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《觀滄海》課後習題及答案(精品多篇)
  • 《觀滄海》課後習題及答案(精品多篇)

  • 國小一年級語文課後練習題篇一小魚的夢:一、看拼音寫詞語:wánjùhuáilǐxīnɡxinɡyuèqǔyìbǎzuòmènɡ二、多音字組詞:落luò()là()把bǎ()bà()三、寫出下面詞語的近義詞或反義詞近義詞:甜甜——反義詞:下去——推——四、組詞玩()籃()推()環()藍()擺()國小一年級語文課後練習題篇二夏天...
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步出夏門行·觀滄海原文及翻譯,步出夏門行·觀滄海賞析
  • 步出夏門行·觀滄海原文及翻譯,步出夏門行·觀滄海賞析

  • 步出夏門行·觀滄海原文作者:曹操〔兩漢〕東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。步出夏門行·觀滄海創作背景曹操這次登碣石山是在北征烏桓得勝回師途中。身為主帥的曹操,登上當...
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國中語文《觀滄海》教案
  • 國中語文《觀滄海》教案

  • 第1篇:國中語文《觀滄海》教案國中語文《觀滄海》教案在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的國中語文《觀滄海》教案,歡迎閲讀與收藏。1、...
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觀滄海原文譯文及賞析【通用多篇】
  • 觀滄海原文譯文及賞析【通用多篇】

  • 觀滄海原文及翻譯賞析篇一作者:曹操朝代:漢朝觀滄海/碣石篇原文:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。觀滄海/碣石篇拼音解讀:dōnglínjiéshí,yǐguāncānghǎi。shuǐhéd...
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觀滄海主旨句簡要賞析(新版多篇)
  • 觀滄海主旨句簡要賞析(新版多篇)

  • 原文篇一觀滄海——[魏]曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。《觀滄海》同步練習題篇二讀《觀滄海》,完成文後問題。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草...
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觀滄海原文及翻譯註解精品多篇
  • 觀滄海原文及翻譯註解精品多篇

  • 觀滄海原文篇一《觀滄海》是東漢末年詩人曹操創作的一首四言詩。這首詩是曹操在碣石山登山望海時,用飽蘸浪漫主義激情的大筆,所勾勒出的大海吞吐日月、包藴萬千的壯麗景象。原文:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中...
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《觀滄海》的原文及譯文【新版多篇】
  • 《觀滄海》的原文及譯文【新版多篇】

  • 《觀滄海》教案篇一教學目標:1、理解這首詩的內容,領會其中抒發的感情。2、體味本詩情景交融的特點和譴詞造句的妙處。重難點分析:1、詩人的抱負如何含蓄地融合在寫景的詞句中?2、體會本詩慷慨激昂的情感和開闊的意境。教學過程:一、導入(播放《三國演義》片頭曲。)看過《三國演...
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觀滄海教案(熱門35篇)
  • 觀滄海教案(熱門35篇)

  • 本站小編為你精心整理了35篇《觀滄海教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《觀滄海教案》相關的範文。篇1:《觀滄海》教案教學目標:1、理解這首詩的內容,領會其中抒發的感情。2、體味本詩情景交融的特點和譴詞造句的妙處。重...
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觀滄海讀後感【精品多篇】
  • 觀滄海讀後感【精品多篇】

  • 觀滄海篇一在假期中,我們全家打算一起出去遊玩。去哪裏呢?我們決定,要不然就去領略一下迷人的大海吧!我們收拾好行囊,坐上了車,就踏上了去大海的路。去那裏,開車要整整兩個小時。在車上的兩個小時,使我很焦急。我總想着:什麼時候能到呢?還有多長時間呢?突然,天陰了,似乎還下起了毛毛雨...
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《觀滄海》詩詞賞析多篇
  • 《觀滄海》詩詞賞析多篇

  • 賞析篇一曹操“雄才崛起”,又“雅愛詩章”。在他“奉國威靈、仗鉞征伐”之際,常常“鞍馬為文”、“橫槊賦詩”。建安十二年(207),軍閥逐鹿中原,五月,曹操率師北征烏桓,七月,出盧龍塞,直指柳城,一戰告捷。九月,勝利班師,途中登臨碣石,借樂府《步出夏門行》舊題,作下此詩。“東臨碣石,以...
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觀滄海的原文翻譯及賞析(精品多篇)
  • 觀滄海的原文翻譯及賞析(精品多篇)

  • 註釋篇一從詩的體裁看,這是一首古體詩;從表達方式看,這是一首寫景抒情詩。“東臨碣石,以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置:詩人登上碣石山頂,居高臨海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫,概由此拓展而來。“觀”字起到統領全篇的作用,體現了這首詩意境開闊,氣勢雄...
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以觀滄海全詩的意思是什麼精品多篇
  • 以觀滄海全詩的意思是什麼精品多篇

  • 註釋篇一《觀滄海》這是一首古體詩;也是一首寫景抒情詩。“東臨碣石,以觀滄海”這兩句話點明“觀滄海”的位置:曹操登上碣石山頂,居高臨海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫,概由此拓展而來。“觀”字起到統領全篇的作用,體現了這首詩意境開闊,氣勢雄渾的特點。前四...
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《觀滄海》原文通用多篇
  • 《觀滄海》原文通用多篇

  • 觀滄海篇一朝代:兩漢作者:曹操原文:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。《觀滄海》原文及翻譯賞析篇二《觀滄海》選自《樂府詩集》《曹操集》,《觀滄海》是後人根據第一句話加的...
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觀滄海作文(精品多篇)
  • 觀滄海作文(精品多篇)

