![《法國號》教學反思多篇]( "《法國號》教學反思多篇")
- 第一篇《法國號》教學反思《法國號》是一首短小精煉，朗朗上口的歌曲，歌詞和音調很形象的模仿了法國號，深深的吸引了孩子們。在這一課中我將重點定為：唱出三拍子的強弱弱規律，並唱出歌曲斷與連的特點。在本節課的教學中，主要有以下幾點不足的地方：首先，在歌曲教學中挖掘的不夠深，學...
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![《法國號》教學設計（多篇）]( "《法國號》教學設計（多篇）")
- 《法國號》教學設計篇一教學目標：1、能用圓潤而有彈性的聲音、清晰的咬字、明朗活潑的情緒演唱歌曲《法國號》。2、認識法國號，知道其另一個名稱――圓號，並熟悉其音色。3、掌握四三拍的強弱規律，並隨音樂表現。教學重難點：1、用富有彈性、舒展的聲音演唱歌曲並創編歌詞。2、...
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![《寒號鳥》教後反思]( "《寒號鳥》教後反思")
- 《寒號鳥》教後反思1天氣慢慢變涼了，街上行走的人們都披上了顏色各異的外套，而路兩邊的大樹葉兒金黃，冬天即將來了。説起冬天，我想起了二年級的課文《寒號鳥》。這篇課文講的是，在山腳下的石崖縫裏，住着一隻寒號鳥，河對面的楊樹上，則住着一隻喜鵲，他們倆面對面住着，成了鄰居。幾陣...
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![筆算乘法教學反思]( "筆算乘法教學反思")
- 筆算乘法教學反思範文一本週初學筆算乘法，首先學習不進位乘法，問題不是很大;後學習進位乘法，問題就出現了，我認為原因是：1.學生計算基礎差。有一部分學生口算加減法本身就不過關，乘法口訣背得亂七八糟，在進位乘法中計算過程有乘法還有加法，對這部分同學來説就更難了。2.算理不明...
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![法國號的教學反思【精品多篇】]( "法國號的教學反思【精品多篇】")
- 法國號的教學反思篇一一、“樂器演奏”帶領學生趣味學習音樂。我利用學校樂隊有學生吹法國號的優勢，在本節課中，我把法國號帶入課堂，介紹有關法國號的知識，讓學生觸摸法國號，尤其是班裏同學現場演奏的時候，課堂氣氛立即活躍起來，很多同學升起學法國號的念頭，到達了教學效果。二、...
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![《小螺號》教案及教學反思（多篇）]( "《小螺號》教案及教學反思（多篇）")
- 小螺號教案篇一活動目標1、能正確理解歌詞，並感知音樂的節奏，培養對音樂的節奏感。2、樂意參與音樂欣賞活動，並體驗歌唱過程中的快樂。3、能夠運用簡單的身體動作來表達歌曲的意思。4、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲。5、感知多媒體畫面的動感，體驗活...
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![牧場之國教學反思]( "牧場之國教學反思")
- 【導語】牧場之國教學反思優選15篇由本站會員“happy0915”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：牧場之國教學反思篇2：牧場之國教學反思篇3：牧場之國教學反思篇4：牧場之國教學反思篇5：牧場之國教學反思篇6：牧場之國教學反思篇7：牧場之國教學...
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![道法教學反思（多篇）]( "道法教學反思（多篇）")
- 中華人民共和國航道法全文篇一最新中華人民共和國航道法（全文）章航道規劃篇二第六條航道規劃分為全國航道規劃、流域航道規劃、區域航道規劃和省、自治區、直轄市航道規劃。航道規劃應當包括航道的功能定位、規劃目標、發展規劃技術等級、規劃實施步驟以及保障措施等內容。...
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![乘法口訣教學反思]( "乘法口訣教學反思")
- 乘法口訣這一教學內容是學生在學習了乘法含義的基礎上，進一步認識乘法的意義，並形成乘法基本計算能力的基礎上教學的。接下來是為大家帶來的乘法口訣教學反思，望大家喜歡。乘法口訣教學反思範文一1)建立民主和諧的師生關係。在課堂上，我始終與學生處於平等地位，和他們一起思考...
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![《乘法分配律》教學反思]( "《乘法分配律》教學反思")
- 《乘法分配律》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《乘法分配律》教學反思《乘法分配律》教學反思範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。《乘法分配律》是本章的難點，它不是單一的乘法運算，還涉及到加法運算。...
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![《法國號》教學設計及反思精品多篇]( "《法國號》教學設計及反思精品多篇")
- 法國號教學反思篇一《法國號》是一首節奏規整、圓舞曲風格的法國名歌。在教學過程中我發現了許多不足之處，在小組合作過程中，我沒有將學生的差異思考到位，就應在這過程中強調小組中優差，對相對容易點的學生相提攜，並在表演過程中，加強對學生認真傾聽的習慣，使課堂上更加有序。在...
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![法國號教學反思]( "法國號教學反思")
- 篇一：法國號教學反思《法國號》這一歌曲短小精練，朗朗上口，歌詞和音調很形象的模仿了法國號，深深的吸引了孩子們。在這一課中我將重點定為：唱出三拍子的強弱弱規律。並唱出歌曲斷與連的特點。首先我請學生為歌曲拍出它的強弱，大部分的孩子都能準確的拍出強弱弱的規律。為了讓他...
