![人的情緒九年級作文]( "人的情緒九年級作文")
- 人的情緒九年級作文1早上六點，雲霧飄渺，清風徐來，新一輪太陽緩緩升起，染紅了雲層，卻遲遲不見身影。她盯着破曉處，眼睛裏充滿了光芒。過了一會兒，太陽衝破雲層，冒出了尖，周圍的人吶喊着。掃去登山的疲倦，晨光在大家臉上流轉，人們看着太陽，嘴角不自覺地翹起。願新的一天，沒有昨日的煩惱，...
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![《做情緒的主人》教案]( "《做情緒的主人》教案")
- 教學目標1、引導學生了解情緒的作用、類型2、幫助學生了解自己的情緒狀態，體驗情緒產生的原因，感受情緒對自己的影響。3、引導學生學會正式和表發自己的情緒，掌握調節不良情緒的方法，從而保持積極健康的心態。教學重難點正確認知自己的大情緒，學習控制自己的情緒教學準備PPT、...
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![八年級情緒的作文700字]( "八年級情緒的作文700字")
- 八年級情緒的作文700字1青春的斑斕世界，美好的心情似一片湛藍，廣袤無垠的天空，悠悠的純純的雲彩，幾朵斜斜地卧在一起，綻開了一個大笑臉，躲在樹蔭下，咬一口哈斯根冰淇淋，軟軟的奶油踏在舌尖，呵一口氣，滿滿的奶香溢進脣齒之間，沁人心脾。自古詩人寄情山水，渴望在江山風月中尋找寄託，蘇軾...
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![做情緒的主人]( "做情緒的主人")
- 大家下午好，我是齙牙兔的房房姐姐。今天我和大家一起分享的主題是如何處理自己和孩子的情緒“做情緒的主人”。當我們説到情緒的時候，你們會想到什麼呢？其實每個人的答案都是不一樣的。那我先給大家留一個伏筆，大家也可以帶着這個問題來聽課。有家長經常會説“哭”，“哭”是不...
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![九年級作文不一樣的真情多篇]( "九年級作文不一樣的真情多篇")
- 在這個世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，所以每個人生來就是獨一無二的，共同閲讀九年級作文不一樣的真情5篇，請您閲讀。作文不一樣的真情1那天，我們一大家準備動身回家了。外婆從清早一直唸叨到下午，沒完沒了地囑咐着媽媽記得帶上那罐子醃菜，那箱子雞蛋的。她老人家來來回回地從老...
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![温暖的親情九年級作文600字]( "温暖的親情九年級作文600字")
- 温暖的親情九年級作文600字1我的母親是一個平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。記得國小一年級時，我與同學一起在操場上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學把我送到醫務室，老師説要去醫院縫針。母親得知這個消息後，放下手中的家務，以“光...
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![九年級關於友情的作文散文]( "九年級關於友情的作文散文")
- 九年級關於友情的作文散文1真正的友情不依靠什麼，不依靠事業、禍福和身份，不依靠經歷、地位和處境。他在本質上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨立人格之間的互相呼應和確認，他使人們獨而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對方活得更加温暖、更加自在的那些人...
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![春天的作文九年級]( "春天的作文九年級")
- 春天是萬物復甦的季節。春天裏鳥語花香，到處都是生機勃勃的景象。難怪許多詩人和作家都會讚美春天，畫家也會用手中的畫筆來描繪春天。以下是小編精心收集整理的春天的作文九年級，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。春天的作文九年級1寒冷的初冬飄起了小雪，嘗試着一個人走在...
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![親情的力量九年級滿分作文]( "親情的力量九年級滿分作文")
- 親情的力量九年級滿分作文1在一個人的生命中，會有很多段不同的感情，有友情，有師生情，還有愛情。但我認為，這些都不是最重要的;在我看來，生命中最重要最珍貴的感情是親情。在小升中備戰的時候，每天晚上我為了做真題、複習等都會很晚才睡。等我準備休息時，家人都已經回到各自房間睡...
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![寶貴的親情九年級話題作文]( "寶貴的親情九年級話題作文")
- 寶貴的親情九年級話題作文1小時候，奶奶陪我的時間最久，我對奶奶的感情也最深，對她的回憶也最多。那時候總覺得自己好孤單，只有奶奶一個人陪着我，不管她走到哪裏，我就拉着她的衣角，緊緊拉着不放，像一個跟屁蟲似的。每次放學接我回家，奶奶總是會給我買香腸，而我呢，就跟在旁邊，緊緊握着...
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![九年級有關友情的作文散文]( "九年級有關友情的作文散文")
- 九年級有關友情的作文散文1學過《高山流水》一文後，我知道了什麼是友誼，什麼是知己。在今天學習了《生命的藥方》一文後，我知道了友情的無限力量。文章主要講述了：得諾因輸血不幸染上了艾滋病，朋友們都遠離他，只有艾迪一樣和他玩耍，並幫助他尋找治病藥方。但最終求醫計劃失敗，得...
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![三年級學生做情緒的小主人 教學設計]( "三年級學生做情緒的小主人 教學設計")
- 學情分析：三年級學生年齡小適應能力差，他們的情緒是多變的，如學習成績不好，與同伴之間的交往或在學校中受到戲弄、諷刺、不平等的待遇而產生憤怒。學生的情緒具有很大的衝動性，他們不善於掩飾，不善於控制自己的情緒，所以讓學生掌握正確的調節情緒的方法是十分必要的。教學目標：1...
