![《問説》原文及譯文解析（精品多篇）]( "《問説》原文及譯文解析（精品多篇）")
- 譯文及註釋篇一譯文一個有見識的人，他做學問必然喜歡向別人提問請教。“問”和“學”是相輔相成地進行的，不“學”就不能提出疑難，不“問”就不能增加知識。喜愛學習卻不多問，不是真的喜愛學習的人。道理明白了，可是還不能應用於實際，認識了那些大的（原則、綱領、總體），可是還可能...
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![解連環·孤雁原文及翻譯，解連環·孤雁賞析]( "解連環·孤雁原文及翻譯，解連環·孤雁賞析")
- 解連環·孤雁原文作者：張炎〔宋代〕楚江空晚。悵離羣萬里，恍然驚散。自顧影、欲下寒塘，正沙淨草枯，水平天遠。寫不成書，只寄得、相思一點。料因循誤了，殘氈擁雪，故人心眼。誰憐旅愁荏苒。謾長門夜悄，錦箏彈怨。想伴侶、猶宿蘆花，也曾念春前，去程應轉。暮雨相呼，怕驀地、玉關重見。未...
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![解語花·上元原文及翻譯，解語花·上元賞析]( "解語花·上元原文及翻譯，解語花·上元賞析")
- 解語花·上元原文作者：周邦彥〔宋代〕風消焰蠟，露浥紅蓮，花市光相射。桂華流瓦。纖雲散，耿耿素娥欲下。衣裳淡雅。看楚女纖腰一把。簫鼓喧，人影參差，滿路飄香麝。因念都城放夜。望千門如晝，嬉笑遊冶。鈿車羅帕。相逢處，自有暗塵隨馬。年光是也。唯只見、舊情衰謝。清漏移，飛蓋歸來...
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![師説原文及翻譯，師説賞析]( "師説原文及翻譯，師説賞析")
- 師説原文作者：韓愈〔唐代〕古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所...
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![《師説》原文及其譯文【多篇】]( "《師説》原文及其譯文【多篇】")
- 分析篇一《師説》論點鮮明，結構嚴謹，正反對比，事實充分，説理透徹，氣勢磅礴，有極強的説服力和感染力。文章先從歷史事實“古之學者必有師”、老師能“傳道受業解惑”、學者定會遇到疑難“人非生而知之者，孰能無惑”三個方面證明了從師學習的必要性和重要性。對於老師的年長年少，作...
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![愛蓮説原文譯文及翻譯（多篇）]( "愛蓮説原文譯文及翻譯（多篇）")
- 《愛蓮説》原文及翻譯篇一週敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞；蓮之...
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![《捕蛇者説》原文、譯文及賞析【精品多篇】]( "《捕蛇者説》原文、譯文及賞析【精品多篇】")
- 創作背景篇一本文具體創作時間不詳。柳宗元在唐順宗時期，參與了以王叔文為首的永貞革新運動。最後失敗被貶為永州（今屬湖南）司馬。在永州的十年期間，柳宗元大量地接觸下層，目睹當地人民“非死則徙爾”的悲慘景象，他以進步的思想和身邊的素材構思了這篇《捕蛇者説》。《捕蛇者説...
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![愛蓮説原文及翻譯，愛蓮説賞析]( "愛蓮説原文及翻譯，愛蓮説賞析")
- 愛蓮説原文作者：周敦頤〔宋代〕水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作：盛愛)予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶...
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![狼原文及翻譯，狼賞析]( "狼原文及翻譯，狼賞析")
- 狼原文作者：蒲松齡〔清代〕一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼...
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![烈文原文及翻譯，烈文賞析]( "烈文原文及翻譯，烈文賞析")
- 烈文原文作者：佚名〔先秦〕烈文闢公，錫茲祉福。惠我無疆，子孫保之。無封靡於爾邦，維王其崇之。念茲戎功，繼序其皇之。無競維人，四方其訓之。不顯維德，百辟其刑之。於乎，前王不忘！烈文譯文及註釋譯文有功有德眾諸侯，天賜你們莫大福。給我恩惠也無量，子孫長保此福祥。莫在你國鑄大錯，一...
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![庖丁解牛原文翻譯及賞析（多篇）]( "庖丁解牛原文翻譯及賞析（多篇）")
- 文言現象篇一①遊刃有餘：現代人使用它來比喻技術熟練高超，做事輕而易舉。②目無全牛：一般用來指技藝達到極其純熟的程度，達到得心應手的境界。③躊躇滿志：文中是悠然自得，心滿意足的意思。躊躇，一般用於形容猶豫不決的樣子。躊躇滿志，指對自己取得的成就洋洋得意的'樣子。④切中...
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![文言文《師説》原文及翻譯]( "文言文《師説》原文及翻譯")
- 《師説》這是韓愈在古文運動中的一篇力作，闡説從師求學的道理，諷刺恥於相師的世態，教育了青年，起到轉變風氣的作用。下面是文言文《師説》原文及翻譯，一起來看看!文言文《師説》原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解...
- 29082
![文言文捕蛇者説譯文及賞析範本 捕蛇者説原文及翻譯【精品多篇】]( "文言文捕蛇者説譯文及賞析範本 捕蛇者説原文及翻譯【精品多篇】")
- 推薦文言文捕蛇者説譯文及賞析篇一對客觀事物表示肯定或否定，構成判斷與被判斷關係的句子，叫判斷句。通常由以下幾種方式構成：1、以虛詞配合一定的句式表示的判斷句，如借用“者”、“也”等詞構成。（l）陳勝者，陽城人也《陳涉世家》（2）夫戰，勇氣也《曹劌論戰》（3）環滁皆山也《醉翁亭記...
