，給自己增添...
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![關於瀋陽故宮日記]( "關於瀋陽故宮日記")
- 瀋陽故宮日記1今年寒假，爸爸帶我去了瀋陽故宮，我很開心。剛一進門，我就看見了1個大大的宮殿，寶座上有2條龍頭朝向寶座，像活的一樣。我知道了“龍”表示古代的皇上，“鳳”表示古代的皇后、妃子。“龍”還表示另一意思，那就是“龍”代表我們中華民族，我們都是“龍”的傳人。我和爸...
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![瀋陽黑社會多篇]( "瀋陽黑社會多篇")
- 黑社會謝文東經典語句篇一謝文東經典語句不要逼我，否則我會讓你知道後悔的苦澀當驕陽漸漸遠去半月高玄當霓虹點點閃起昏夜降臨我們拿什麼證明自己在這個城市的存在兄弟是幹什麼用的，就是在危難時能想到你的人才叫兄弟。名，不重要。利，也沒什麼。結果更是虛無的東西，得到又能怎...
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![沈柚憨熊作文]( "沈柚憨熊作文")
- 第1篇：沈柚憨熊作文沈柚憨熊作文在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的沈柚憨熊作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。你們...
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![教養的芬芳【多篇】]( "教養的芬芳【多篇】")
- 教養的芬芳作文篇一一、讓座上了公交車，我發現人比較多，但也不是沒有座位。我向四周掃視了一圈，看到了一個空位，便彎下身子坐下來。我奮力提起身子，當眼睛與窗户平行時，就保持這個姿勢，眺望窗外腦子裏不禁開始想象或者可以説是編制今天要看的電影的故事情節。是啊，紓緩時而緊張，時...
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![《芳華》讀書筆記]( "《芳華》讀書筆記")
- 【前言】《芳華》讀書筆記共含6篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《芳華》讀書筆記給你一篇《芳華》讀書筆記的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。一聲歎息。流了好多次淚。內心的沉重與疼痛在蔓延，心疼劉...
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![芳華讀後感多篇]( "芳華讀後感多篇")
- 芳華讀後感1原諒我的後知後覺，現在才讀完《芳華》。好像每次都是這樣，有什麼熱鬧的事，我總是會等人羣散開之後才會前去看看。我不喜歡熱鬧，不喜歡擁擠。劉峯死了，他終於解脱了，彷彿他活着就是為了拯救別人，他習慣了做一個好人，一個善良卻不被善待的人。其他文工團曾經的花朵，他們...
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![芬芳觀後感多篇]( "芬芳觀後感多篇")
- 芬芳電影觀後感篇一人生並不是一條筆直的路，有逆風，也有急轉。——題記災難來臨之際，一切美好都會被毀滅所定格，前一刻還是萬里無雲，後一秒則是電閃雷鳴……《芬芳》就為我們展示出一個個真實感人，引人深省的故事。朋友，你的十七歲是怎樣的？叛逆自在？愉快充實？自信耀眼？如果沒有那場...
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![《芳華》影片觀後感]( "《芳華》影片觀後感")
- 《芳華》影片觀後感由本站會員“wuxunyou7891”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。《芳華》講述了在充滿理想和激情的軍隊文工團，一羣正值芳華的青春少年，經歷着成長中的愛情萌發與充斥着變數的人生命運故事。那麼關於芳華觀後感該怎麼寫呢?下面就是小編給大...
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![《芬芳》觀後感]( "《芬芳》觀後感")
- 看過《芬芳》這部電影，我感觸頗深。説實話，在真正觀看之前，我看到電影名字時曾認為這是一部歌頌青春的勵志片，但未曾想它講述的事，是一次突如其來的災難。影片所述的，正是發生在我們身邊，同在甘肅的甘南藏族自治州內。在九年前，一場泥石流降臨在舟曲縣，眼睜睜的看着親人離世，還有什...
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![芳樹原文及翻譯，芳樹賞析]( "芳樹原文及翻譯，芳樹賞析")
- 芳樹原文作者：蕭衍〔南北朝〕綠樹始搖芳，芳生非一葉。一葉度春風，芳芳自相接。色雜亂參差，眾花紛重疊。重疊不可思，思此誰能愜。芳樹譯文及註釋譯文轉眼間樹木就變綠了，花朵開始綻放，無數花朵並不是一片綠葉就能發出來的。一葉經歷春風，萬花齊放，芳氣相接，才有這般春風醉。只是秋天...
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![瀋陽俄語導遊詞2021]( "瀋陽俄語導遊詞2021")
- 瀋陽俄語導遊詞1шэньянявляетсястолицейпровинцииляонин,главныйгородкитая,крупнейшийцентральныйгородсеверо-восточногорегиона,одинизкрупне...
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![梅蘭芳學藝【多篇】]( "梅蘭芳學藝【多篇】")
- 《梅蘭芳學藝》篇一全國中國小“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選教案設計一、 教案背景1，面向學生： √國小 2，學科：語文2，課時：23，學生課前準備：1）、 初讀課文，瞭解課文大意。2）、 自學生字新詞，讀準生字的讀音，理解詞語的意思。3）、 標畫出自然段。二、 ...
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![瀋陽昭陵的導遊詞]( "瀋陽昭陵的導遊詞")
- 瀋陽昭陵導遊詞1瀋陽昭陵陵區建築佈局大致是這樣的：陵區四周設有紅、白、青三種顏色界樁，其南面還備有擋眾木(又叫“拒馬木”)四百四十二架。陵區南北狹長，東西偏窄。陵區最南端是下馬碑，其次，為華表和石獅。計有下馬碑四座，華表一對，石獅一對，它們分別立在道路的兩旁。石獅之北...
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![《芬芳》觀後感（多篇）]( "《芬芳》觀後感（多篇）")
- 最新《芬芳》觀後感優秀作文篇一讓枯萎的花朵重新綻放，《芬芳》的這句主題讓我在心中流淌的浪花猶如滔滔江水波濤洶湧，江老師用她的母愛之心要讓孩子們坐在新舟學校的教室裏安心的學習，周醫生也用他善解人意的心理救輔意識為心靈受傷後的孩子們找到歸宿甘肅舟曲，受災學生撫平...
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![千古流芳的意思]( "千古流芳的意思")
- 流芳千古：美名永傳於後世；《説呼全傳》：“樓船笳吹曉霞橫，旌節新移寵若驚。運道風柔思報國，沙場塵斂喜消兵。恩綸加惠全忠孝，呼氏流芳千古聞。宋主聽奸生禍亂，徵遼平寇舊功臣。”一個人在久遠的年代中一直被眾人所傳頌。延伸閲讀千古流芳的意思是什麼1、千古流芳，漢語成語，拼音是q...
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![志潔行芳——“爭做李芳式的好老師”]( "志潔行芳——“爭做李芳式的好老師”")
- 通過深入學習李芳老師的先進事業，感悟李芳同志紮根山區，愛生如子、無私忘我、勇於奉獻、敢於擔當、傾心育人的高尚師德，我更要立足本職教育育人，把對學生的愛傾注到教育教學的方方面面，用“四有”標準作為自己學習、工作和生活的準繩。努力做好學生的“四個引路人”，爭做黨和人...
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