![《驚弓之鳥》教學設計【精品多篇】]( "《驚弓之鳥》教學設計【精品多篇】")
- 國小語文《驚弓之鳥》教案篇一教學目標1、認識5個生字，學會12個生字，理解“能手”“本事”等詞語的意思。2、在理解課文的基礎上能有感情地朗讀課文。3、培養學生複述課文的能力和善於觀察、勤於動腦的意識。教學重難點理解課文最後一個自然段即更羸説的話。教具準備掛圖、...
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![驚弓之鳥説課稿多篇]( "驚弓之鳥説課稿多篇")
- 驚弓之鳥説課稿1一、説教材《驚弓之鳥》是國小語文三年級下冊第三單元“如何看問題，想問題”這個主題下的一篇課文。這篇課文通過人物對話推進情節發展，並用因果倒置的敍述方式突出更羸善於觀察和分析的品質。根據這篇文章的特點，我確定第二課時的教學目標為：1、分角色朗讀課...
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![《驚弓之鳥》教學反思（新版多篇）]( "《驚弓之鳥》教學反思（新版多篇）")
- 《驚弓之鳥》教學反思篇一整節課上下來，因為事先預設很充分，自己感覺挺舒暢的，學生學得也比較輕鬆、自在。在課的一開始，我就抓住“更羸是古時侯魏國有名的射箭能手”這一句話作為教學的突破口，引導學生深思探究，通過抓更羸的言行、探大雁送命的真正原因，從中感受到了“更羸是魏...
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![《驚弓之鳥》教學實錄第一課時（通用多篇）]( "《驚弓之鳥》教學實錄第一課時（通用多篇）")
- 在期待中“叩擊”文本篇一師：上節課老師與大家一起學《驚弓之鳥》，讀讀課題，這篇課文主要講什麼？師：今天我們來學這個成語故事，同時要向更羸學一招推理的本領，來破這個“驚弓之鳥”案，破案先要幹什麼呢？生：找線索。師：對，我們先找第一條線索：更羸為什麼只拉弓不用箭就能射下大雁？這條線...
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![驚弓之鳥的教學反思【多篇】]( "驚弓之鳥的教學反思【多篇】")
- 驚弓之鳥教學反思篇一《驚弓之鳥》這是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更羸只拉弓不射箭，便使天上飛過的一隻大雁掉下來的事。文章的最後一個自然段是本課的重點段，教學中我是這樣設計的：1、在學生熟讀課文的基礎上，給學生再讓學生默讀本段，思考“更羸只拉弓，大雁...
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![驚弓之鳥教學反思（通用多篇]( "驚弓之鳥教學反思（通用多篇")
- 驚弓之鳥教學反思1《驚弓之鳥》寓言故事，情節簡單，語言易懂。在備課時就發現指導朗讀應算得上一個重點。吸取之前講課的經驗教訓，結合反思，我決定至少要把習慣上的毛病改一改。評價語讓每一個孩子都聽到、聽清，並受到鼓勵。語言速度稍微拉慢了一點。還不定時的維持了一下課堂...
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![驚弓之鳥説課稿（多篇）]( "驚弓之鳥説課稿（多篇）")
- 驚弓之鳥説課稿篇一我説的是人教版第六冊第30課《驚弓之鳥》。我打算從以下六個方面講述。一、説教材本篇安排在第六冊教材的第八組，在訓練重點上由逐步“弄懂每個自然段的意思”的訓練進而訓練學生“把一段話寫清楚”。教學時，應抓住課文的重點段，首先在弄懂自然段的意思上...
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![來自《驚弓之鳥》教學實錄（多篇）]( "來自《驚弓之鳥》教學實錄（多篇）")
- 課時篇一師：我們繼續學習——（生接）：驚弓之烏。請大家考慮一下，更贏是根據什麼一眼識破那是一隻驚弓之鳥？生：（紛紛舉手）師：不忙回答，請大家翻開書，請在第一段，準確地劃出答案。生：（認真地劃句）師：答案是——請一生讀：“一隻大雁從遠處慢慢地飛來，邊飛邊鳴。”師：對嗎（生：對2）一齊讀——師：慢慢地...
