![課文《白鷺》教案]( "課文《白鷺》教案")
- 課文《白鷺》教案1教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習生字新詞。理解詞語。3、能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩”這個句子的意思。4、憑藉具體語言材料，感受白鷺的美，激發學生對鳥類、對大自然的`熱愛。教學重難點：憑藉具體語...
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![白鷺課文改寫説明文400字作文【多篇】]( "白鷺課文改寫説明文400字作文【多篇】")
- 白鷺改寫成説明文篇一白鷺是一種優雅的鳥。白鷺體態纖瘦，它臉部外露的地方是黃綠色的，眼睛好像兩顆黑寶石一般。白鷺的喙又大又長，這樣的嘴方便它覓食。白鷺的羽毛和雪差不多白，身子是流線型的，前圓後尖，像個大鴨蛋。白鷺全身長40釐米-50釐米，但它們的腿就有20釐米左右，寬度只有0...
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![《白鷺》教案語文五年級上冊（精品多篇）]( "《白鷺》教案語文五年級上冊（精品多篇）")
- 課堂小結。篇一運用本課學習的對比的手法，寫一寫你熟悉的事物。【設計意圖：學以致用是我們的目標，設計這個環節（）就是讓學生們把課堂所學的知識運用到實際中，以加深對所學知識的鞏固，提高寫作能力。】讀拼音，寫字詞。篇二教學目標1.認識“鷺、嫌”等8個生字，會寫“素、宜”等11個...
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![課文白鷺教學反思【精品多篇】]( "課文白鷺教學反思【精品多篇】")
- 五年級語文上冊白鷺教學反思篇一注重教學情境的創設和學習興趣的培養，讓學生學會發現。舒緩優美的輕音樂。意藴無窮的白鷺外形及生活的畫面展示，為這堂課的學習創設了一個極富詩情畫意的教學情境，使學生在和諧悦耳的音樂聲中，直觀地欣賞白鷺的生活畫面。感受白鷺無窮的韻味，品...
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![《白鷺》五年級上冊語文第一課教案（精品多篇）]( "《白鷺》五年級上冊語文第一課教案（精品多篇）")
- 五年級上冊語文《白鷺》教案篇一一、複習1、這節課，我們繼續學習郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已經學習了課文的1—5自然段，告訴大家你知道了什麼？（板書：一首精巧的詩）2、引讀第二節：是啊，顏色的配合——，引讀第五節：那雪白的蓑毛。正因為白鷺的外形那樣和諧、素雅，所以我們説它是...
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![《白鷺》教案多篇]( "《白鷺》教案多篇")
- 《白鷺》教案1教學目標：1、能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩”這個句子的意思。並在次基礎上感受白鷺的美，激發學生對自然的熱愛。2、能夠有感情地朗讀課文，並能選取課文中喜愛的部分進行背誦積累。教學重難點：憑藉具體語言材料，感受白鷺的美，能結合課文...
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![白鷺的課堂教學設計與反思多篇]( "白鷺的課堂教學設計與反思多篇")
- 五年級語文上冊白鷺教學反思篇一一、教學效果1、調動積累，走近“白鷺”。首先板書課題，齊讀兩遍，説一説你對白鷺的瞭解？古代詩人筆下的白鷺是怎樣的呢？此環節做的比較充分，學生課下查閲相關資料，課堂上交流得非常火熱，特別是出現白鷺的古詩句，一下子交流了八句，引導孩子們誦讀，進一...
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![白鷺課文教學設計【精品多篇】]( "白鷺課文教學設計【精品多篇】")
- 語文五年級上冊《白鷺》教案篇一一、導入1、同學們，看，這裏有一首詩，自己讀讀2、知道這首詩是描寫什麼動物的嗎？3、你還知道還有哪些詩歌是描寫白鷺的呢？二、新授1、郭沫若曾經寫過一文章來讚美白鷺，這就是我們要學習的內容。（1）請大家大聲地讀讀課文，爭取把課文讀得正確流利，遇到...
