![陶罐和鐵罐教學反思【精品多篇】]( "陶罐和鐵罐教學反思【精品多篇】")
- 陶罐和鐵罐教學反思篇一《陶罐和鐵罐》是義務教育課程標準實驗教科書人教版六年制國小語文教材第五冊的一篇精讀課文。講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐，埋在土裏許多年後，陶罐仍光潔如新，鐵罐卻完全氧化，不復存在了。這則寓言故事告訴我們一個道理：人都有長處和短處...
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![陶罐和鐵罐教學反思多篇]( "陶罐和鐵罐教學反思多篇")
- 陶罐和鐵罐教學反思1《陶罐和鐵罐》是人教版三年級上冊的課文，主要通過對話展開情節，推動故事的發展，鐵罐的傲慢，無禮和陶罐的謙虛，友善，都在人物的對話中充分展現。因此，對話的朗讀指導是本課教學設計的重要內容。那麼，以什麼作為指導對話朗讀的突破口呢我在課前反覆研讀課文，找...
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![《陶罐和鐵罐》教案【精品多篇】]( "《陶罐和鐵罐》教案【精品多篇】")
- 《陶罐和鐵罐》教案篇一教學目標：1、認識本課8個生字。2、正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。3、基本讀懂課文內容，瞭解寓言藴含的道理。思想教育：相互尊重對方特長、和睦共事。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正視自己的短處。（二）分角色朗讀課...
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![《陶罐和鐵罐》教學反思大綱]( "《陶罐和鐵罐》教學反思大綱")
- 《陶罐和鐵罐》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《陶罐和鐵罐》教學反思下面由本站的作者為你提供《陶罐和鐵罐》教學反思的寫法。《陶罐和鐵罐》一課是人教版國小三年級上冊七單元的一篇寓言，該課講述的是國...
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![《陶罐和鐵罐》教學反思]( "《陶罐和鐵罐》教學反思")
- 《陶罐和鐵罐》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《陶罐和鐵罐》教學反思下面由本站的作者為你提供《陶罐和鐵罐》教學反思的寫法。這節課去年穀玲老師上過，給我們提供了很好的教學借鑑。所以我基本上就是按照...
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![陶罐和鐵罐教案（多篇）]( "陶罐和鐵罐教案（多篇）")
- 陶罐和鐵罐説課稿篇一一、説教材《陶罐和鐵罐》是人教版國小語文第五冊中的一篇寓言故事，它趣味性強，寓意深刻，講的是國王御廚裏的兩個罐子的故事。鐵罐自以為堅硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐卻沒有與它計較。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，而鐵罐卻化為泥土，不復存在...
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![《陶罐和鐵罐》教案精品多篇]( "《陶罐和鐵罐》教案精品多篇")
- 陶罐和鐵罐教案篇一教學要求1、理解課文內容，學會全面地看問題；懂得要多發現別人的長處，要正視自已的短處。2、分角色朗讀課文。教學重點理解課文內容，瞭解寓意。教學時間1課時。教學過程一、啟發談話教師事先板書題目：陶罐和鐵罐。教師指板書説：“這節課，我們學習一篇新的課文，...
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![陶罐和鐵罐教學反思範例]( "陶罐和鐵罐教學反思範例")
- 陶罐和鐵罐教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：陶罐和鐵罐教學反思陶罐和鐵罐教學反思範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。《陶罐和鐵罐》這篇童話故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許...
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![陶罐和鐵罐教學設計（多篇）]( "陶罐和鐵罐教學設計（多篇）")
- 陶罐和鐵罐教學設計篇一學習目標：①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文，體會鐵罐的傲慢無理和陶罐的謙虛剋制。③感悟課文寓意：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。一、...
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![鐵罐和陶罐的教學反思簡單（共62篇）]( "鐵罐和陶罐的教學反思簡單（共62篇）")
- 本站小編為你精心整理了62篇《鐵罐和陶罐的教學反思簡單》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《鐵罐和陶罐的教學反思簡單》相關的範文。篇一：陶罐和鐵罐教學反思這一節課，從開始準備到最後呈現，經過了多次修改。在這個不斷修改的...
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![陶罐和鐵罐]( "陶罐和鐵罐")
- 陶罐和鐵罐續寫篇一多年之後，士兵們重新建設城堡時，挖出了埋在地底下多年的鐵罐。雖然鐵罐早已鏽跡斑斑，但它似乎變謙虛了許多，就在士兵剛剛把它挖出來的時候，它還十分禮貌説道：“謝謝您讓我重見天日，好人有好報……”。陶罐長期生活在皇宮，得到了皇帝的重用，當上了廚房器皿的總管...
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![陶罐和鐵罐教案【精品多篇】]( "陶罐和鐵罐教案【精品多篇】")
- 陶罐和鐵罐教案篇一這是一篇童話故事。講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為價值連城的文物，鐵罐卻被氧化，不復存在。故事告訴我們：每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正規自己的短處，相互尊重，和睦相處。第一課時課時目標：1、初...
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![《陶罐和鐵罐》教學反思多篇]( "《陶罐和鐵罐》教學反思多篇")
- 《陶罐和鐵罐》教學反思1我安排一課時講完這篇《陶罐和鐵罐》，這也是我近段時間一直都在嘗試的一種教學節奏，課前有指導性的組織學生預習，在預習中讀通讀準，初步學習生字，這也是學習能力的培養過程，今天講的這節課也不例外。雖然有預習，但是課堂上並不是拋掉字詞不管，而是更好的...
