![課文長亭送別教案（實用16篇）]( "課文長亭送別教案（實用16篇）")
- 本站小編為你精心整理了16篇《課文長亭送別教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《課文長亭送別教案》相關的範文。篇1：課文《長亭送別》的教案長亭送別科目語文課題教學目標：1、基礎知識目標：欣賞《長亭送別》中情景交融、充...
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![語文《長亭送別》教案（精品多篇）]( "語文《長亭送別》教案（精品多篇）")
- 《長亭送別》教案篇一《長亭送別》講述了崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，而張生和崔鶯鶯這對衝破世俗相愛的戀人，短暫的歡愉後即將飽嘗長久的別離相思。反映了自由愛情與封建禮教的尖鋭矛盾，表現了對封建禮教對人性人情嚴重束縛和壓制的控訴。【教學目標】知識目標...
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![渡荊門送別原文及翻譯，渡荊門送別賞析]( "渡荊門送別原文及翻譯，渡荊門送別賞析")
- 渡荊門送別原文作者：李白〔唐代〕渡遠荊門外，來從楚國遊。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。渡荊門送別創作背景這首詩是李白青年時期出蜀至荊門時贈別家鄉而作，這首詩具體寫作時間不確定，具體有三種説法：一説作於724年（開元十二年），二説作於7...
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![《渡荊門送別》教案（精品多篇）]( "《渡荊門送別》教案（精品多篇）")
- 寫作方法篇一可以從整體構思、意境、語言、表現手法等幾個角度來分析。從構思看：題目“渡荊門送別”，“渡荊門”包括前三聯，尾聯照應詩題中的“送別”，全詩緊扣題目展開，結構分明，章法有度。從意境看：詩歌意境高遠，形象奇偉，想像瑰麗。抓住兩聯寫景名句，特別是頷聯，要求學生通過想像...
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![國小音樂課《送別》教案多篇]( "國小音樂課《送別》教案多篇")
- 《送孟浩然之廣陵》教學設計篇一教學目標：1、認識生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、理解詩的內容，想象詩所描繪情景，體會朋友之間的深情。教學難點：感悟詩境，指導朗讀。教學過程：一、導入：今天，老師帶來了一首好聽的歌你們想聽嗎？播放。這是李叔同的《送別》。古往今來有多...
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![長亭送別教案（精品多篇）]( "長亭送別教案（精品多篇）")
- 《長亭送別》教案篇一一、教學目標：1、知識與技能：能辨識《長亭送別》中的藝術手法並分析其作用與效果，並初步嘗試與學生一起解讀與分享《西廂記》的藝術價值與深遠影響。2、過程與方法：品讀與交流3、情感、態度和價值觀：在分析《長亭送別》藝術手法的過程中進一步加深理解崔...
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![渡荊門送別的教案設計 渡荊門送別精品教案（精品多篇）]( "渡荊門送別的教案設計 渡荊門送別精品教案（精品多篇）")
- 《渡荊門送別》教案篇一《渡荊門送別》教案教學目標知識目標1、瞭解這首詩相關的背景知識。2、瞭解這首詩的思想內容、藝術特色及語言風格。3、瞭解把握借景抒情，情景交融的表現手法。4、背誦並默寫這首詩。能力目標1、加強朗讀訓練，讓學生充分體會詩歌特有的節奏及韻律，感...
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![《長亭送別》教學設計【精品多篇】]( "《長亭送別》教學設計【精品多篇】")
- 《長亭送別》教案篇一教學目的1、瞭解劇情，把握鶯鶯的思想感情和性格特徵2、着重鑑賞文中情景交融的藝術境界。3、揣摩和鑑賞文中富於文采的戲曲語言。教學重點1、鶯鶯的叛逆性格。2、景物描寫的作用。3、文中修辭手法的運用。教學設想重視誦讀，背誦開頭一曲與結尾兩曲；分析...