  • 觀滄海作文篇一《觀滄海》是我國詩歌寶庫中不可多得的非凡之作、大家手筆。它最大的成功是通過對雄奇壯麗的自然景觀的描寫,表現了作者對社會發展進程的深刻思考和樂觀進取、自強不息的人生態度,這是此詩永恆的魅力所在。曹操生於東漢末年世宦之家,年輕時也想做一名能臣報效...
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國中語文《觀滄海》教案多篇
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  • 《觀滄海》教案設計篇一教學過程:一、導語有人用這樣的話來評價他“治世之能臣,亂世之奸雄”。他是一位偉大的政治家和軍事家,1800年前他統一了連年**的中原大地;他還是一位才華橫溢的文人,他的詩篇流傳千古。他以人格魅力和卓越的才能在三國時期獨領風騷。他就是三國時期的三...
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觀滄海原文及翻譯【多篇】
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  • 觀滄海篇一作者:曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。賞析篇二從詩的體裁看,這是一首古體詩;而從表達方式看,這是一首寫景抒情詩。“東臨碣石,以觀滄海”這兩句話點明瞭“觀滄...
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觀滄海曹操詩詞帶拼音版(多篇)
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  • 觀滄海曹操詩詞帶拼音版篇一觀滄海曹操詩詞帶拼音版觀滄海曹操古詩帶拼音版,從詩的體裁看,這是一首古體詩;從表達方式看,這是一首寫景抒情詩“觀”字起到統領全篇的作用,體現了這首詩意境開闊,氣勢雄渾的特點。一起學習一下觀滄海曹操古詩帶拼音版,古詩觀滄海曹操原文及翻譯,古詩...
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《觀滄海》賞析(通用多篇)
  • 《觀滄海》賞析(通用多篇)

  • 作者簡介篇一曹操(155年-220年),字孟德,小字阿瞞,沛國亳州人。東漢末年著名的軍事家、政治家和詩人,三國時代魏國的奠基人和締造者。曹操精兵法,善詩歌,抒發自己的政治抱負,並反映漢末人民的苦難生活,氣魄雄偉,慷慨悲涼;散文亦清峻整潔,開啟並繁榮了建安文學,給後人留下了寶貴的精神財富...
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《觀滄海》教學設計精品多篇
  • 《觀滄海》教學設計精品多篇

  • 《觀滄海》教學設計篇一【教學目標】1、體會詩人廣闊的胸襟、豪邁的氣慨。2、體會宏偉壯麗的景象。3、寫實與想象。【教學重點】目標1、目標2。【教學時數】一課時。【教學過程】一、由寫作背景導入該詩寫於東漢建安十二年(207)秋。當年的夏五月,詩人率軍北征烏桓,七月出盧龍塞,九月大...
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觀滄海原文及翻譯帶拼音【精品多篇】
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  • 《觀滄海》教學設計篇一【教學目標】1、積累詩詞中的字詞,特別是現在很少出現的文言詞。如“澹澹”,“竦峙”,“星漢”,能背誦默寫這首詩。2、能用自己的語言説出詩歌的意思,能理解詩歌的思想感情。3、學習寄情於景的寫法,激發為理想奮鬥的豪情壯志。【教學準備】多媒體課件,配...
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觀滄海翻譯及原文精品多篇
  • 觀滄海翻譯及原文精品多篇

  • 註釋篇一(1)臨:登上,有遊覽的意思。(2)碣(jié)石:山名。碣石山,在現在山東省濱州市無棣縣碣石山。公元207年秋天,曹操徵烏桓時經過此地。(3)滄:通“蒼”,青綠色。(4)海:渤海(5)何:多麼(6)澹澹(dàndàn):水波搖動的樣子。(7)竦峙(sǒngzhì):高高聳立。竦,通聳,高。(8)蕭瑟:草木被秋風吹的聲音。(9)洪波:洶湧澎...
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曹操《觀滄海》原詩翻譯及賞析通用多篇
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  • 觀滄海原文及翻譯賞析篇一作者:曹操朝代:漢朝觀滄海/碣石篇原文:東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其裏。幸甚至哉,歌以詠志。觀滄海/碣石篇拼音解讀:dōnglínjiéshí,yǐguāncānghǎi。shuǐhéd...
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《觀滄海》原文及譯文(精品多篇)
  • 《觀滄海》原文及譯文(精品多篇)

  • 註釋篇一(1)臨:登上,有遊覽的意思。(2)碣(jié)石:山名。碣石山,在現在山東省濱州市無棣縣碣石山。公元207年秋天,曹操徵烏桓時經過此地。(3)滄:通“蒼”,青綠色。(4)海:渤海(5)何:多麼(6)澹澹(dàndàn):水波搖動的樣子。(7)竦峙(sǒngzhì):高高聳立。竦,通聳,高。(8)蕭瑟:草木被秋風吹的聲音。(9)洪波:洶湧澎...
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《觀滄海》教學設計多篇
  • 《觀滄海》教學設計多篇

  • 《觀滄海》教學設計1教學目標:1、理解詩歌意境,體會詩歌的優美語句和深邃內涵。2、通過朗讀體會詩人闊大的胸襟和宏大的抱負,學習古人昂揚奮發的精神。3、背誦、默寫詩歌並賞析名句。教學重點:借景抒情,情景交融的寫法;豐富、奇特的想象;背誦、默寫詩歌並賞析名句。教學過程:一、...
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觀滄海觀後感心得
  • 觀滄海觀後感心得

  • 《觀滄海》這首詩借詩人登山望海所見到的自然景物,描繪了祖國河山的雄偉壯麗,既刻畫了高山大海的動人形象,更表達了詩人豪邁樂觀的進取精神。以下是小編為大家整理的觀滄海觀後感心得,感謝您的欣賞。觀滄海觀後感心得1一花一世界,一首《觀滄海》盡顯曹操一腔熱血雄心。“東臨...
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