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![驚弓之鳥精品的教學設計新版多篇]( "驚弓之鳥精品的教學設計新版多篇")
- 國小語文《驚弓之鳥》教案篇一一、教材説明這篇精讀課文是一個成語故事。講古代魏國有一個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一隻大雁後，只拉一下弓，就使這隻大雁驚嚇得從天上掉了下來。後來人們用“驚弓之鳥”這個成語比喻受過驚嚇，遇到一點情況就害怕得不得了。課文是按照先...
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![《驚弓之鳥》教學片段實錄（精品多篇）]( "《驚弓之鳥》教學片段實錄（精品多篇）")
- 課時篇一師：今天，我們來學一篇課文，是一個成語故事，叫——（生讀題）《驚弓之鳥》這“驚”——（生接）是害怕。對！這“弓”（生自由答）是弓箭、弓弦的意思。這“之”在這裏是“的”的意思。師：那麼：“驚弓之鳥”的意思是——生：害怕弓弦聲的鳥。生：被弓弦聲籲怕了的鳥。（在審題的過程中，要讓學...
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![關於驚弓之鳥的故事新版多篇]( "關於驚弓之鳥的故事新版多篇")
- 《驚弓之鳥》故事新編篇一驚弓之鳥（前傳）朱珍我原來很害怕人類，因為我記得有一次我不小心和我的同伴們走散了，還收了箭傷。我在天空中慢慢地飛着，突然我聽到下面一個叫更羸的對叫魏國説：“我不用箭，就能把上面的那隻大雁打下來。”我一聽到就害怕了，更羸並不取箭，他左手拿弓，右手拉...
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![驚弓之鳥教學反思範例]( "驚弓之鳥教學反思範例")
- 【導語】驚弓之鳥教學反思優選15篇由本站會員“yf06142003”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：驚弓之鳥教學反思篇2：驚弓之鳥教學反思篇3：驚弓之鳥教學反思篇4：驚弓之鳥教學反思篇5：驚弓之鳥教學反思篇6：驚弓之鳥教學反思篇7：驚弓之鳥教...
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![驚弓之鳥精品説課稿【多篇】]( "驚弓之鳥精品説課稿【多篇】")
- 驚弓之鳥説課稿篇一首先，謝謝王老師、甘老師和周老師對我這節彙報課的指導。《國小語文教學法原理》告訴我們，語文教學中的閲讀，是關係到培養讀寫能力和發展智力的一種發展性閲讀。發展性閲讀是一種“雙向”心理過程。首先是從語言文字到思想內容。結合《驚弓之鳥》一文的具...
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![驚弓之鳥教學課件【精品多篇】]( "驚弓之鳥教學課件【精品多篇】")
- 驚弓之鳥教學課件篇一課時目標1、會準確讀本課生字詞，知道驚弓之鳥這個成語的字面含義。2、知道更羸是怎樣根據大雁飛得慢，叫得悲慘，一步一步推斷出不用箭就能使那隻大雁掉下來的？3、會找重點段落，讀懂自然段的意思。4、會有感情地朗讀課文。教學重點1、理解更羸是怎樣根據大...
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![國小語文《驚弓之鳥》課文精品多篇]( "國小語文《驚弓之鳥》課文精品多篇")
- 課文解析篇一讀書貴在思考、分析。有的同學讀書貪多不甚解，不加思考、分析，所以思維和寫作能力很難提高。我們在學習《驚弓之鳥》一文時，看看更贏是怎樣思考、分析的。文章中，更贏怎麼知道只要拉一下弓，就能使那隻大雁掉下來？因為更贏善於觀察，並且能夠把看到、聽到的和自己的實...
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![驚弓之鳥教學反思【精品多篇】]( "驚弓之鳥教學反思【精品多篇】")
- 驚弓之鳥教學反思篇一通過這堂課的教學，在各位聽課教師的指導下，使我對科學課有了更深刻的理解。基於此我對本課進行了修改，修改後的課遵循新課標的精神，實現了三個方面的轉變：1、實現教學目標由知識點的掌握到科學技能與精神的領悟與培養的轉變。這節課的教學目標是認識水是...
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![用驚弓之鳥造句精品多篇]( "用驚弓之鳥造句精品多篇")
- 驚弓之鳥成語故事篇一【注音】jīnggōngzhīniǎo【成語故事】從前精通射箭的更贏和魏王談論箭術，剛好一隻大雁由東向西飛過，更贏拉弓便射，可惜虛發一箭，誰知大雁應聲落地。魏王不解，更贏説：“這隻受傷的大雁離了羣，飛得低，聽到弓弦響，嚇得不知道怎麼辦，一用力傷口破裂而掉地。”...