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![蘭亭集序教學設計 蘭亭集序説課稿]( "蘭亭集序教學設計 蘭亭集序説課稿")
- 《蘭亭集序》教學設計一、教學目標。1、瞭解序文的寫作特點，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言詞的多義性，積累文中詞類活用現象及幾個特殊句式。2、疏通文意，理清文章的思路結構，提高文言閲讀能力。3、品味文中精短優美、樸素清新的語言。4、通過意讀、情讀、美讀，深切領...
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![長亭送別原文、翻譯註釋及賞析（精品多篇）]( "長亭送別原文、翻譯註釋及賞析（精品多篇）")
- 原文：篇一長亭送別元代：王實甫（夫人、長老上雲）今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。（旦、末、紅同上）（旦雲）今日送張生上朝取應，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵！“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。”[正宮][端正好]碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南...
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![湖心亭看雪教案]( "湖心亭看雪教案")
- 【概述】湖心亭看雪教案共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：湖心亭看雪教案本文是本站的網友推薦，並由本站編輯整理的湖心亭看雪教案範文精選，僅供參考。教學目標：知識與能力：1，積累一些文言實詞、虛詞。2，揣摩文中描寫西...
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![送別原文及翻譯，送別賞析]( "送別原文及翻譯，送別賞析")
- 送別原文作者：王維〔唐代〕下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸卧南山陲。但去莫復問，白雲無盡時。送別譯文及註釋譯文請你下馬來喝一杯美酒，想問問朋友你要去往哪裏？你説因為生活不得意，要回鄉隱居在終南山旁。只管去吧我不會再追問，那裏正有綿延不盡的白雲，在天空中飄蕩。註釋飲...
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![《長亭送別》教案（精品多篇）]( "《長亭送別》教案（精品多篇）")
- 《長亭送別》教案篇一教學目標：1、欣賞《長亭送別》中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。2、欣賞崔鶯鶯的人物形象。教學重點：欣賞情景交融的藝術境界教學難點：崔鶯鶯的典型意義教學設想：1、以著名學者王國維的名言“一切景語皆情語也”為理論依據，以文中富於文采的曲詞為突...
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![長亭送別教學反思（熱門3篇）]( "長亭送別教學反思（熱門3篇）")
- 本站小編為你精心整理了3篇《長亭送別教學反思》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《長亭送別教學反思》相關的範文。篇1：長亭送別教學反思“愛情是永恆的主題，離別是古老的門檻”，《長亭送別》就是一出關於愛情、關於離別的戲曲...
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![《蘭亭集序》課文（多篇）]( "《蘭亭集序》課文（多篇）")
- 懷抱篇一古義：把……作為。如：引（之)以(之）為流觴曲水。今義：認為。品類篇二a)判斷句：死生亦大矣。b)倒裝句：當其欣於所遇（介詞結構後置，即狀語後置）c)倒裝句：會於會稽山陰之蘭亭；不能喻之於懷（狀語後置）；當其欣於所遇（狀語後置）；雖無絲竹管絃之盛（定語後置）；仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（定語後置...
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![醉翁亭記教學設計 醉翁亭記説課稿]( "醉翁亭記教學設計 醉翁亭記説課稿")
- 《醉翁亭記》教學設計教學目標：知識與能力：1、熟讀課文，疏通文意，瞭解課文內容，掌握寫作思路。2、體會作者的思想感情，理解作者的政治理想。3、培養學生再造想象，創新思維的能力，激發學習積極性。過程與方法：1、採用旅遊賞景、依圖配文、看圖糾錯等形式創設情境，引導學生疏通文意，進...
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![《長亭送別》原文及翻譯精品多篇]( "《長亭送別》原文及翻譯精品多篇")
- 《長亭送別》的作者簡介篇一王實甫（1260年-1336年），名德信，大都（今北京市）人，祖籍河北省保定市定興（今定興縣）。元代著名戲曲作家，雜劇《西廂記》的作者，生平事蹟不詳。王實甫與關漢卿齊名，其作品全面地繼承了唐詩宋詞精美的語言藝術，又吸收了元代民間生動活潑的口頭語言，創造了文采璀...
