![卜算子·送鮑浩然之浙東原文及翻譯，卜算子·送鮑浩然之浙東賞析]( "卜算子·送鮑浩然之浙東原文及翻譯，卜算子·送鮑浩然之浙東賞析")
- 卜算子·送鮑浩然之浙東原文作者：王觀〔宋代〕水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。卜算子·送鮑浩然之浙東創作背景春末時節，詞人在越州大都督府送別即將回家鄉的好友鮑浩然。表達了詞人送別友人鮑浩然時的...
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![黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文_翻譯_鑑賞【多篇】]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文_翻譯_鑑賞【多篇】")
- 拓展閲讀：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之關於黃鶴樓篇一黃鶴樓為江南四大名樓之一（其餘三座為江西南昌的滕王閣、江蘇鎮江的北固樓和湖南嶽陽的岳陽樓），原在武昌城西南二里的黃鵠磯上。有的文章雲黃鵠磯位於蛇山的首部，不確。黃鵠磯與蛇山並非一地。因1956年修建武漢長江大橋，要利...
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![六年級《卜算子送鮑浩然之浙東》教學反思多篇]( "六年級《卜算子送鮑浩然之浙東》教學反思多篇")
- 卜算子·送鮑浩然之浙東教學反思篇一在古詩教學中，我們經常發現學生在初讀文之後，學習了生字，背誦了古詩，就不知該做什麼才好。這就要求教師要善於激活學生的知識和經驗，引導學生與文本對話，精心安排教學環節，為學生搭建平台，提供表現的機會，在平等，關愛，鼓勵中引導學生敏於發現，善於...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及鑑賞通用多篇]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及鑑賞通用多篇")
- 創作背景篇一春末時節，詞人在越州大都督府送別即將回家鄉（浙東）的好友鮑浩然。表達了詞人送別友人鮑浩然時的心緒，衷心祝福好友，望好友能與春光同住。鑑賞篇二這是一首送別詞，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者在越州大都督府送別友人鮑浩然時的心緒...
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![卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞]( "卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞")
- 卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞1卜算子·送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。王觀詞作鑑賞這是一首送別詞。詞中以輕鬆活潑的筆調、巧妙別緻的比喻、風趣俏皮的語言，表達了作者送別...
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![卜算子·不是愛風塵原文及翻譯，卜算子·不是愛風塵賞析]( "卜算子·不是愛風塵原文及翻譯，卜算子·不是愛風塵賞析")
- 卜算子·不是愛風塵原文作者：嚴蕊〔宋代〕不是愛風塵，似被前緣誤。花落花開自有時，總賴東君主。去也終須去，住也如何住！若得山花插滿頭，莫問奴歸處。卜算子·不是愛風塵譯文及註釋譯文我自己並不是生性喜好風塵生活，之所以淪落風塵，是為前生的因緣所致。花落花開自有一定的時候，可...
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![王觀詞作卜算子·送鮑浩然之浙東鑑賞精品多篇]( "王觀詞作卜算子·送鮑浩然之浙東鑑賞精品多篇")
- 鑑賞篇一這是一首送別詞，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者在越州大都督府送別友人鮑浩然時的心緒。詞的上片着重寫人。起首兩句，運用風趣的筆墨，把景語變成情語，把送別詩所見自然山水化成為有情之物。當這位朋友歸去的時候，路上的一山一水，對他都顯...
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![黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文及翻譯，黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析]( "黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文及翻譯，黃鶴樓送孟浩然之廣陵賞析")
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵原文作者：李白〔唐代〕故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(唯通：惟)黃鶴樓送孟浩然之廣陵創作背景李白寓居安陸期間，結識了長他十二歲的孟浩然，並很快成了摯友。公元730年（開元十八年）三月，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚州），約...