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![乘法的估算教學反思]( "乘法的估算教學反思")
- 《乘法估算》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第60頁的一節內容，接下來是為大家帶來的乘法的估算教學反思，望大家喜歡。乘法的估算教學反思範文一《乘法估算》是義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第60頁的一節內容，我在按計劃上完這一節後，反思整個教學過程，成功的...
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![法國號教學反思（精品多篇）]( "法國號教學反思（精品多篇）")
- 法國號教學反思篇一音樂是聽覺的藝術，通過不同方式、不同手段、不同環節的設計，讓學生在反覆聆聽的過程中感受歌曲，在自主參與的過程中學會歌曲，是我這節課的設計宗旨。《法國號》是短小精煉，朗朗上口的歌曲，歌詞和音調很形象的模仿了法國號，深深的吸引了孩子們。一、用肢體語言...
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![中國龍教學反思]( "中國龍教學反思")
- 《中國龍》的教學過程中，如何讓學生傳承中國傳統文化，弘揚民族精神，激勵創造表現是這節課中的重中之重。今天，小編為大家帶來了中國龍反思範文，但願對你有借鑑作用!中國龍反思範文篇1五年級美術課程標準提倡開放式課堂教學理念配合本課教學內容，能有效地調動學生學習的積極性，同...
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![乘法分配律教學反思]( "乘法分配律教學反思")
- 篇一：乘法分配律教學反思乘法分配律的教學是在學生學習了加法交換律、加法結合律及法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是學習這幾個定律中的難點。故而，對於乘法分配律的教學，我沒有把重點放在數學語言的表達上，而是把重點放在讓學生通過多種方法的計算去完整...
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![2023年法國號 教學反思精品多篇]( "2023年法國號 教學反思精品多篇")
- 國小音樂《法國號》教學設計與反思與反思篇一教學內容：1、學唱歌曲《法國號》，用連貫而充滿熱情的聲音表現自信的“我”。2、掌握四三拍的強弱規律，感受不同情緒的《法國號》並用律動為歌曲伴奏。學習目標：1、學唱《法國號》這首歌，並學會用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現法國...
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![音樂法國號教學反思]( "音樂法國號教學反思")
- 《法國號》這一歌曲短小精練，朗朗上口，歌詞和音調很形象的模仿了法國號，深深的吸引了孩子們。接下來是為大家帶來的音樂法國號教學反思，望大家喜歡。音樂法國號教學反思範文一《法國號》這一歌曲短小精練，朗朗上口，歌詞和音調很形象的模仿了法國號，深深的吸引了孩子們。在這一課...
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![《中國美食》教學反思]( "《中國美食》教學反思")
- 《中國美食》教學反思篇1《中國美食》是識字單元的最後一課。俗話説:無美食不生活;人生在世，吃穿二字;民以食為天......美食是從古至今都難以抵擋的誘惑!部編教材融進這些內容，貼近孩子生活，符合人內心的需求，我是很喜歡的!讓孩子們邊看圖邊學習“菜名”，這是很享受的事。孩子...
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![《小螺號》教案及教學反思多篇]( "《小螺號》教案及教學反思多篇")
- 《小螺號》教案及教學反思1一、教材分析：歌曲為2/4拍，羽調式，二段體結構。第一段由緊湊的節奏和明快跳躍的旋律，形象地表達了螺號聲聲以及海邊兒童期盼阿爸快快回時的急切心情。第二樂段將節奏拓寬，尾音拉長，給人以舒展優美之感。波音的運用營造了寬闊的沙灘和遼闊的大海這一景...
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![角的畫法教學反思]( "角的畫法教學反思")
- “角的畫法”一課教材上只是呈現了用量角器畫一個65°的角，按老教法老師只要教給學生如何用量角器畫出一個65°的角即完成了教學任務，然後可以用大量的時間進行練習鞏固，而這樣的教學只能讓學生成為一名熟練的技工，而心智得不到開發，個性的張揚、創新能力的培養就得不到落實。...
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![法國號教學過程]( "法國號教學過程")
- 法國號教學過程一、組織教學，創設情境導入：今天老師帶來一位小夥伴，讓我們聽聽它的自我介紹吧！1.認識樂器微課介紹：課件1：大家好！我叫法國號。因為我的形狀是圓形的，所以還有另外一個名字叫圓號。課件2：這是我的號嘴，這是號碗也叫喇叭口，這是我背上的按鍵。課件3：我是用黃銅製作的，你...
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![《法國號》教案]( "《法國號》教案")
- 《法國號》教案1教學內容：唱《法國號》教學目標：1、情感態度價值觀：尊重學生的個性和主體地位，運用多種音樂活動豐富學生的情感體驗，激發學生學習音樂的興趣，激活學生的表現慾望和創造思維，在音樂實踐活動中，進一步培養學生良好的學習音樂的習慣和共同合作的意識。2、過程與方法：...
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![《打麥號子》教學反思]( "《打麥號子》教學反思")
- 《打麥號子》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下2篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《打麥號子》教學反思本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的《打麥號子》教學反思範文精選，僅供寫作參考。教學內容：1、唱：《打麥號子》教學目標：1、感受一領眾合...
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![歷史法國大革命教師教學反思]( "歷史法國大革命教師教學反思")
- 拿破崙是歷史最富傳奇色彩也是最富爭議的人物之一。當教學完《法國大革命》這一課之後讓我得到了一個機會：如何讓學生掌握評價歷史人物的方法。接下來是為大家帶來的歷史法國大革命教師教學反思，望大家喜歡。歷史法國大革命教師教學反思範文一拿破崙是歷史最富傳奇色彩也是...
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