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![國小語文《驚弓之鳥》教案【精品多篇】]( "國小語文《驚弓之鳥》教案【精品多篇】")
- 國小語文《驚弓之鳥》教案篇一教學目標1．理解課文內容，從更贏善於觀察、分析中受到啟發。2．理解更贏説的一段話，進行弄懂自然段意思的訓練，並體會怎樣把一段話寫清楚。3．學習本課生字、詞。理解詞語及成語的意思。4．練習複述課文。教學重點、難點1．理解更贏説的話，並聯系全文體會...
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![《驚弓之鳥》精品説課稿（精品多篇）]( "《驚弓之鳥》精品説課稿（精品多篇）")
- 驚弓之鳥説課稿篇一《驚弓之鳥》選自九年義務教育六年制國小語文。這是一則成語故事，講的是古時候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭，居需拉弓，便使天上飛過的一隻大雁掉下來的事。從中反映出更羸善於觀察；善於思考；並能根據所見所聞做出正確分析。全文共九個自然段。先講述了更...
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![驚弓之鳥的教學反思精品多篇]( "驚弓之鳥的教學反思精品多篇")
- 驚弓之鳥教學反思篇一上國小語文第八冊《驚弓之鳥》一開始，在請同學自由通讀課文之後，我照例又拋出這樣的問題大背景：“更羸不用箭只拉弓，就把天上飛的大雁射了下來，你佩服不佩服更羸？”這個問題，把大家的注意力都引到了各自的課本之中去了。大家開始默默地讀起自己的書來了。經...
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![三年級《驚弓之鳥》説課稿]( "三年級《驚弓之鳥》説課稿")
- 三年級《驚弓之鳥》説課稿1一、説教材1、教材簡析《驚弓之鳥》是一篇講讀課文。這是一個成語故事，講的是古時候有個射箭能手叫更羸，他不用箭，只是拉一下弓，就使天上飛的一隻大雁掉下來。原來這是隻受過箭傷的，孤單失羣的雁，一聽到弦響就嚇得從天上掉下來了。“驚弓之鳥”這個成...
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![《驚弓之鳥》教學課程實錄多篇]( "《驚弓之鳥》教學課程實錄多篇")
- 課時篇一師：今天，我們來學一篇課文，是一個成語故事，叫——（生讀題）《驚弓之鳥》這“驚”——（生接）是害怕。對！這“弓”（生自由答）是弓箭、弓弦的意思。這“之”在這裏是“的”的意思。師：那麼：“驚弓之鳥”的意思是——生：害怕弓弦聲的鳥。生：被弓弦聲籲怕了的鳥。（在審題的過程中，要讓學...
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![國小語文教案《驚弓之鳥》多篇]( "國小語文教案《驚弓之鳥》多篇")
- 《驚弓之鳥》教學反思篇一《驚弓之鳥》是一篇淺顯易懂的寓言課文，因此我只安排了一個課時來完成。努力地突出重點，緊抓難點地上完了這篇課文，我認為還有值得反思是：教學時間安排顯得前鬆後緊。前面正音、概括主要內容、初步感受劃分意義段的部分花費太多時間。另外，在品讀更羸...
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![《驚弓之鳥》説課稿【新版多篇】]( "《驚弓之鳥》説課稿【新版多篇】")
- 驚弓之鳥説課稿篇一一、説教材《驚弓之鳥》選自人教版國小語文三年級下冊第三單元的一片精讀課文。這是一則成語故事，主要是講古時候魏國一位有名的射手更羸不用搭箭，只需拉弓，就能使天上飛過的一隻大雁掉下來的故事：驚弓之鳥比喻受到一點驚嚇就害怕得不得了。通過學習這則成...
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![《驚弓之鳥》教學設計（精品多篇）]( "《驚弓之鳥》教學設計（精品多篇）")
- 國小語文《驚弓之鳥》教案篇一教學目標1、理解課文內容，從更贏善於觀察、分析中受到啟發。2、理解更贏説的一段話，進行弄懂自然段意思的訓練，並體會怎樣把一段話寫清楚。3、學習本課生字、詞。理解詞語及成語的意思。4、練習複述課文。教學重點、難點1、理解更贏説的話，並聯...
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