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![卜算子·我住長江頭原文及翻譯，卜算子·我住長江頭賞析]( "卜算子·我住長江頭原文及翻譯，卜算子·我住長江頭賞析")
- 卜算子·我住長江頭原文作者：李之儀〔宋代〕我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。只願君心似我心，定不負相思意。卜算子·我住長江頭簡析李之儀這首《卜算子》深得民歌的神情風味，明白如話，復疊迴環，同時又具有文人詞構思新巧。同住長江邊...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》教學設計【精品多篇】]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》教學設計【精品多篇】")
- 卜算子·送鮑浩然之浙東教學反思篇一《卜算子送鮑浩然之浙東》是宋代王觀寫得一首送別詞。很多寫離別的詩或詞都像一首悲歌，令人酸，讓人腸斷。但王觀的這首詞卻不同。他表達了對友人一種美好的祝福。所以在備課的時候我就思考讓學生感受到這與眾不同的情懷呢？這成了本節課的...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文賞析精品多篇]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文賞析精品多篇")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文賞析篇一【原文】[宋]王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。【翻譯】江水像姑娘流動的眼波，山峯像姑娘蹙起的眉峯。想要問行人去哪裏，到那眼波眉峯盈盈欲語處（實指江南）。剛...
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![卜算子送鮑浩然之浙東宋詞賞析精品多篇]( "卜算子送鮑浩然之浙東宋詞賞析精品多篇")
- 創作背景篇一春末時節，詞人在越州大都督府送別即將回家鄉（浙東）的好友鮑浩然。雖然自己家在如皋，欲歸不得，羈旅之愁難以為懷，但仍衷心祝福好友，望好友能與春光同住。古詩簡介篇二《卜算子·送鮑浩然之浙東》是北宋詞人王觀創作的詞。題目一作《別意》。這是一首送別詞，寫的是春末...
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![卜算子送鮑浩然之浙東的閲讀*（通用多篇）]( "卜算子送鮑浩然之浙東的閲讀*（通用多篇）")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》【賞析篇一這是一首送別詩，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者送別友人鮑浩然時的心緒。詞的上片着重寫人。起首兩句，運用風趣的筆墨，把景語變成情語，把送別詩所見自然山水化成為有情之物。當這位朋友歸去的時候，路上的一...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文、翻譯及賞析新版多篇]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文、翻譯及賞析新版多篇")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》【註釋篇一①卜算子：詞牌名。②鮑浩然：詩人的朋友。③水是眼波橫：這裏的水像美人流動的眼波。④山是眉峯聚：這裏的山如美人蹙起的眉毛。⑤欲：想要。⑥眉眼盈盈處：山水交匯的地方。創作背景篇二春末時節，詞人在越州大都督府送別即將回家鄉（浙東）的好友鮑...
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![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》原文翻譯及賞析（新版多篇）]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》原文翻譯及賞析（新版多篇）")
- 教學建議篇一（一）教學準備1、課前師生共同蒐集相關資料，瞭解詩中所涉及地名的地理位置，以及詩人寫作的時代背景等，為學習古詩做好準備。2、教師還可以準備樂曲《送別》《駝鈴》和古箏曲《陽關三疊》。（二）教學過程1、識字與寫字這首詩中要求認識和會寫的字都是這4個字，教師要引導...
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![王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋詞譯文及賞析答案【精品多篇】]( "王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》宋詞譯文及賞析答案【精品多篇】")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文篇一宋代：王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。卜算子·送鮑浩然之浙東原文及鑑賞篇二卜算子·送鮑浩然之浙東王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才...
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![卜算子·詠梅原文及翻譯，卜算子·詠梅賞析]( "卜算子·詠梅原文及翻譯，卜算子·詠梅賞析")
- 卜算子·詠梅原文作者：陸游〔宋代〕驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更着風和雨。(着同：著)無意苦爭春，一任羣芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。卜算子·詠梅創作背景陸游一生酷愛梅花，將其作為一種精神的載體來傾情歌頌，梅花在他的筆下成為了一種堅貞不屈的形象的象徵。...
