![五年級語文《一件運動衫》教學設計（精品多篇）]( "五年級語文《一件運動衫》教學設計（精品多篇）")
- 《一件運動衫》教學設計篇一教學目標：1、有感情地朗讀課文，，體會人與人之間的關愛和友誼。2、繼續培養快速閲讀的能力，瞭解課文大意。3、理解重點內容在表達上的效果。教學重難點：重點：體會“我”對運動衫的喜愛，感受“我”與康威老先生互相關愛和友誼。難點：體會文章詳寫我對運...
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![一年級《認一認5》語文教學設計]( "一年級《認一認5》語文教學設計")
- 【概述】一年級《認一認5》語文教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：一年級《認一認5》語文教學設計給大家帶來一年級《認一認5》語文教學設計範文，供大家參考!【教學目標】1.正確認識8個生字,能夠讀準字音,...
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![《設計文化衫》四年級美術教學設計]( "《設計文化衫》四年級美術教學設計")
- 第1篇：《設計文化衫》四年級美術教學設計《設計文化衫》四年級美術教學設計範文作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《設計文化衫》四年級美術教...
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![《五四運動》教學設計]( "《五四運動》教學設計")
- 《五四運動》教學設計1教學目標基礎知識瞭解五四運動的背景、內容(時、地、人、口號等)、結果及其意義;中國共產黨的成立及其意義掌握五四愛國運動的歷史意義，中國共產黨誕生的概況能力訓練過程方法閲讀觀察再造場景從課文和插圖、圖表中提取有效信息，再現五四運動的時代背...
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![《一件運動衫》教案【精品多篇】]( "《一件運動衫》教案【精品多篇】")
- 《一件運動衫》教學設計篇一[教學目標]1、理解課文內容，學習“我”和康威老人關心他人、處處為別人着想的品質，體會人間真情。2、學習課文用襯托的方法表現人物思想感情的寫法。3、練習用比較快的速度閲讀課文。[教學重難點]學習課文用襯托的發放表現人物思想感情的寫法。[...
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![《一件運動衫》教學設計精品多篇]( "《一件運動衫》教學設計精品多篇")
- 《一件運動衫》教學設計篇一[教學目標]1、理解課文內容，學習“我”和康威老人關心他人、處處為別人着想的品質，體會人間真情。2、學習課文用襯托的方法表現人物思想感情的寫法。3、練習用比較快的速度閲讀課文。[教學重難點]學習課文用襯托的發放表現人物思想感情的寫法。[...
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![蘇教版五年級語文下冊水教學設計]( "蘇教版五年級語文下冊水教學設計")
- 蘇教版五年級語文下冊《水》教學設計1(一)咀嚼品味，感受“艱辛”——教學第一部分(第一自然段)1.師：先來看這幾張圖片。[幻燈片出示]看了這幾張圖片，你感受最深的是什麼?(水，成了村子裏最珍貴的東西)是啊，讓我們跟隨作者走進他出生的村莊，回到他的童年，去感受那缺水的日子，去感受...
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![二年級語文教學設計]( "二年級語文教學設計")
- [説明]二年級語文教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：二年級語文教學設計這篇二年級語文教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標：1.學習本課生字，理解“白茫茫、模模糊糊”等詞語。2.學習...
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![國小語文記敍文寫作教學設計（五年級）]( "國小語文記敍文寫作教學設計（五年級）")
- 國小語文記敍文寫作教學設計（五年級）一、教學目標[知識與能力]：學會審題、選材，從而學會記敍文寫作。[過程與方法]：使用情景法、提問法等啟發誘導學生聯繫現實，積極思考，學會寫記敍文。[情感態度與價值觀]：激發學生的對於生活的觀察與熱愛。二、教學重難點重點：審題、選材難點：寫作...
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![一年級語文所見教學設計]( "一年級語文所見教學設計")
- 一年級語文《所見》教學設計教學目標：1.認識“所、牧”等6個生字，會寫“詩、林”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.通過反覆朗讀，感受詩中的牧童機靈可愛、天真可愛的形象。課時安排：1課時教學流程：一、看圖導入1.(板書“見”)小朋友，你們能給這個老朋友組...
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![國小一年級語文教學設計多篇]( "國小一年級語文教學設計多篇")
- 國小一年級語文教學設計1教學預設目標：1、有朗讀古詩的興趣，能從詩中感受到夏天的情趣。2、認識"所1、牧"等12個生字，會寫"詩、林"等6個字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩。教學重點：1、學習生字詞。2、能有感情地朗讀古詩，通過朗讀能初步感悟詩歌的韻味和夏天...
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![一年級語文咕咚教學設計]( "一年級語文咕咚教學設計")
- 一年級語文《咕咚》教學設計一、教學目標1、知識目標①認識“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉”12個生字;會寫“看、着、兔、夥、鬆、玩、眼”7個生字。學習“羊字頭”和“足字旁”2個新偏旁。②正確、流利有感情地朗讀課文。③瞭解課文內容，能大致體會“...
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![一年級語文《一個接一個》教學設計]( "一年級語文《一個接一個》教學設計")
- 第1篇：一年級語文《一個接一個》教學設計一年級語文《一個接一個》教學設計範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的一年級語文《一個接一個》教學設計範...
