- 今年以來,沁源縣深入貫徹習近平總書記考察調研山西重要指示精神,按照中央、省委的安排部署,堅持問題導向,系統思維、融合工作,以“五強”“五建”為抓手,努力實現農業高質高效、鄉村宜居宜業、農民富裕富足。“五強”,即強產業支撐、強科技賦能、強組織體系、強政策支持、強要素...
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- 《沁園春雪》教學設計教學目標1知識與技能:(1)學習詞的相關知識,瞭解詞的基本特點和表現手法。(2)能夠有感情地朗讀,注意停頓和重音。(3)體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內涵。(4)學會借景抒情的表達手法,能夠在寫作中運用想象和聯想。2.過程和方法(1)學生結合...
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- (一)整篇詞上闋寫了作者重回橘子洲頭,在橘子洲看到的的湘江之景,下闋作者回憶了青年與同學們遊玩橘子洲,抒發了自己的抱負與感慨,表現了作者的豪邁之情。“獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。”這一句表明作者獨自來到橘子洲觀看到這漫妙之景。“萬山紅遍,層林盡染。”一句用了比喻、誇...
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- 《沁園春·雪》教學設計平安中學**教學主題:部編版九年級語文上冊第一單元第一課《沁園春·雪》教學內容及分析:上片描寫乍暖還寒的北國雪景,展現偉大祖國的壯麗山河。下片由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感歎,並引出秦皇漢武等英雄人物,縱論歷代英雄人物,抒發作者偉大的抱負及...
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- 作品賞析篇一《沁園春·雪》分上下闋。上闋因雪起興,借雪景抒寫情懷。起筆不凡,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。”不先寫“雪”字,而首推“北國風光”,不僅突出了詩人對北方雪景的感受印象,而且造境獨到優雅,可以冠結全篇。接着是對雪景的大筆鋪陳,“望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓...
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- 沁園春·抗疫篇一秦明珠歲在庚子,一年之始,新冠肆虐。望神州黯然,人心惶惶。八方戰疫,熱血高昂。家國無疆,守望相助,瀟瀟雨歇出征夜。拼生死,看鮮紅戰書,拯救蒼生。身襲白衣抗疫,共患難風雨同舟。須同仇敵愾,眾志成城。彼此信任,相互關懷,救死扶傷不言棄。且相信,等霧盡風暖,櫻花將燦。...
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- 【第1篇】2022年上半年某縣國土資源局黨委工作總結2022年上半年某縣國土資源局黨委工作總結2022年上半年,**縣國土資源局黨委在縣委、縣政府和市局黨組的正確領導下,以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以加強黨的執政能力建設為重點,認真開展思...
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- 目錄第一篇:沁園春雪教學設計第二篇:沁園春雪第三篇:沁園春雪第四篇:沁園春雪第五篇:沁園春雪更多相關範文正文第一篇:沁園春雪教學設計《沁園春·雪》教學設計一、教學目標知識與技能:1、介紹詩歌的一般常識,瞭解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝鍊而富有表現力的文體特點;2、掌握本...
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- 第一篇:我縣林地資源開發調研報告**省**縣位於**省北部,屬黃泛衝擊平原。自上世紀70年代初引進南方意楊栽植成功以來,**的楊樹栽植面積逐年增加,到目前,**縣森林覆蓋率已達42,擁有意楊成片林60萬畝,木材加工企業1000多家,年加工木材100萬m3。2014年,**縣被中國林學會授予全國唯一...
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- 《沁園春雪》教案篇一【教材依據】人教版國中語文第五冊第一課《沁園春·雪》第一課時【設計思想】充分發揮學生“自主、合作、探究”的能動性。【課時任務】1、指導學生誦讀,整體感知全詞;2、引導學生理解、賞析上片。【教學目標】(知識目標)1、讀準“分外、妖嬈、折腰、…...
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- 縣級飲用水源地評估資料清單1、飲用水源地劃分報告(含JPG圖及矢量圖)2、前年評估報告(需做趨勢分析)、應急預案(word版)3、評估年全年監測報告(2018年做了全分析報告,2020年也應做全分析報告)、監測斷面位置;視頻監控情況及預警監控狀況4、飲用水水源保護區存在環境問題清單,及銷號...
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- 【第1篇】縣國土資源局的年度重點工作總結20_____年是深入學習實踐科學發展觀、貫徹落實“保增長,保紅線”方針的重要一年,也是從根本上破解土地供需矛盾的關鍵一年。一年來,我局在市國土資源局xx縣四大家的正確領導下,以促進縣域經濟社會又好又快發展為抓手,以構建國土資源管...
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- 【教學目標】:語言建構與運用:反覆誦讀,品味作者所描寫的美麗秋景。思維發展與提升:把握詩歌的主旨,體會詩人的博大情懷和革命壯志。審美鑑賞與創造:品味關鍵詞語,引導學生感受詩歌的語言美、意境美。文化傳承與理解:知人論世,樹立以天下為己任的責任感。【教學重點】:品味詞中的景...