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![陶罐和鐵罐教學反思（精選47篇）]( "陶罐和鐵罐教學反思（精選47篇）")
- 本站小編為你精心整理了47篇《陶罐和鐵罐教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《陶罐和鐵罐教學反思》相關的範文。篇1：《陶罐和鐵罐》教學反思《陶罐和鐵罐》是九年義務教育人教版國小語文三年級上冊的一篇課文，本篇課...
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![《陶罐和鐵罐》讀後感]( "《陶罐和鐵罐》讀後感")
- 《陶罐和鐵罐》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下5篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《陶罐和鐵罐》讀後感這篇《陶罐和鐵罐》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。這篇文章的大概是怎樣的：王宮裏面有一隻鐵罐和一隻陶罐，鐵罐仗着自己的...
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![陶罐和鐵罐教學反思大綱]( "陶罐和鐵罐教學反思大綱")
- 陶罐和鐵罐教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：陶罐和鐵罐教學反思給你一篇陶罐和鐵罐教學反思的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。我在教學中感受到，在語文教學中，要想真正把學生引入課文所描繪的...
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![陶罐和鐵罐教學反思（通用多篇）]( "陶罐和鐵罐教學反思（通用多篇）")
- 陶罐和鐵罐教學反思1最近在網上通過視頻，觀聽了《陶罐和鐵罐》一課，再結合自己上過這課後的感受，具體有以下幾點反思：一、認識陶罐與鐵罐，瞭解何為陶罐教學本課一般從板書課題入手，帶領學生認識生字“陶”，觀察難字“罐”，看課文插圖認識哪個是陶罐，哪個是鐵罐。然後教師引導學生...
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![《陶罐和鐵罐》課堂反思【精品多篇】]( "《陶罐和鐵罐》課堂反思【精品多篇】")
- 陶罐和鐵罐教學反思篇一每次講完課，我都忍不住反思：學生學會了嗎？聽懂了嗎？今天課堂結束，我開始梳理自己的講課：《陶罐和鐵罐》是一篇有趣的童話故事，課文講述了在國王的御廚裏驕傲的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐，許多年以後，陶罐出土成了文物，鐵罐卻不復存在的故事。課文以陶罐和鐵罐精...
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![《陶罐和鐵罐》的教學反思]( "《陶罐和鐵罐》的教學反思")
- 《陶罐和鐵罐》的教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《陶罐和鐵罐》的教學反思這篇《陶罐和鐵罐》的教學反思範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。在上課前，我在班裏問了一下孩子們，你們覺得哪篇課文最有趣...
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![陶罐和鐵罐教學反思 優選15篇]( "陶罐和鐵罐教學反思 優選15篇")
- 【導語】陶罐和鐵罐教學反思優選15篇由本站會員“reeve”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：陶罐和鐵罐教學反思篇2：陶罐和鐵罐教學反思篇3：陶罐和鐵罐教學反思篇4：陶罐和鐵罐教學反思篇5：陶罐和鐵罐教學反思篇6：陶罐和鐵罐教學反思篇7：陶...
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![《陶罐和鐵罐》教學設計多篇]( "《陶罐和鐵罐》教學設計多篇")
- 《陶罐和鐵罐》教學設計篇一教材分析：《陶罐和鐵罐》是人教版實驗教材三年級上冊第七單元的一篇課文。這是個有趣的童話故事，講的是國王御廚裏的鐵罐瞧不起陶罐，它們埋在土裏許多年以後，陶罐出土成文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們要正確看待自己和他人的優缺點，相互...
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![《陶罐和鐵罐》教案（精品多篇）]( "《陶罐和鐵罐》教案（精品多篇）")
- 陶罐和鐵罐篇一教學內容：p107-p109教學目標：1、通過本課學習，2、認識“陶、懦、惱”等6個生字，3、會寫“陶、謙、虛”等到14個生字，4、聯繫上下文理解課文中“御廚、奚落、懦弱，5、輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閲讀課文，能讀懂課文主要內容，瞭解寓言藴含的道理。6、正確、...
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![陶罐和鐵罐教學反思]( "陶罐和鐵罐教學反思")
- 陶罐和鐵罐教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下4篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：陶罐和鐵罐教學反思陶罐和鐵罐教學反思的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。在上課前，我在班裏問了一下孩子們，你們覺得哪篇課文最有趣，孩子們都覺得《陶罐和鐵罐...
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![陶罐和鐵罐教學反思精品多篇]( "陶罐和鐵罐教學反思精品多篇")
- 陶罐和鐵罐教學反思篇一《陶罐和鐵罐》是一片寓言故事。講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。常常奚落陶罐。而陶罐面對鐵罐的無理卻顯得謙虛，禮貌。而時間在流逝，但幾百年過去了，鐵罐被氧化了，而陶罐卻依然完整的存在。這便告訴了人們要正確的看待自己。鐵罐字看到了...
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![陶罐和鐵罐作文（多篇）]( "陶罐和鐵罐作文（多篇）")
- 陶罐和鐵罐作文篇一後來經過它們的努力，考古人員看到了鐵罐，考古人員説：“我不到一分鐘就撿到鐵罐，哈哈哈，古代應該陶罐更值錢，我們還是兩個都帶回去吧！”考古人員把它們帶去了國家博物館去了，回到博物館後陶罐和鐵罐放在同一個地方。鐵罐看到旁邊是懦弱的陶罐後，並説：“上次遇上你...
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