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![九年級遇見的作文]( "九年級遇見的作文")
- 人生中總有許多遇見，世間萬物都是遇見。就好比梅花遇見了寒冬，就讓它變成了一種孤傲、不畏困難的精神，而寒冬遇見了梅花，才會顯得更加五彩繽紛，因為遇見，我們的生命才更加精彩。下面給大家分享一些九年級遇見的作文，希望對大家有幫助。九年級遇見的作文1“我説你是人間四月天，笑...
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![人生中需要友情的九年級作文]( "人生中需要友情的九年級作文")
- 人生中需要友情的九年級作文1真誠的友誼好象健康，失去時才知道它的可貴。——格爾頓生活中包含着不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋樑是你我彼此用心建築的。只有心與心的結合，才讓這座七彩橋如此絢爛。從我們踏入校門的那一刻，我們擁有了整個天地，在這天地之間，我們開始尋...
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![父母情的九年級作文]( "父母情的九年級作文")
- 父母情的九年級作文1世界上最偉大的愛是父母的愛。他們給予我們生命，給予我們無限的愛。當我們被病魔折磨時，他們會日夜守護我們;當我們摔倒時，他們會鼓勵我們重新站起來;當我們遇到挫折時，他們會鼓勵我們勇敢地面對困難;這就是最偉大的父母之愛!“世上只有媽媽好”説到媽媽，...
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![迷人的秋天九年級作文600字]( "迷人的秋天九年級作文600字")
- 迷人的秋天九年級作文600字1不知什麼時候，也不知怎的，窗外已是濛濛一片，沒有聲音。那是霧，中原大地的霧。它是那麼悄悄地來，似輕紗，像薄霧，看不清色彩，就好像猛然走進了那虛幻的夢中桃源。一切都罩在透明的氣體中，陶醉着，沉睡着，滿足着。雨聲，紛紛揚揚，飄飄灑灑，酣暢淋漓，似仙女輕捷的手...
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![情緒的作文800字高一]( "情緒的作文800字高一")
- 我們每個人都不是機器，就算人工智能再強大再發達也無法模擬我們的心智，因為我們人類的瑰寶——感情永遠無法被複制!我們的情緒便是我們的獨特之一。下面給大家分享一些情緒的作文800字高一，希望對大家有幫助。情緒的作文800字高一1每個人都會生氣，生氣的方式，行為，都會不一樣，只...
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![做情緒的主人_《兒童情緒心理學》讀後感]( "做情緒的主人_《兒童情緒心理學》讀後感")
- 讀了《兒童情緒心理學》有一種醍醐灌頂的感覺，突然覺得很多的問題都找到了答案，也深知在很多問題的處理上自己根本沒有使用正確的方法，這本書帶我重新認知了孩子，也重新認識了自己，我們的情緒不是不可控的，它完成可以被我們所認知、掌握、控制和改變。我們不應該被情緒所裹挾，而...
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![人生的選擇九年級精品作文]( "人生的選擇九年級精品作文")
- 人生的選擇九年級優秀作文1“人生需要堅持自我選擇。”這幾個字在許多人口中心靈雞湯中都可以經常聽到或者見到，可真正能做到的人又有多少呢?事業成功于堅持，毀於急躁。誠如所言，人生目標的實現常常在於堅持自我，不被外物所影響。假設材料中的年輕人沒有被外界的環境所影響，堅...
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![做情緒的主人作文]( "做情緒的主人作文")
- 第1篇：做情緒的主人作文做情緒的主人作文無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小...
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![熱情作文九年級600字]( "熱情作文九年級600字")
- 追求一份熱情，十分簡單：貫徹一份熱情，比登天難。雷鋒，他用他的一生都在追逐着熱情，用他的生命詮釋熱情的重要性。追求熱情，為世人，尋一片光明!下面給大家分享一些熱情作文九年級600字，希望對大家有幫助。熱情作文九年級600字1我和同學走在大道上，眼前便是一個清潔工和一位中年婦女...
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![情緒作文300字多篇]( "情緒作文300字多篇")
- 情緒作文300字篇一人的情緒是千變萬化的，有時事不稱心，會變得焦躁不安；遇到挫折，會變得憂鬱；事事隨心，會變得愉快，興奮……但是情緒也會導致很多不幸和有幸，憤怒會使我們遷怒於他人，這種消極的負面情緒也可能是我們犯錯，傷害自己。在新聞上聽説，有些學生成績優異，但卻是老師家長逼迫...
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![友情的九年級學生作文]( "友情的九年級學生作文")
- 友情的九年級學生作文1聲姐妹大過天，一生友情大過地。遠遠望不斷我和她的友情，沒有想到就在一瞬間破裂了。從小到大的朋友，多少的困難都經歷了過來;多少悲催的事都挺了過來。難道要讓我們的友情永遠的終止在那一刻嗎?我不想，因為我知道沒有人陪我玩的感覺，那是多麼的孤獨。是...
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![情緒的六年級作文]( "情緒的六年級作文")
- 情緒的六年級作文1早上六點，雲霧飄渺，清風徐來，新一輪太陽緩緩升起，染紅了雲層，卻遲遲不見身影。她盯着破曉處，眼睛裏充滿了光芒。過了一會兒，太陽衝破雲層，冒出了尖，周圍的人吶喊着。掃去登山的疲倦，晨光在大家臉上流轉，人們看着太陽，嘴角不自覺地翹起。願新的一天，沒有昨日的煩惱，她...
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![《做情緒的主人》説課稿]( "《做情緒的主人》説課稿")
- 《做情緒的主人》説課稿各位老師大家好！今天我説課的內容是《做情緒的主人》，我將從設計理念、教學分析、教學內容、教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程及教學心得等幾個方面進行説課。一、設計理念：情緒是由現實事物引起的，是人對現實事物的態度。無論是挫折還是失敗...
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