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- 【第1篇】##縣國土資源局黨總支述職述廉報告領導下,以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹上級重大決策部署,緊緊圍繞市局下達的年度目標任務和縣委、縣政府中心工作,堅持抓班子、帶隊伍,依法行政,實現了單項工作創出特色,整體工作有序推進,在全局形成了人講稱職,事...
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- 填報志願篇一依據《沁陽市教育局關於認真做好2017年普通高中特長生招生專業測試工作的通知》精神,根據全市各專業(專項)招生計劃,按照1:2比例(只入不捨)劃定各專業(專項)控制線。全市各專業(專項)控制線確定如下:(一)體育籃球:164.51分田徑:125.16分足球:63.54分乒乓球:86.46分武術:173.04分...
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- 宋詞沁園春篇一沁園春·斗酒彘肩詞牌名:沁園春|朝代:宋朝|作者:劉過寄辛承旨。時承旨招,不赴。斗酒彘肩,風雨渡江,豈不快哉!被香山居士,約林和靖,與坡仙老,駕勒吾回。坡謂西湖,正如西子,濃抹淡粧臨鏡台。二公者,皆掉頭不顧,只管銜杯。白雲天竺去來,圖畫裏、崢嶸樓觀開。愛東西雙澗,縱橫水...
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- 創作背景:篇一1936年2月,日本帝國主義繼侵佔東北三省以後,又將魔爪伸向華北。蔣介石則迎合日本帝國主義的要求,繼續實行不抵抗政策。國家和民族處於危急存亡之秋。與此同時,遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東同志率領紅軍長征部隊勝利到達陝北清澗縣袁家溝,準...
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- 第一篇:縣國土資源局副局長事蹟歷盡千辛永不辭甘為“國脈”譜春秋------記全國三八紅旗手88縣國土資源局副局長阿達同志阿達,一位普通的國土資源管理工作者,在從事國土資源管理工作的十四個春秋中,務實敬業,開拓進取,清正廉潔,克已奉公,一心為民,甘當公僕,用自己的一腔熱血譜寫了被...
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- 沁園春長沙一等獎教案篇一第一課時教學目標:①品味關鍵詞語,理解景中寓情,情中顯志的特點。②感受毛澤東博大的情懷和革命的壯志。重點及難點:①品味意象,感悟詞中闊大的境界。②從詞中關於湘江秋景的描寫把握詞作的形象性、抒情性。授課方法:語言品讀法,點撥法,比較法。一、導入...
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- 《沁園春雪》教案1教學目標1.反覆誦讀,感受詩詞中北國壯麗的雪景,體會詩人作為革命領袖的偉大的抱負和堅定的信念。2.質疑討論,理解詩人借景抒情的壯志豪情。3.賞析回味,明確全詞熔寫景、抒情、議論於一爐的寫法。教學重點1.複誦讀,感受詩詞中北國壯麗的雪景,體會詩人作為革命...
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- 第一篇:國土資源局2014年工作總結2014年的國土資源局工作已經結束,在一年工作中,我們的工作進展的十分的順利,這些都是和國泰民安分不開的,只有國泰民安,我們才會在不斷的發展中得到更好的進步。國土資源局的工作進展順利,也就導致了我們一直以來不斷的進步,我們的工作就這樣順利...
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- 《沁園春雪》教案篇一教學目標1、有感情地朗讀課文,並能熟讀成誦。2、品讀語文精練、準確的語言;學習多角度生動細緻寫景的方法。3、整體把握課文的內容,感受詞中的意境,體會詩人的思想感情。教學重點1、第一課時:準確、流利朗讀課文,讀出感情,理解課文,體會詩人的思想感情。2、...
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- 沁園春長沙教學設計教學目標:1、知識目標:瞭解寫作背景,進一步瞭解詞的有關知識。2、能力目標:通過誦讀,品味關鍵詞語,把握詞中描繪的意象;分析景中寓情、情中顯志的特點;培養鑑賞詩歌的能力。3、德育目標:理解這首詞的思想感情;感受毛澤東博大的情懷和“以天下為己任”的偉大抱...
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- 縣能源辦2018年度工作總結2018年,按照縣委、縣政府的總體安排,在上級業務部門的指導下,緊緊圍繞全年的目標任務,積極創新,努力工作,各項工作進展順利。現將本年度工作總結如下:一、黨建及黨風廉政在農業局黨委的的指導下,我辦深入學習貫徹黨的十九大精神,落實上級黨委關於全面從嚴...
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- 教學目標:1.知識目標:讀懂詩歌內容,欣賞詞大氣鎊礴,曠達豪邁的意境,感受詩人胸襟氣度,理解關鍵詞語2.能力目標:引導學生培養學生閲讀鑑賞詩歌的能力,發展學生形象思維能力;3.情感目標:通過理解作者對祖國大好河山的讚美來培養熱愛祖國河山的感情,通過理解詩人作為領袖的偉大抱負和堅定...
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