![六年級語文下冊《藏戲》精品教學設計多篇]( "六年級語文下冊《藏戲》精品教學設計多篇")
- 六年級語文下冊《藏戲》優秀教學設計篇一一、聊戲師：今天我們來學習一篇新的課文《藏戲》（板書：藏戲）。藏戲是藏族戲劇的泛稱。它有着1300多年的歷史，是中華民族歷史最久遠的戲劇之一。説到戲劇，老師特別想和同學們聊一聊你們知道的戲劇。注意請你用一句話把你想要説的表達清楚...
- 6272
![六年級下冊《學弈》精品教學設計（精品多篇）]( "六年級下冊《學弈》精品教學設計（精品多篇）")
- 語文教案－《學弈》的教學設計篇一25《學弈》的教學設計教學要求：1.學生通過教師引導、小組自主合作，能根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容並用自己的話講講。2.學生能有感情地朗讀課文、背誦課文，做到正確、節奏停頓得當、抑揚頓挫，從反覆誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言現象...
- 25485
![語文六年級下冊教學設計精品多篇]( "語文六年級下冊教學設計精品多篇")
- 六年級下冊語文教案篇一一、教學目標本課用兩教時完成，教學目標確定為：１、知識目標：⑴學會七個生字。⑵正確、流利地朗讀課文。背誦課文。２、能力目標：能借助註釋理解課文，初步領悟文中所講的道理。３、情感目標：在日常生活中説話、辦事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。對事物不能...
- 7618
![六年級下冊《藏戲》教案（多篇）]( "六年級下冊《藏戲》教案（多篇）")
- 六年級下冊《藏戲》教案篇一教學目標1.默讀課文，説説藏戲有什麼特色，作者是從哪幾個方面寫的，體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。2.學習文章準確的説明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。教學過程一、導入新課，激發興趣。1.播放戲曲音樂，欣賞不同的戲曲劇種。...
- 14646
![六年級語文下冊教學計劃]( "六年級語文下冊教學計劃")
- 【概述】六年級語文下冊教學計劃共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：六年級語文下冊教學計劃這篇六年級語文下冊教學計劃範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。一、基本情況喜歡閲讀，並養成了良好的學習習慣，基礎...
- 24404
![六年級《藏戲》精品教學設計（精品多篇）]( "六年級《藏戲》精品教學設計（精品多篇）")
- 人教版六年級語文——《藏戲》教學設計篇一語文教學研究表明：語文教學以閲讀為本，要重視朗讀和默讀。在具體的語文教學中，細心的教師不難發現，新課改的每一篇課文在學習目標中都會有一點，那就是讓學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。而且《語文課程標準》也明確指出："國小各...
- 3633
![六年級下冊《藏戲》教學反思【精品多篇】]( "六年級下冊《藏戲》教學反思【精品多篇】")
- 《藏戲》教學反思篇一今天上了《藏戲》一課，和我預料的那樣，這篇課文教起來十分費勁。在根據連接語的提示分好段落後，接下來的教學就如老牛拉破車，怎麼拉都拉不動。沒轍，只得花費脣舌自己來講：藏戲的形成過程大部分是我講的，形成之所以被稱為傳奇則是我講一半後一半讓學生來填。...
- 7408
![人教版六年級下冊語文教案設計（精品多篇）]( "人教版六年級下冊語文教案設計（精品多篇）")
- 人教版國小語文六年級下冊教案篇一教學目標通過“語文與生活”中精彩片段的閲讀，品味不同人物的笑，積累有關笑的詞語，掌握其用法，體會中華文字的博大精深。練習寫鋼筆字，掌握鋼筆字的章法與行款格式。積累描寫孫悟空的詞語，豐富語彙。教學重難點語文與生活和口語交際是本次訓練...
- 18539
![六年級語文下冊教學設計（多篇）]( "六年級語文下冊教學設計（多篇）")
- 六年級下冊語文教案篇一設計理念：教學不是簡單的傳承，不是外在的告訴。教學只有與學生當下的生活與成長髮生意義關聯，才能被學生所認同，所喜愛，才能對學生的心靈有所觸動，讓學生在獲得學科知識的同時，獲得精神的引領。閲讀教學中，教師應努力架構起教材與學生現實生活的聯繫，並引導...
- 5412
![人教版六年級語文——《藏戲》教學設計（多篇）]( "人教版六年級語文——《藏戲》教學設計（多篇）")
- 人教版六年級語文——《藏戲》教學設計篇一片段：瞭解藝術特色，領悟表達方法。師：藏戲有什麼特色呢？我們一起來交流交流。生：課文一開始，就概括地寫了藏戲的特點。我給大家讀一讀（朗讀1～3自然段）。從這三個自然段，也就是這三個反問句中，我們知道了藏戲有“戴着面具演出”“沒有舞台”...
- 16005
![語文六年級下冊設計教案【精品多篇】]( "語文六年級下冊設計教案【精品多篇】")
- 語文六年級下冊設計教案篇一習作4設計理念：觀察是我們獲取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉，在教案中重視寫作前的作文活動設計，這樣讓學生學習觀察、攝取和感悟，使作文教學達到“易於動筆、樂於表達”的美好境界，從而有效地提高了學生的作文能力，提高了學生的綜合素...
- 10833
![8年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃多篇]( "8年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃多篇")
- 8年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃篇1一、班級基本情況：本班共有學生30人。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣，語文成績比較差的，希望本學期能提高學生的語文成績。二、教學要求：（一）識字與寫字有較強的獨...
- 28643
![7年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃多篇]( "7年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃多篇")
- 7年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃篇1一、學生學習情況分析本班現有33名學生，其中男生21人，女生12人。本施教區9人，非本施教區24人。大部分學生喜歡學習語文，喜歡閲讀，並養成了良好的學習習慣，基礎知識較紮實，而閲讀和習作則要稍微遜色一點。進入高段以後，男孩子的思維普...