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![《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及賞析（通用多篇）]( "《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文及賞析（通用多篇）")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》賞析篇一卜算子·送鮑浩然之浙東宋代：王觀水是眼波橫，山是眉峯聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。賞析這首詞雖是一首送別詞，但並無消極想法。主要表達了詞人心中對鮑浩然的不捨與留戀，以及對他的生...
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![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》原文及翻譯（新版多篇）]( "《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》原文及翻譯（新版多篇）")
- 翻譯篇一知心朋友孟浩然辭別了黃鶴樓，在這暮春三月時他要東去揚州。他乘着一葉小舟影子隨碧空而盡，只見那滾滾長江向天邊奔流。全詩賞析：篇二《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩。李白十分敬愛孟浩然，此番送別，情自依依。然雖為惜別之作，卻...
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![卜算子·蘭原文及翻譯，卜算子·蘭賞析]( "卜算子·蘭原文及翻譯，卜算子·蘭賞析")
- 卜算子·蘭原文作者：曹組〔宋代〕松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨自芳，此恨憑誰訴。似共梅花語。尚有尋芳侶。着意聞時不肯香，香在無心處。卜算子·蘭譯文及註釋譯文春天的傍晚，山中的松竹和翠蘿籠罩在陣陣寒氣之中；幽靜的小路邊，蘭花獨自開放，沒人欣賞，它能向誰訴説它怨恨呢？這...
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![送別詩：王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文翻譯及賞析【精品多篇】]( "送別詩：王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》原文翻譯及賞析【精品多篇】")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》【賞析篇一這是一首送別詩，詞中以輕鬆活潑的筆調，巧妙別緻的比喻，風趣俏皮的語言，表達了作者送別友人鮑浩然時的心緒。詞的上片着重寫人。起首兩句，運用風趣的筆墨，把景語變成情語，把送別詩所見自然山水化成為有情之物。當這位朋友歸去的時候，路上的一...
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![《卜算子·詠梅》原文及翻譯【多篇】]( "《卜算子·詠梅》原文及翻譯【多篇】")
- 卜算子·詠梅原文、註釋及賞析篇一原文：讀陸游詠梅詞，反其意而用之。風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。譯文風雨把春天送歸這裏，飛舞的雪花又在迎接春天的來到。已經是冰封雪凍最寒冷的時候，懸崖邊上還盛開...
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![贈孟浩然原文及翻譯，贈孟浩然賞析]( "贈孟浩然原文及翻譯，贈孟浩然賞析")
- 贈孟浩然原文作者：李白〔唐代〕吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首卧鬆雲。醉月頻中聖，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。贈孟浩然創作背景此詩大致寫在李白寓居湖北安陸時期（公元727年～公元736年），此時他常往來於襄漢一帶，與比他長十二歲的孟浩然結下了深厚友誼。鬱賢皓認...
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![卜算子·送鮑浩然之浙東原文賞析及翻譯新版多篇]( "卜算子·送鮑浩然之浙東原文賞析及翻譯新版多篇")
- 《卜算子·送鮑浩然之浙東》【詞牌簡介篇一《卜算子》，詞牌名之一。又名《百尺樓》、《眉峯碧》、《楚天遙》等。相傳是借用唐代詩人駱賓王的綽號。駱賓王寫詩好用數字取名，人稱“卜算子”。北宋時盛行此曲。萬樹《詞律》以為取義於“賣卜算命之人”。雙調，四十四字，上下片各...
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![卜算子·見也如何暮原文及翻譯，卜算子·見也如何暮賞析]( "卜算子·見也如何暮原文及翻譯，卜算子·見也如何暮賞析")
- 卜算子·見也如何暮原文作者：石孝友〔宋代〕見也如何暮。別也如何遽。別也應難見也難，後會難憑據。去也如何去。住也如何住。住也應難去也難，此際難分付。卜算子·見也如何暮譯文及註釋譯文相見為何太晚，而離別又為何如此匆匆。是離別難相見也難，再見無確期。離去該怎樣離去，留...
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