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![五年級第一學期語文教學計劃]( "五年級第一學期語文教學計劃")
- 五年級第一學期語文教學計劃篇1一、班級學生情況分析我班共有學生五十人，其中男生二十七人，女生二十四人。班委隊委組織健全。班級學生活潑，集體榮譽感較強，是團結奮進個班集體。教材分析五年級教材主要由“培養良好的學習習慣”、“課文”、“習作”和“練習”組成，全冊安排...
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![一件運動衫教學設計]( "一件運動衫教學設計")
- 《一件運動衫》教學設計活動目的：1有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼2用比較快的速度默讀課文，瞭解課文大意。3體會課文重點內容在表達上的效果。教學重難點：體會人與人之間的真誠與友誼，從中受到啟發和教育。教學課時：一課時。教學準備：教學過程：一故事引入⑴師講故...
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![五年級語文教學設計精品多篇]( "五年級語文教學設計精品多篇")
- 五年級語文教案篇一教學目標1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識10個生字，讀寫“創作、幻覺、關注、津津有味”等詞語。3、讀懂課文內容，感受巴爾扎克寫作入迷的程度，領悟寫作的道理。能力培養：感受巴爾扎克寫作入迷的程度，領悟寫作的道理。重點從巴爾所克寫作...
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![五年級上冊語文《梅花魂》教學設計]( "五年級上冊語文《梅花魂》教學設計")
- [引言]五年級上冊語文《梅花魂》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：五年級上冊語文《梅花魂》教學設計給大家帶來五年級上冊語文《梅花魂》教學設計範文，供大家參考!【學習目標】1、認識12個生字，會寫14個生...
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![語文五年級教學計劃]( "語文五年級教學計劃")
- 五年級語文的學習是一個重要的階段,請教師們做好每一個教學階段的教學計劃吧!下面是小編為大家整理的關於語文五年級教學計劃，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!語文五年級教學計劃1本學期，我擔任五年級的語文教學工作，回顧上一學年的教學工作，結合本期的工作...
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![[語文教案]五年級語文上冊《積累運用一》教學設計【新版多篇】]( "[語文教案]五年級語文上冊《積累運用一》教學設計【新版多篇】")
- 積累·運用篇一教學時間4課時。教學目標1體會在不同的語句中，相同的意思可以用不同的詞語表達。2積累名人名言，體會其含義，豐富語言。3體會”象徵”的表現手法，學會運用”象徵”手法寫一篇習作。4樂於與人交流，説出自己的心裏話，表達自己的真情實感，能認真，耐心傾聽別人...
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![一年級語文春曉教學設計]( "一年級語文春曉教學設計")
- 一年級語文《春曉》教學設計一、素質教育目標(一)知識教學點：1.學會“曉、眠、覺、聞、啼”這5個生字，理解字詞的意思。知道“覺”是多音字，在課文中讀ju6。2.能借助漢語拼音讀準字音，通過朗讀課文理解古詩的內容，並能用自己的話説説這首詩的意思。3.能背誦課文，默寫課文。(二)...
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![一年級上冊語文第五單元複習教學設計]( "一年級上冊語文第五單元複習教學設計")
- 一年級上冊語文第五單元複習教學設計複習內容1.《畫》2.《大小多少》3.《小書包》4.《日月明》5.《升國旗》6.《語文園地五》複習目標1.複習讀55個生字和10個偏旁，會寫23個生字和2個筆畫，並正確組詞。2.複習背誦《畫》《大小多少》《升國旗》《憫農》。3.牢記漢字“從左到...
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![蘇教版五年級語文下冊暖流教學設計]( "蘇教版五年級語文下冊暖流教學設計")
- 蘇教版五年級語文下冊《暖流》教學設計1一、教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。3、聯繫課文內容，理解“暖流”的含義，從具體的語言材料中體會江主席對青年人的關懷和對祖國古典文學的熱愛。4、學習課文通過描寫人物語言、...
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![五年級上冊語文教學設計精品多篇]( "五年級上冊語文教學設計精品多篇")
- 五年級上冊語文教學設計篇一〖教學目標〗１、完成讀讀背背，讓學生了解對聯繫內容，並背誦下來；２、閲讀《大理三塔》，完成課後題。〖教學重點難點〗閲讀《大理三塔》，知道這篇材料是按空間順序寫的，而《海上日出》和《夕照》是按時間順序寫的。〖教學過程〗一、讀讀背背１．請學生查字典...
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![一年級語文《動物兒歌》教學設計]( "一年級語文《動物兒歌》教學設計")
- 一年級語文《動物兒歌》教學設計1教材分析《動物兒歌》是部編版一年級語文下冊第五單元的一首兒歌。在《動物兒歌》中，小動物的名字都是形聲字，滲透了形聲字規律，讓孩子在有趣的兒歌學習中，領略漢字的趣味與精妙。而且，《動物兒歌》是一首用畫一樣的語言描繪小動物在夏天快樂...
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![五年級上冊英語的教學設計]( "五年級上冊英語的教學設計")
- 【寄語】五年級上冊英語的教學設計共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：五年級上冊英語的教學設計五年級上冊英語的教學設計怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。一、教學目標1.能夠讀懂描述他人一天中所做家務的短...
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![[語文教案]五年級語文上冊《積累運用一》教學設計【新版多篇】](https://i1.wenfanwang.com/62470f41f2a4c4e9/6e/634b07/6b425150f9e2c6bd79c8d99f661728ddd5cf1d742f20d13de9021814244ad71bfe-s.jpg "[語文教案]五年級語文上冊《積累運用一》教學設計【新版多篇】")
