![勞動教育小課題研究精品多篇]( "勞動教育小課題研究精品多篇")
- 勞動教育小課題研究範文篇一關鍵詞：勞動實踐；綜合能力我校佔地面積約10畝，校園裏樹木葱鬱，綠草如茵，大橋相伴，古樟輝映，校園面積寬闊，環境舒適優雅。2009年，我校被確定為桂林市、資源縣教育局勞動實踐基地，學校通過基地實踐，促進了學生的全面發展，學生的綜合能力得到了全面提高，從而走...
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![國小口語交際教學課題研究]( "國小口語交際教學課題研究")
- 一、選題意義和研究價值:①選題意義。現階段，人們交際交往變得越來越頻繁，口語交際成為了人們交流的基本，良好的口語交際能力成為了現代人的必備素質。在國小階段，對學生進行口語交際能力的提升，也會更好的帶領學生進步。提高學生口語交際能力車位能夠為了當前社會發展過程中...
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![課題研究教學案例]( "課題研究教學案例")
- “我要説”，“説”是快樂——課題研究教學案例提到口語交際的“説”，剛升上二年級的孩子常常皺起小眉頭，託着小下巴，冥思苦想：我該説什麼呢？我要不要説呢？説錯了老師會不會罵人呢？同學會不會笑話呢？口語交際又不考試，我才不想説呢。一連串的憂慮使得孩子們無話可説，也害怕説，總感覺是...
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![國小勞動教育課教案（精品多篇）]( "國小勞動教育課教案（精品多篇）")
- 國小勞動教育課教案篇一一、活動目的1、讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫忙學生樹立“勞動最光榮”的觀念。使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。2、培養學生獨立生活的本...
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![國小數學教師課題研究計劃精品多篇]( "國小數學教師課題研究計劃精品多篇")
- 國小數學教學方式課題教研計劃篇一一、基本狀況：我校數學教研組1—6年級有9個教學班，由7位數學教師組成，平均年齡40歲，其中校行政3人，七位老師都是教學經驗豐富，認真負責的老師。上期教學質量測評，我校二年級、五年級數學都取得了不錯的成績，教研組工作有必須特色，現代教研教學工...
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![小課題研究方案多篇]( "小課題研究方案多篇")
- 小課題研究方案篇一一、課題研究背景：《幼兒園教育指導綱要》（試行）中指出：幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促...
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![勞動教育課主題班會教案【精品多篇】]( "勞動教育課主題班會教案【精品多篇】")
- 勞動教育內容教案篇一學習目標1、通過聆聽和表演本課歌曲，理解本課主題“愉快的勞動”，明白勞動光榮的道理。有感情地演唱本課歌曲。2、能用學過的唱名填寫並準確演唱，在實踐中掌握音與音之間的音高關係。3、認識和節奏，能準確地讀拍。並能在實踐活動中運用。學習內容1、聆聽...
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![小課題研究開題報告多篇]( "小課題研究開題報告多篇")
- 【第1篇】數學小課題研究開題報告範文數學教學中學生自主學習能力培養的研究1.課題研究的目的與意義讓教師學會放手，以學生的學路來設計和實現教學，充分發揮學生主觀能動性，激勵學生主動自覺學習。教師只做學生學習的促進者，讓學生不僅有良好的學業成績，更有可持續學習發展的...
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![教師課題研究計劃]( "教師課題研究計劃")
- 教師課題研究計劃1一、研究的課題：《國小語文誦讀教學研究》。二、研究目的：通過參與課題研討課活動、撰寫論文、教學設計、研究心得等多種方式，探索出相關誦讀教學的有效策略，培養學生良好的誦讀習慣，使學生在良好的誦讀中積累知識，陶冶情操，塑造人格，並使自己在課題實驗過程中...
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![小課題研究總結【精品多篇】]( "小課題研究總結【精品多篇】")
- 小課題研究總結篇一（一）課題背景現階段在我們在國小數學課堂教學中廣泛地進行“國小數學自主合作探究學習”的研究，是旨在通過對現行的以知識為主要教學目標，教師傳授為主要特徵的課堂教學模式進行改革，使教學過程真正建立在學生自主活動的基礎上，發揮學生的主體作用，把學生的個...
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![語文課題研究小結]( "語文課題研究小結")
- 第一篇：語文課題研究小結按照學期教研計劃一步一個腳印，以科學發展觀為指導，繼續貫徹落實新課程標準精神，進一步推進學校教學研究工作，以教學研究促進教學改革，創造性地實施新課程，全面落實課程改革目標；以課程改革為契機，以課題研究為抓手，以校本培訓為依託，用課題研究解決課程改革...
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![《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》個人課題研究計劃]( "《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》個人課題研究計劃")
- 目錄第一篇：《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》個人課題研究計劃第二篇：《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》課題個人工作計劃第三篇：《農村國小現代遠程教育教學方法的研究》模式一課題組研究計劃第四篇：農村國小現代遠程教育教學方法的研究第五篇：《農村國小現代遠...
