![《加法結合律》教學反思]( "《加法結合律》教學反思")
- 《加法結合律》教學反思1《加法交換律和加法結合律》為《運算律》的第一課時，而在這一單元之前，學生經過了三年多時間的四則運算學習，並對這些已經有一些感性認識的基礎：如在10以內的加法中，學生看着一個圖可以列出兩道加法算式；在萬以內的加法中，通過驗算方法的教學，學生已經知...
- 13358
![加法交換律和加法結合律精品多篇]( "加法交換律和加法結合律精品多篇")
- 加法交換律和加法結合律篇一教學目標：1、教學技能目標：使學生理解並掌握加法交換律和加法結合律，並能夠用字母來表示加法交換律和結合律。2、過程方法目標：使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程，通過對熟悉的實際問題的解決，進行比較和分析，發現並概括出運算律。3、情感、態...
- 5380
![《乘法分配律》教學反思]( "《乘法分配律》教學反思")
- 《乘法分配律》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《乘法分配律》教學反思《乘法分配律》教學反思範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。《乘法分配律》是本章的難點，它不是單一的乘法運算，還涉及到加法運算。...
- 13563
![乘法結合律教師教學反思]( "乘法結合律教師教學反思")
- 《乘法結合律和交換律》這節課是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。接下來是為大家帶來的乘法結合律教師教學反思，望大家喜歡。乘法結合律教師教學反思範文一1、猜想一種學習的方法，很多世界性的難題和這些難題的解決都得益於猜想...
- 28411
![數學乘法結合律教學反思]( "數學乘法結合律教學反思")
- 《乘法結合律和交換律》這節課是在學習了兩位數乘兩位數乘法和初次體驗有趣算式規律探索的基礎上進一步拓展。下面是小編為大家收集的數學乘法結合律教學反思，望大家喜歡。數學乘法結合律教學反思範文一根據學生的認知規律，在教學中我堅持以“學生為主體”的理念，力求突出以...
- 14455
![數學5以內加法教學反思]( "數學5以內加法教學反思")
- 在數學中，加法是一種常用的計算方法，也是基礎的基礎，由於本課是學生第一次正式接觸加法，因此學好這一課，對以後的數學學習至關重要。接下來是為大家帶來的數學5以內加法教學反思，望大家喜歡。數學5以內加法教學反思範文一今天，我在(1)班教了5以內的加法。在導入新課時，我先複習舊...
- 15844
![0的加減法教師教學反思]( "0的加減法教師教學反思")
- 0的加減法教師教學反思範文一數字0的認識一課安排在數字1—5的認識之後，我想學生既然有了前面的認數知識的基礎，於是在教學0的認識之前，我先複習1—5的認識第一環節：教學0表示沒有的含義。讓學生明白“0”的初步意義就是“沒有”的意思，事實證明學生對於0並不陌生。我是先在黑...
- 5726
![加法結合律主題教學設計【多篇】]( "加法結合律主題教學設計【多篇】")
- 《加法結合律》教學反思篇一本節教材的例題，都是由主題圖引出的。教學時，應充分利用主題圖的故事性，逐步生成連貫的情境，逐步生成後續的問題，使本節課的教學在內容與表現形式上形成一個有機的整體。教學時，也應遵循由個別到一般，由具體到抽象的認識過程，引導學生由感性認識上升到...
- 20640
![國小數學《加法交換律和加法結合律》教案（精品多篇）]( "國小數學《加法交換律和加法結合律》教案（精品多篇）")
- 四年級數學《加法交換律、加法結合律》教案篇一教學目標1、讓學生在經歷探索加法交換律和加法結合律的過程中，理解並掌握加法交換律和加法結合律，初步感受到應用加法運算律可以使一些計算簡便。2、在探索運算律的過程中，發展學生的分析、比較、抽象、概括能力，培養學生的符號...
- 4337
![加法結合律教學設計]( "加法結合律教學設計")
- 目錄第一篇：加法結合律的教學設計第二篇：加法結合律—教學設計第三篇：《加法結合律》教學設計第四篇：加法結合律教學設計第五篇：加法結合律教學設計1更多相關範文正文第一篇：加法結合律的教學設計加法結合律教學設計教學目標：知識與技能理解和掌握加法結合律的意義，並會用字...
- 32105
![5以內加法教學反思]( "5以內加法教學反思")
- 本課的教學內容是《5以內數的組成》。使學生初步知道加法的含義，比較熟練的口算五以內的加法。下面是小編為大家收集的5以內加法教學反思，望大家喜歡。5以內加法教學反思範文一加法對現在的一年級學生來説也許已經不是初步認識的，因為大多數學生都上過學前班或幼兒園大班，對...
- 21335
![乘法分配律教學反思]( "乘法分配律教學反思")
- 篇一：乘法分配律教學反思乘法分配律的教學是在學生學習了加法交換律、加法結合律及法交換律、乘法結合律的基礎上教學的。乘法分配律也是學習這幾個定律中的難點。故而，對於乘法分配律的教學，我沒有把重點放在數學語言的表達上，而是把重點放在讓學生通過多種方法的計算去完整...