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![蘭亭集序教案]( "蘭亭集序教案")
- 目錄第一篇：蘭亭集序教案第二篇：蘭亭集序教案第三篇：蘭亭集序教案第四篇：蘭亭集序教案第五篇：《蘭亭集序》教案更多相關範文正文第一篇：蘭亭集序教案蘭亭集序執教者：唐勇教學目標1、誦讀課文，疏通字音；2、掌握文中重點字、詞和句式。重難點：掌握文中重點字、詞和句式。課時安排：1課...
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![《長亭送別》原文及翻譯【精品多篇】]( "《長亭送別》原文及翻譯【精品多篇】")
- 長亭送別篇一今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。今日送張生上朝取應，早是離人傷感，況值那暮秋天氣，好煩惱人也呵！“悲歡聚散一杯酒，南北東西萬里程。”[正宮][端正好]碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。[滾繡球]恨相見得...
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![送別作文（彙總14篇）]( "送別作文（彙總14篇）")
- 本站小編為你精心整理了14篇《送別作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《送別作文》相關的範文。篇1：送別作文我心中裝滿了言語，卻一句也吐不出來。望着三位實習老師漸漸遠去的背影，我卻始終沉默着。他們輕輕的離開了，正如來...
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![送別歌詞]( "送別歌詞")
- 歌詞介紹篇一長亭外，古道邊，芳草碧連天晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山天之涯，地之角，知交半零落人生難得是歡聚，唯有別離多長亭外，古道邊，芳草碧連天問君此去幾時還，來時莫徘徊天之涯，地之角，知交半零落一壺濁灑盡餘歡，今宵別夢寒作者介紹篇二李叔同(18801942)，又名李息霜、李岸、李良，譜名...
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![《長亭送別》教案]( "《長亭送別》教案")
- 《長亭送別》教案1【學習目標】1．簡單瞭解作者及相關元曲、元雜劇。2．品味情景交融的藝術境界。3．揣摩富於文采的戲曲語言。【學習重點】1、體味人物的思想感情。【學習難點】1、品味情景交融的藝術境界。【方法指導】誦讀法點評法【知識鏈接】1、王實甫，名德信，字實甫。大都（...
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![《長亭送別》教案精品多篇]( "《長亭送別》教案精品多篇")
- 《長亭送別》教案篇一教學目標：1、知識與技能：品讀曲詞，運用多種方法鑑賞曲詞2、過程與方法：朗讀，品味，分析3、情感、態度、價值觀：激發對傳統文化學習的興趣教學重點：瞭解劇情，分析崔鶯鶯的思想情感和性格特徵教學難點：品讀曲詞，把握人物形象課時：第二課時教學過程：一、導入上節課我...
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![送別長輩離世悼詞【多篇】]( "送別長輩離世悼詞【多篇】")
- 送別長輩離世悼詞篇一今天，我們在這裏以無比沉痛的心情悼念這位平凡而偉大的母親。她生於公元農曆20xx年12月26日，農曆20xx年9月初3因病離世，享年67歲。説她平凡是因她一生清苦平淡的生活，她的一生是辛苦操勞的一生。她從小聰明好學，挑花刺繡樣樣精通，並且主動為父母勇挑家庭重...
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![《黃鶴樓送別》教案精品多篇]( "《黃鶴樓送別》教案精品多篇")
- 《黃鶴樓送別》教案篇一教學要求：精讀課文，感受詩人話別的情景。理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依惜別的思想感情。教學過程：一、複習引入，初步設疑：⒈、課文講了誰在什麼時候，為誰送別呢？（板書：李白孟浩然）⒉、根據回答出示並齊讀第一自然段，過渡：為好朋友送別，李白的心情...
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