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![天問原文及翻譯，天問賞析]( "天問原文及翻譯，天問賞析")
- 天問原文作者：屈原〔先秦〕曰：遂古之初，誰傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，誰能極之？馮翼惟象，何以識之？明明暗暗，惟時何為？陰陽三合，何本何化？圜則九重，孰營度之？惟茲何功，孰初作之？斡維焉系，天極焉加？八柱何當，東南何虧？九天之際，安放安屬？隅隈多有，誰知其數？天何所沓？十二焉分？日月安屬？列星安陳...
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![庖丁解牛原文及翻譯，庖丁解牛賞析]( "庖丁解牛原文及翻譯，庖丁解牛賞析")
- 庖丁解牛原文作者：莊周〔先秦〕庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合於《桑林》之舞，乃中《經首》之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋至此乎？”庖丁釋刀對曰：“臣之所好者道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之後，未嘗見全牛也...
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![駉原文及翻譯，駉賞析]( "駉原文及翻譯，駉賞析")
- 駉原文作者：佚名〔先秦〕駉駉牡馬，在坰之野。薄言駉者，有驈有皇，有驪有黃，以車彭彭。思無疆，思馬斯臧。駉駉牡馬，在坰之野。薄言駉者，有騅有駓，有騂有騏，以車伾伾。思無期，思馬斯才。駉駉牡馬，在坰之野。薄言駉者，有驒有駱，有騮有雒，以車繹繹。思無斁，思馬斯作。駉駉牡馬，在坰之野。薄言駉...
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![《師説》原文及翻譯賞析通用多篇]( "《師説》原文及翻譯賞析通用多篇")
- 文言文《師説》原文翻譯篇一原文：古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存...
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![愛蓮説原文、翻譯註釋及賞析多篇]( "愛蓮説原文、翻譯註釋及賞析多篇")
- ≤≥譯文：篇一水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤（yū）泥而不染，濯（zhuó）清漣（lián）而不妖，中通外直，不蔓（màn）不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻（xiè）玩焉。（甚愛一作：盛愛）甚：很，十分。説：一種議論文的文體，可以直接説明事物或論述道理，也...
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![《宋史龐籍傳》的原文及譯文解析（多篇）]( "《宋史龐籍傳》的原文及譯文解析（多篇）")
- 《宋史·龐安時傳》高中文言文閲讀訓練附答案篇一龐安時，字安常，蘄州蘄水人。兒時能讀書，過目輒記。父，世醫也，授以《脈訣》。安時曰：是不足為也。獨取黃帝、扁鵲之脈書治之，未久，已能通其説，時出新意，辨詰不可屈，父大驚，時年猶未冠。已而病聵，乃益讀《靈樞》《太素》《甲乙》諸祕書，凡...
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![思文原文及翻譯，思文賞析]( "思文原文及翻譯，思文賞析")
- 思文原文作者：佚名〔先秦〕思文后稷，克配彼天。立我烝民，莫匪爾極。貽我來牟，帝命率育。無此疆爾界，陳常於時夏。思文譯文及註釋譯文文德無比后稷王，功德可以配上蒼。安定天下眾百姓，無人不受你恩賞。你把麥種賜我們，天命用它來供養。不分彼此和疆界，遍及中國都推廣。註釋思：語助詞...
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![朱熹《與長子受之》原文以及譯文解析多篇]( "朱熹《與長子受之》原文以及譯文解析多篇")
- 註釋篇一①義理：指講求經義、探究名理的學問。②膝下：借指父母。③汩（ɡǔ）：攪亂，擾亂。④聞見：這裏指相互探討，增長見識。⑤伎倆：原指不正當的手段，這裏是不務正業的意思。⑥鄉黨：鄉里、家鄉的人。⑦無忝（tiǎn）：不要辱沒。忝，辱。作者簡介篇二朱熹，南宋著名哲學家、教育家、文學家。在...
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![馬説原文及翻譯，馬説賞析]( "馬説原文及翻譯，馬説賞析")
- 馬説原文作者：韓愈〔唐代〕世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。(祗同：衹)馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能...
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![《伯牙絕弦》原文及譯文翻譯解析（精品多篇）]( "《伯牙絕弦》原文及譯文翻譯解析（精品多篇）")
- 作者簡介篇一呂不韋（前292年—前235年），姜姓，呂氏，名不韋，衞國濮陽（今河南省滑縣）人。[1-3]戰國末年商人、政治家、思想家，秦國丞相，姜子牙23世孫。早年經商於陽翟，扶植秦國質子異人回國即位，成為秦莊襄王，拜為相國，封文信侯，食邑河南洛陽十萬户。帶兵攻取周國、趙國、衞國土地，分別設立...
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![《馬説》原文、譯文及賞析【精品多篇】]( "《馬説》原文、譯文及賞析【精品多篇】")
- 重點語句篇一1、世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。（被埋沒的根本原因：論點；主旨句；點明中心）2、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（被埋沒的具體表現)3、食馬者不知其能千里而食也（被埋沒的根本原因）4、。其真無馬邪？其真不知馬也。（再次點明文章中心句...
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![問劉十九原文及翻譯，問劉十九賞析]( "問劉十九原文及翻譯，問劉十九賞析")
- 問劉十九原文作者：白居易〔唐代〕綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？問劉十九譯文及註釋韻譯新釀的米酒，色綠香濃；小小紅泥爐，燒得殷紅。天快黑了大雪將至，能否一顧寒舍共飲一杯暖酒？意譯我家新釀的米酒還未過濾，酒面上泛起一層綠泡，香氣撲鼻。用紅泥燒製成的燙酒用的小...
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