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古詩《春夜喜雨》教學設計(精品多篇)
  • 古詩《春夜喜雨》教學設計(精品多篇)

  • 古詩《春夜喜雨》教學設計篇一課前談話:師:同學們,我國是一個文明古國,有着悠久的歷史和燦爛的文化,詩歌是我國文化中的瑰寶。國小階段,我們學過許多的古詩,下面,我要考考大家了,有信心嗎?當我們望着高掛下來的瀑布時,會情不自禁的吟誦起李白的詩句——飛流直下三千尺,疑是銀河落九天...
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《春夜喜雨》古詩賞析(精品多篇)
  • 《春夜喜雨》古詩賞析(精品多篇)

  • 《春夜喜雨》原文、翻譯及賞析篇一譯文:及時的雨好像知道時節似的,在春天來到的時候就伴着春風在夜晚悄悄地下起來,無聲地滋潤着萬物。田野小徑的天空一片昏黑,唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒,顯得格外明亮。等天亮的時候,那潮濕的泥土上必定佈滿了紅色的花瓣,錦官城的...
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《春夜喜雨》教學設計精品多篇
  • 《春夜喜雨》教學設計精品多篇

  • 《春夜喜雨》教學設計篇一教學理念:本課設計力求通過多種形式的讀以及創設情景,營造氛圍,讓學生在讀中感悟,在誦中生情,在吟中入境使學生入情入境,充分展開想象,開拓學生的思維空間。教學目標:1.正確、流利地朗讀古詩以及背誦古詩。2.感受春雨的美好。3教會方法,培養學生自主學習...
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杜甫《春夜喜雨》全詩賞析(精品多篇)
  • 杜甫《春夜喜雨》全詩賞析(精品多篇)

  • 賞析篇一上元二年(761)春作於草堂,是詠春雨之作。春天是萬物復甦的季節,雨最可貴,故俗諺有“春雨貴如油”之説。全詩以“好”字領起,是喜之也。春雨好在何處,好就好在需要它、它就來,該來的時候才來,如善解人意然。這就賦春雨一種性格。次聯為流水對,進一步展開描繪春雨的性格。...
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《春夜喜雨》教案【多篇】
  • 《春夜喜雨》教案【多篇】

  • 《春夜喜雨》教案篇一[教學目標]:1、瞭解有關杜甫的文學常識和本詩的寫作背景2、理解作者的思想感情並背誦和默寫這首詩。[教學重點]:一、體味作者遣詞造句的妙處,領略詩歌意境。二、體會作者深沉含蓄的思想感情。[教學難點]:一、古代詩歌鑑賞方法的初步掌握。二、對本詩意境...
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杜甫春夜喜雨古詩賞析(新版多篇)
  • 杜甫春夜喜雨古詩賞析(新版多篇)

  • 《春夜喜雨》註釋篇一1、知:明白,知道。説雨知時節,是一種擬人化的寫法。2、乃:就。發生:萌發生長。3、發生:萌發生長。4、潛(qián):暗暗地,悄悄地。這裏指春雨在夜裏悄悄地隨風而至。5、潤物:使植物受到雨水的滋養。6、野徑:田野間的小路。7、曉:天剛亮的時候。紅濕處:雨水濕潤的花...
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賞析春夜喜雨古詩【精品多篇】
  • 賞析春夜喜雨古詩【精品多篇】

  • 作者介紹篇一杜甫(712年—770年),字子美,嘗自稱少陵野老。舉進士不第,曾任檢校工部員外郎,故世稱杜工部。是唐代最偉大的現實主義詩人,宋以後被尊為“詩聖”,與李白並稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾,對窮苦人民寄予深切同情,內容深刻。許多優秀作品,顯示了唐代由盛轉衰的歷史...
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春夜喜雨古詩全文精品多篇
  • 春夜喜雨古詩全文精品多篇

  • 作者簡介篇一杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生於河南鞏縣。由於他在長安時一度住在城南少陵附近,自稱少陵野老,在成都時被薦為節度參謀、檢校工部員外郎,後世又稱他為杜少陵、杜工部。杜甫是以飢寒之身永懷濟世之志,處窮困之境而無厭世思想;在詩歌藝術方面,集...
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《春夜喜雨》全詩翻譯賞析精品多篇
  • 《春夜喜雨》全詩翻譯賞析精品多篇