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![小課題研究報告（精品多篇）]( "小課題研究報告（精品多篇）")
- 小課題研究總結篇一隨着科學技術的不斷髮展，新知識、新技術的不斷湧現，學會學習已成為21世紀人們生存和發展的需要。突出學生的主體地位，喚醒學生的主體意識，培養學生的主體能力，塑造學生的主體個性，已成為當前研究的重要課題。在農村中學的英語教學實踐中，我們發現，培養學生學習...
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![課題研究階段小結【精品多篇】]( "課題研究階段小結【精品多篇】")
- 課題實施階段總結篇一到這學期結束，我們的課題已經進行了一年的時間了，在上一年研究的基礎上，本學期我們課題組以“深入開展思維導圖的運用，切實提高教學效益”為主題，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，通過多種形式、多個層面的...
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![課題研究個人研究總結精品多篇]( "課題研究個人研究總結精品多篇")
- 課題研究個人研究總結篇一時間過得真快，轉眼一學期又接近尾聲，其實，本學期的時間很短，也難怪不知不覺就要結束了，回顧本學期的工作，在課題研究方面，還是做出了不少的的成績。下面就簡單的小結本學期的課題工作。一、制訂計劃，加強落實開學初，根據學校課題組計劃制定個人課題研究工...
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![課題研究（精品多篇）]( "課題研究（精品多篇）")
- 課題研究心得體會篇一參加工作第四個年頭了，從來沒有接觸過課題，也從來不敢去接觸，因為我一直感覺“課題”是個遙遠的東西，不敢去觸及。直至今年有同事跟我提起要一起研究一個課題，我才打破這種不敢去觸及的思想，勇敢地去嘗試一下。我一直都覺得我是幸運兒！包括這次也是，因為當我...
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![小課題研究報告【精品多篇】]( "小課題研究報告【精品多篇】")
- 小課題研究總結報告篇一一、問題的呈現：如何才能切實提高國小生作文能力，一直以來是我們在實踐中困惑的問題。“新課標建議我們寫作教學應貼近學生生活實際，讓學生易於動筆，樂與表達，教師要激發學生對生活的熱愛，調動學生觀察思考和練筆的積極性，要引導學生寫熟悉的人事景物，做到...
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![小課題研究報告多篇]( "小課題研究報告多篇")
- 【第1篇】小課題研究階段總結報告小課題：國中體育實踐課男女生分組教學的探究立項後，我如期按計劃實施，現將我在立項——開題報告——中期報告實施過程及相關情況做如下總結：一、課題研究的背景和意義一直以來體育課都是男女生一起參與、一起練習,這樣嚴重地影響了學生參與運...
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![教育研究課題開題報告]( "教育研究課題開題報告")
- 教育研究課題開題報告1一、課題研究的類型目的和意義《全日制義務教育階段數學課程標準》要求培養學生“能積極參與數學學習，對數學有好奇心與求知慾。”教師在數學教學活動中，應該幫助學生掌握有效的學習方法，使學生積極參與數學活動，培養學生的數學學習興趣，關注學生的好奇...
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![幼兒園勞動教育課題研究方案通用多篇]( "幼兒園勞動教育課題研究方案通用多篇")
- 幼兒園勞動教育課題研究方案篇一【活動目標】1、通過遊戲活動讓的幼兒認識到保持身體清潔的重要性。2、藉由毛巾操練習熟悉洗澡步驟。3、學會遵守遊戲規則。4、教育幼兒養成清潔衞生的好習慣。5、積極的參與活動，膽的説出自己的想法。【活動重點】讓幼兒意識到毛巾的重要...
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![國小教師課題研究計劃]( "國小教師課題研究計劃")
- 通過教師課題研究，轉變教師教學觀念，樹立以人的發展為目標的教育思想。下面是本站小編整理的國小教師課題研究計劃範文，希望對大家有所幫助!國小教師課題研究計劃範文(一)一、目的意義1、開展數學小課題研究是學生素質發展的需要。“不同的人在數學上得到不同的發展”，是課程...
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![教育課題研究開題報告多篇]( "教育課題研究開題報告多篇")
- 【第1篇】教育課題研究開題報告範文隨着新課程改革的不斷深入，教師成為研究者的觀念逐漸深入人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。課題研究是教育科研活動...
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![教育課題研究自我鑑定]( "教育課題研究自我鑑定")
- [導讀]教育課題研究自我鑑定共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：教育課題研究自我鑑定教育課題研究自我鑑定範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。《xxxx的實驗與研究》是xxxx年立項的xxx市教育科學“十五”規劃重...
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![中國小教師課題研究計劃]( "中國小教師課題研究計劃")
- 中國小教師課題研究計劃1一、指導思想遵循課題研究規律，強化科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、紮實推進課題研究工作，營造濃厚的科研氛圍，為學校德育實踐提供理論支撐和操作模式，為創建特色、品牌學校服務。二、研究目標本研究針對多元文化所帶來...
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![小課題研究報告【精彩多篇】]( "小課題研究報告【精彩多篇】")
- 研究的過程與方法篇一我們課題的研究分三個步驟進行：一、學習文獻。我們針對教學中存在的問題，選取相關的資料組織系統學習。我們學習了《名師課堂實錄詩詞教學》，《國小語文教師》刊載的有關古詩詞教法的文章、名家古詩詞教學課堂實錄，還學習了《語文會刊》中相關文章。在學...
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