- 31319
![六年級下冊語文《藏戲》教案]( "六年級下冊語文《藏戲》教案")
- 六年級下冊語文《藏戲》教案1教學目標1.學習並積累“鼻祖、曠野、隨心所欲”等詞語和優美語句。2.瞭解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形式，體會在表達上的特點。3.有感情地朗讀課文。教學重點通過默讀，瞭解藏戲的形成，體會藏戲獨具特色的藝術形式。教學難點了解藝術特色，...
- 27528
![語文版六年級下冊教學計劃]( "語文版六年級下冊教學計劃")
- 無論是寫記實作文，還是寫想象作文，都要鼓勵學生自由表達和有創意地表達，説真話、實話、心裏話，表達真情實感。這裏給大家分享一些關於語文版六年級下冊教學計劃5篇，供大家參考。語文版六年級下冊教學計劃1一、教材分析：教材繼續按專題組織單元，共設計了六個專題，依次是：人生感悟，民...
- 13027
![六年級下冊《藏戲》教案（精品多篇）]( "六年級下冊《藏戲》教案（精品多篇）")
- 六年級下冊《藏戲》教案篇一教學目標1.默讀課文，説説藏戲有什麼特色，作者是從哪幾個方面寫的，體會傳統戲劇藝術獨特的魅力和豐富的文化內涵。2.學習文章準確的説明和生動形象的描述，積累語言，領悟表達方法。教學過程一、導入新課，激發興趣。1.播放戲曲音樂，欣賞不同的戲曲劇種。...
- 17400
![六年級下冊語文教學計劃]( "六年級下冊語文教學計劃")
- 【導語】六年級下冊語文教學計劃優選15篇由本站會員“taotao625”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：六年級下冊語文教學計劃篇2：六年級下冊語文教學計劃篇3：六年級下冊語文教學計劃篇4：六年級下冊語文教學計劃篇5：六年級下冊語文教學計...
- 30386
![六年級下冊語文《鄉村四月》教學設計範本]( "六年級下冊語文《鄉村四月》教學設計範本")
- 六年級下冊語文《鄉村四月》教學設計模板一教學目標：1.知識與能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀前兩首古詩詞，並嘗試背誦。2.過程與方法目標：通過“三讀”來體會詩歌的音韻、畫面、情感，並嘗試自學田園詩。3.情感態度與價值觀目標：體會詩人對鄉村風光的熱愛與欣賞，對勞動生活...
- 18639
![藏戲教學設計]( "藏戲教學設計")
- 篇一課文分析藏戲，是藏族地區普遍流行、在祖國百花藝苑中一個獨具特色的劇種。藏戲藝術有600多年的歷史，比譽為國粹的京劇還早400多年，被稱為藏文化的活化石。課文按説明事物的不同方面為序，以總分總的關係結構文章。隨着作者脈絡清楚、有點有面、有詳有略的描述，絢麗多彩的藏...
- 26624
![六年級語文下冊教學計劃精品多篇]( "六年級語文下冊教學計劃精品多篇")
- 人教版六年級語文下冊教學計劃篇一本班共有學生60名，其中男生27人，女生33人，人教版六年級語文下冊教學計劃。學生來源廣，素質不一，基礎參差不齊。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。需要好好加強教育。教材繼續按...
- 15352
![4年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃多篇]( "4年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃多篇")
- 4年級下冊教學計劃六年級下冊語文教學計劃篇1一、年段學情分析我所擔任的六年級學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。，從總體上看，語文水平不平衡，尤其是部分學生閲讀和寫作能力比較差，但大部分學生學習比較認真，對語文學習的興趣比較濃。當然，也存在少部分學生的學習習慣較差...
- 16231
![六年級語文下冊《文言文二則》教學設計]( "六年級語文下冊《文言文二則》教學設計")
- 【教材分析】這兩篇文言文都是通過一個小故事來闡明某個道理，深入淺出，引人深思。《學弈》選自《孟子·告子上》,全文共五句話,雖不足百字,卻把兩個人學弈的過程寫得清楚明白,道理説得深刻透徹,通過講述一個完整的故事,告訴我們只有專心致志才能有所成就。《兩小兒辯日》選...
- 16911
![《藏戲》教學設計精品多篇]( "《藏戲》教學設計精品多篇")
- 六年級下冊語文《藏戲》教案篇一學習目的：1、讀通課文，積累文中的好詞佳句。2、理解課文內容，瞭解藏戲以及藏戲的形成過程。3、在感情地朗讀課文。學習重點：瞭解藏戲的形成過程。學習難點：體會藏戲的特點以及其藝術魅力。學習課時：（三課時19、20）學習過程：一、預習——讀兩遍課文，...
- 27790
![六年級下冊語文教學計劃【多篇】]( "六年級下冊語文教學計劃【多篇】")
- 六年級語文的教學計劃篇一一、教材分析九年義務教育六年制國小教科書語文第十二冊注重培養學生的美好道德情操和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，並根據學習語文的規律和兒童身心發展的需要，設計、編排了豐富多彩的語文實踐活動，使學生在語文實踐活動中提高語文素養...
- 9637
![六年級下冊《文言文二則》教學設計]( "六年級下冊《文言文二則》教學設計")
- 【教材分析】《文言文二則》是統編語文六年級下冊第五單元的第一篇課文。本單元的單元主題是“科學精神”，語文要素是“體會文章是怎樣用具體事例説明觀點的”，旨在引導學生初步瞭解論説類文章常見的表達方法，引導學生不僅要敢於表達自己的觀點，還要有理有據地論證觀點。《文...
- 27956
文範網