- 31801
![乘法分配律教學反思多篇]( "乘法分配律教學反思多篇")
- 乘法分配律教學反思1這是我對自己上的有關乘法分配律的一課的教學反思，我讓她們每次上完課都寫一寫反思，我想這樣她才能真正從實習中有所收穫。她的教學反思如下：乘法分配律不僅是本章的難點也是四年級學習的重點和難點。它是學生學生學習了加法交換律、加法結合律及乘法交...
- 7544
![不進位加法教學反思]( "不進位加法教學反思")
- 通《兩位數加兩位數不進位加法》這一教學內容選自國小數學第二冊加法和減法(二)這一單元本單元是本學期的重點單元之一，接下來是為大家帶來的不進位加法教學反思，望大家喜歡。不進位加法教學反思範文一今天，我上了《兩位數加兩位數不進位加法》。整節課下來，我感覺有以下幾方...
- 4685
![數學加法交換律教學反思]( "數學加法交換律教學反思")
- 在今後的數學中，注意強化本節課的重難點，並針對重難點進行數學思想的滲透與拓展，尤其對稍差的學生更應該重複強化，儘量讓每一個孩子都學會。接下來是為大家帶來的數學加法交換律教學反思範文，歡迎大家閲讀：數學加法交換律教學反思範文一得：(1)通過模仿舉例，滲透等量代換的數學方...
- 27197
![《加法交換律和結合律》教學設計（精品多篇）]( "《加法交換律和結合律》教學設計（精品多篇）")
- 《加法交換律和結合律》教學設計篇一加法的交換律和結合律一課屬於數的運算中的一個重要內容。是在學生經過較長時間的四則運算學習，對四則運算已有較多感性認識的基礎上，結合一些實例，學習加法的運算律。學生從國小一年級開始，就在加法的計算中和演算中接觸過這方面的知識，有...
- 10366
![《乘法分配律》教學反思（多篇）]( "《乘法分配律》教學反思（多篇）")
- 《乘法分配律》教案篇一【教學內容】人教版四年級下冊課本36頁例3.【教材與學情定位】本內容是人教版四年級下冊四則運算之中的一個規律性知識，是在學生學習認知了加減乘除各部分之間的關係和加法、乘法交換律、結合律之後的知識內容，其承載了“兩個數的和與一個數相乘，可以...
- 15651
![《乘法結合律》教學反思]( "《乘法結合律》教學反思")
- 《乘法結合律》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《乘法結合律》教學反思給你一篇《乘法結合律》教學反思的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。本課時的教學內容是在教學了加法的運算定律及其相...
- 24669
![加法結合律教學設計（彙總6篇）]( "加法結合律教學設計（彙總6篇）")
- 本站小編為你精心整理了6篇《加法結合律教學設計》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《加法結合律教學設計》相關的範文。篇1：加法結合律教學設計學習內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊數學第29頁例2《加法結合...
- 12432
![乘法結合律教學反思]( "乘法結合律教學反思")
- 傳統的課堂教學是教師講、學生聽，依據教材給的例子，通過觀察，發現規律，再進行模仿練習，課堂沉悶乏味,而本節課我改變了傳統的課堂教學.接下來是為大家帶來的乘法結合律教學反思。望大家喜歡。乘法結合律教學反思範文一一、對主題圖使用的體會教材所提供的主題圖是計算正方體的...
- 23979
![乘法分配律教師教學反思]( "乘法分配律教師教學反思")
- 第1篇：乘法分配律教師教學反思乘法分配律教師教學反思作為一名優秀的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編整理的乘法分配律教師教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。這是我對自己上的有關乘法分...
- 22542
![5以內的加法教學反思]( "5以內的加法教學反思")
- 5以內的加法教學反思篇1本課的教學是在學生上一節課學習了《5以內數的組成》的基礎上進行的。在數學中，加法是一種常用的計算方法，也是基礎的基礎，因此學好這一課，對以後的數學學習至關重要。雖然，在學生以往的生活經歷中，一些日常問題的解決使得他們對加法產生了或多或少的朦...
- 12923
![加法結合律教學設計（精品多篇）]( "加法結合律教學設計（精品多篇）")
- 《加法結合律》的教學設計篇一教材分析：本教材是在學生經過較長時間的四則運算學習，對四則運算已有較多感性認識的基礎上，結合一些實例，學習加法的運算律。學生從國小一年級開始，就在加法的計算中和演算中接觸過這方面的知識，有較多的感性認識，這是學習加法交換律的基礎。教材安...
- 27338
![《乘法結合律》教學反思多篇]( "《乘法結合律》教學反思多篇")
- 《乘法結合律》教學反思篇一授人以魚，不如授人以漁，數學思想方法比數學知識本身更為重要。這節課是在學生已經掌握了乘法的計算方法的基礎上進行教學的，通過學習，為學生今後運用規律進行簡便計算，提高計算速度打下良好的基礎。在教學過程中，我主要通過學生的觀察、驗證、歸納、...
- 21578
![加法結合律教案（精品多篇）]( "加法結合律教案（精品多篇）")
- 加法結合律教案篇一一、教學目標1.知識與技能目標：學生能理解加法結合律的概念，並能運用加法結合律進行計算。2.過程與方法目標：通過探究和實驗，學生能體驗加法結合律的發現過程，培養學生的觀察能力和歸納能力。3.情感態度與價值觀目標：培養學生對數學的興趣，激發學生學習數學的...
- 7599
文範網