  • 賞析篇一詩人緊扣詩題的“喜”字,對春雨作了細緻入微的描繪。這首詩,前兩句寫雨適時而降,其中“知”字用得傳神,簡直把雨給寫活了;三、四兩句寫雨的“發生”,其中“潛”、“潤”、“細”等詞語道出了雨的特點;五、六兩句寫夜雨的美麗景象,“黑”與“明”相互映襯,不僅點明瞭雲厚雨...
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古詩教學設計範文
  • 古詩教學設計範文

  • [概述]古詩教學設計範文共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:古詩教學設計範文這篇古詩教學設計範文範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。教學目標1.知識與技能(1)認識並掌握課後生字。(2)有感情地朗讀並背誦古詩。(3)瞭解...
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《古詩兩首》教學設計
  • 《古詩兩首》教學設計

  • 《古詩兩首》教學設計第一課時教學目標:1.認識“首、蹤”等12個生字。2.能用聯繫生活實際、圖文結合等方法瞭解“撐、採、蹤跡”等字詞的意思,初知古詩大意。3.能正確朗讀、背誦古詩。圖文結合,感受詩中藴藏的夏天的情趣。教學重點:能正確朗讀、背誦古詩。教學難點:能用聯繫生...
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杜甫古詩《春夜喜雨》賞析【多篇】
  • 杜甫古詩《春夜喜雨》賞析【多篇】

  • 杜甫古詩《春夜喜雨》賞析篇一好雨知時節,當春乃發生①。隨風潛入夜,潤物細無聲②。野徑雲俱黑,江船火獨明③。曉看紅濕處,花重錦官城④。[作者簡介]杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生於河南鞏縣。由於他在長安時一度住在城南少陵附近,自稱少陵野老,在成都時被...
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杜甫《春夜喜雨》古詩賞析【精品多篇】
  • 杜甫《春夜喜雨》古詩賞析【精品多篇】

  • 《春夜喜雨》譯文篇一雨彷彿知曉人們的心思,在最需要的時候就悄然來臨。到了春天需要雨的時候,它就自然地應時而生。伴隨着和風在夜裏悄悄飄灑,滋潤着萬物輕柔而寂然無聲。野外一片漆黑,只有一點漁火若隱若現。等到天明,錦官城裏該是一片萬紫千紅吧!註釋:篇二及時的雨好像知道時...
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春夜喜雨古詩賞析【多篇】
  • 春夜喜雨古詩賞析【多篇】

  • 《春夜喜雨》鑑賞篇一本詩一開頭就用一個“好”字讚美“雨”。為什麼好呢,因為它“知時節”。這裏就是把雨擬人化,其中“知”字用得傳神,簡直把雨給寫活了。春天是萬物萌芽生長的季節,正需要下雨,雨就下起來了。它的確很“好”。頷聯進一步表現雨的“好”,其中“潛”、“潤”、...
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古詩教學設計《春曉》精品多篇
  • 古詩教學設計《春曉》精品多篇

  • 小班古詩《春曉》教案篇一教學目標:1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。教學步驟一、導入新課。1、談話解題:同學們,前幾天,老師讓大家去觀察自然景物的變化,你們都觀察了嗎?能把你們看到的`、聽到的、想到的説一説嗎?(同學自由發...
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春夜喜雨古詩帶拼音精品多篇
  • 春夜喜雨古詩帶拼音精品多篇

  • 春夜喜雨篇一詩人:杜甫朝代:唐好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春夜喜雨篇二朝代:唐代作者:杜甫原文:好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑雲俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。《春夜喜雨》註釋...
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讚美春雨的詩句古詩
  • 讚美春雨的詩句古詩

  • 讚美春雨的詩句1、青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸——張志和《漁歌子》2、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。——志南和尚《絕句》3、渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。——王維《送元二使安西》4、南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。——杜牧《江南春絕句》5、夜闌卧聽風吹雨,鐵馬...
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春夜喜雨賞析(實用12篇)
  • 春夜喜雨賞析(實用12篇)