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![白鷺集體備課設計]( "白鷺集體備課設計")
- 第一單元集體備課本單元以“萬物有靈”為主題，編排了精讀課文《白鷺》《落花生》《桂花雨》和略讀課文《珍珠鳥》。這些課文都是藉助生活中的具體事物，抒發作者的真情實感。《白鷺》通過對白鷺詩意的描寫，表達了作者對白鷺的欣賞和讚美；《落花生》藉助花生的特點，抒發了“要做...
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![白鷺説明文【多篇】]( "白鷺説明文【多篇】")
- 白鷺篇一白鷺是一種侯鳥，氣質優雅、美麗大方、品性高潔，是對環境十分挑剔的“高傲公主”。白鷺的身段玲瓏精緻，壯之一分則嫌肥，弱之一分則嫌瘦。正如郭沫若先生所説“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短……”白鷺的羽毛彷彿剛從天上飄下的新雪，又好似春日裏綻放的梨花，還宛如天上的...
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![《白鷺》教學設計]( "《白鷺》教學設計")
- 《白鷺》教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裏的散文詩”的意思。3、體會語言凝練，含義雋永，講究形象性和意境美的特點。4、憑藉具體語言材料，感受白鷺的美，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。教學重點：1...
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![白鷺教學反思多篇]( "白鷺教學反思多篇")
- 白鷺教學反思1《白鷺》是部編版新課標第九冊的第一單元的第一篇精讀課文，也是一篇文質兼美的散文。生動地描寫了白鷺的顏色、身段的精巧及覓食、棲息、飛行時的韻味，表達了作者對白鷺的喜愛。全文語言樸實流暢，優美如詩。尤其是字裏行間飽含的那份濃濃的詩意，使人回味無窮。...
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![仿寫白鷺的作文]( "仿寫白鷺的作文")
- 仿寫白鷺的作文篇一白鷺林佳敏白鷺是一種有趣的鳥。這是一種司空見慣的平平無奇的鳥，因為他那張長長、尖尖的嘴受到人們的喜愛，而我也是其中一個。第一次見到它，我就對他有了極大的興趣。那一天，我正在百花街的小河旁散散心，正巧有一兩隻白鷺在天空飛行，飛累了便站在小河的木柱...
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![語文五年級上冊《白鷺》教案（多篇）]( "語文五年級上冊《白鷺》教案（多篇）")
- 語文五年級上冊《白鷺》教案篇一教學目的：1、引導學生有感情地朗讀課文，在讀中感悟白鷺的美――如詩如畫如歌。2、品味好詞佳句，鼓勵學生談自己獨特的感受，學習用詩一樣的語言表達自己的感受。教學過程：1、同學們見過白鷺嗎？2、我們來看有關白鷺的錄像，（播放白鷺的生活資料篇）。3...
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![散文白鷺【多篇】]( "散文白鷺【多篇】")
- 散文白鷺篇一國慶節期間，與家人一起到成都白鷺灣生態濕地一遊。國慶大假，到處遊人如織，唯有這白鷺灣依然是這樣的幽靜。其實遊人也不少，只是分散在那青山綠水的漫山遍野花花草草中。白鷺灣生態濕地公園在成都東郊，緊鄰三聖花鄉、荷塘月色旁，集科普、旅遊、展示、生態保護為一體...
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![白鷺2]( "白鷺2")
- 五年級白鷺改寫説明文篇一白鷺是一種很美麗的鳥，它身形優美，有白色的羽毛，體型不大不小，腳不長不短，一切在它身上都展現的很適宜。白鷺分為大、中、小白鷺、黃嘴白鷺、雪鷺等幾個品種。大白鷺體型90釐米，也就比我的腰高一點點，中白鷺的身長有60釐米，比大白鷺小了三分之一，而小白鷺...
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![《白鷺》教案（精品多篇）]( "《白鷺》教案（精品多篇）")
- 《白鷺》教案篇一形美 意美 情美 ——《白鷺》第二課時教案教學設計作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：191形美意美情美——《白鷺》第二課時教案教學設計作者：徐月明本教案由教案吧提供教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習生字新詞...