  • 本站小編為你精心整理了12篇《春夜喜雨賞析》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《春夜喜雨賞析》相關的範文。篇一:《春夜喜雨》賞析【解題】這是一首託物抒情的詠物詩。“雨”是物,“喜”是情。詩在託雨之物,抒喜之情。詩的四聯...
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春夜喜雨作文精品多篇
  • 春夜喜雨作文精品多篇

  • 春夜喜雨作文篇一斜斜的細雨交織在朦朧的天際,綿綿密密,淅淅瀝瀝,輕而細柔地織成一幅飄飄緲緲、如夢似幻的細紗,帶着若隱若現的美,裊娜着雲夢的翅膀,迤儷着水澤的清波,輕覆在廣袤的大地;如約而來的春雨,淋漓了山川,濕潤了城廓,紛揚了落英,安謐了心境;春夜喜雨,在黎明來臨之時,幽浮起世間...
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杜甫《春夜喜雨》精品教學設計(多篇)
  • 杜甫《春夜喜雨》精品教學設計(多篇)

  • 杜甫《春夜喜雨》優秀教學設計篇1【教材簡介】這是人教版六年級上冊第六單元綜合性學習:輕叩詩歌的大門中詩海拾貝的第二首古詩,為唐朝的杜甫所作,詩人敏鋭的抓住了這場雨的特徵,前兩句點明瞭這是一場及時雨,後面寫出了雨隨風悄悄滋養萬物,集中寫“夜雨”,再到最後詩人的聯想:“...
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《春夜喜雨》古詩朗讀【新版多篇】
  • 《春夜喜雨》古詩朗讀【新版多篇】

  • 《春夜喜雨》原文、翻譯及賞析篇一譯文:及時的雨好像知道時節似的,在春天來到的時候就伴着春風在夜晚悄悄地下起來,無聲地滋潤着萬物。田野小徑的天空一片昏黑,唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒,顯得格外明亮。等天亮的時候,那潮濕的泥土上必定佈滿了紅色的花瓣,錦官城的...
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唐詩《春夜喜雨》原文賞析新版多篇
  • 唐詩《春夜喜雨》原文賞析新版多篇

  • 賞析篇一這是描繪春夜雨景,表現喜悦心情的'名作。一開頭就用一個“好”字讚美“雨”。在生活裏,“好”常常被用來讚美那些做好事的人。如今用“好”讚美雨,已經會喚起關於做好事的人的聯想。接下去,就把雨擬人化,説它“知時節”,懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得傳神,簡直把...
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《春夜喜雨》全文詩意賞析精品多篇
  • 《春夜喜雨》全文詩意賞析精品多篇

  • 《春夜喜雨》賞析篇一這是描繪春夜雨景,表現喜悦心情的名作。一開頭就用一個“好”字讚美“雨”。在生活裏,“好”常常被用來讚美那些做好事的人。如今用“好”讚美雨,已經會喚起關於做好事的人的聯想。接下去,就把雨擬人化,説它“知時節”,懂得滿足客觀需要。其中“知”字用得...
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春雨的色彩教學設計
  • 春雨的色彩教學設計

  • 目錄第一篇:《春雨的色彩》教學反思第二篇:《春雨的色彩》教學反思第三篇:《春雨的色彩》教學反思第四篇:春雨的色彩第五篇:《色彩的色相》教學設計更多相關範文正文第一篇:《春雨的色彩》教學反思《春雨的色彩》教學反思《春雨的色彩》這篇課文的主旨是讓學生了解春雨給大自然...
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杜甫《春夜喜雨》古詩賞析(多篇)
  • 杜甫《春夜喜雨》古詩賞析(多篇)

  • dùfǔ篇一杜甫hǎoyǔzhīshíjié,dāngchūnnǎifāshēng。好雨知時節,當春乃發生。suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng。隨風潛入夜,潤物細無聲。yějìngyúnjùhēi,jiāngchuánhuǒdúmíng。野徑雲俱黑,江船火獨明。xiǎokànhóngshīchù,huāzhòngjǐnguā...
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