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![白鷺説明文(多篇)]( "白鷺説明文(多篇)")
- 白鷺説明文1白鷺是亞洲最為常見的候鳥。白鷺有十多種，其中大白鷺、小白鷺、中白鷺和雪鷺四種體羽皆是白色，它的虹膜是黃色，臉部裸露出的皮膚是黃綠色，繁殖期期間為淡粉色，嘴是黑色，腿腳也是黑色，腳趾是黃色的，它們每一次在天空中飛翔時，身體矯健，身姿美麗。白鷺分佈在中國南方、台...
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![《白鷺》閲讀答案【新版多篇】]( "《白鷺》閲讀答案【新版多篇】")
- 語文小説答題方法探究思考篇一(一)環境描寫環境描寫是小説藝術的一個重要內容，分析環境描寫是全面理解小説的重要環節。環境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和範圍。小説中的環境描寫，有時是為了表現故事發生的時間、地點和社會條件，用於烘托人物活動的時代意義；有時...
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![白鷺課文改寫説明文400字作文]( "白鷺課文改寫説明文400字作文")
- 白鷺課文改寫説明文篇一白鷺是一種漂亮的飛鳥，體長52-68釐米。他們那雪白的蓑毛，那鐵色的長喙，那青色的腳，很討人喜歡，他們棲息於兩半球。白鷺是涉禽，常去藻澤地、湖泊、潮濕的森林和其他濕地，他們經常三五個聚集在一起。白鷺喜歡捕食淺水的小魚、兩棲類。爬行類、哺乳動物和甲...
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![白鷺作文多篇]( "白鷺作文多篇")
- 白鷺作文1六月中旬的一個星期天，我跟往常一樣早早地起了牀和爸爸一起到田野裏去散步。走在田野的小路上，微風吹來，空氣非常地新鮮。忽然，我發現遠處有一羣白色的鳥星星點點地散落在廣闊的田野裏，足有五、六十隻。我指着那羣鳥問爸爸：“那是什麼？”“可能是白鷺。”爸爸説。我又...
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![《白鷺》教案精品多篇]( "《白鷺》教案精品多篇")
- 《白鷺》教案篇一教學過程第一課時教學目標⒈學會本課生字，理解有生字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、初步整體感知課文，憑藉具體的語言資料，感受白鷺的美。一、揭示課題⒈“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”是大詩人杜甫的名句。白鷺，同學們見過嗎？（出示掛...
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![五年級上冊白鷺課文教案簡短（新版多篇）]( "五年級上冊白鷺課文教案簡短（新版多篇）")
- 語文五年級上冊《白鷺》教案篇一教學目的：1、引導學生有感情地朗讀課文，在讀中感悟白鷺的美――如詩如畫如歌。2、品味好詞佳句，鼓勵學生談自己獨特的感受，學習用詩一樣的語言表達自己的感受。教學過程：1、同學們見過白鷺嗎？2、我們來看有關白鷺的錄像，（播放白鷺的生活資料篇）。3...
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![五年級上冊語文《白鷺》教案優質多篇]( "五年級上冊語文《白鷺》教案優質多篇")
- 《白鷺》教案語文五年級上冊篇一教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學習生字新詞。理解詞語。3、能結合課文內容理解“白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩”這個句子的意思。4、憑藉具體語言材料，感受白鷺的美，激發學生對鳥類、對大自然的熱愛。教學重難...
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![《白鷺》閲讀答案【精品多篇】]( "《白鷺》閲讀答案【精品多篇】")
- 閲讀題：篇一1、依次填入文中四個方框最恰當的一組詞是()A.黑白長短B.長白短黑C.長短白黑D.黑短白長2、本文重點是讚美白鷺，為何要在文中插入對白鷺、朱鷺、蒼鷺的描述？（不超過25個字）3、文章第五小節寫白鷺站在小樹絕頂，人們猜測“它是在望哨”，作者同意這樣的猜測嗎？根據何在？為...
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