![學思並用、知行合一 學習黨史心得體會]( "學思並用、知行合一 學習黨史心得體會")
- 今年是中國共產黨成立100週年，為了從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育。我辦廣大黨員幹部積極發揚馬克思主義優良學風，認真貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，圍繞學史明理、學史增信、學史崇德...
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![基層幹部要在學思做結合上下功夫]( "基層幹部要在學思做結合上下功夫")
- 習近平新時代中國特色社會主義思想從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什麼樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義。是今後我們開展工作的行動指南，對於我們解決工作中遇到的方方面面的問題，推動經濟社會發展有着十分重要的指導意義。用習近平新...
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![反思中悟 反思中改 反思中進(學期教學反思)]( "反思中悟 反思中改 反思中進(學期教學反思)")
- 結合本學期教學圍繞“熱情執着、科學嚴謹、簡約高效”這個主題，反思如下：一、教師要有熱情飽滿和感情真摯教師的工作是言傳身教，教書育人，熱情與活力是吸引學生的利器。熱情，是我們生活中常常會説到的一個詞彙，沒有什麼比熱情更重要。聽過姚忠瑜老師執教的《樹立〈正確的消費觀...
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![思想品德教學反思]( "思想品德教學反思")
- 【導語】思想品德教學反思優選20篇由本站會員“南山-隱形的翅膀”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：思想品德教學反思篇2：思想品德教學反思篇3：思想品德教學反思篇4：思想品德教學反思篇5：思想品德教學反思篇6：思想品德教學反思篇7：思想品...
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![《秋思》教學反思【多篇】]( "《秋思》教學反思【多篇】")
- 《秋思》教學反思篇一馬致遠的小令名作《天淨沙·秋思》被譽為“秋思之祖”。教這首小令，我本着“短文長教”的原則，先讓學生在背熟原文的基礎上了解作者的情感，與選取的秋景中感受令中天涯羈旅漂泊人的孤寂與無奈，然後讓他們改寫成習作，重點訓練學生“融情於景”的寫作方法。...
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![數學教學反思]( "數學教學反思")
- 以前上課時，我經常只顧自己的想法，覺得講的題目越多越好，很少顧及學生的思維與感受。慢慢地，發現學生上課聽得懂，自己做卻不會，可怕的是，到後來連學數學的信心也沒有了。我一直很困惑……自從2016年後，有個學習理論強烈震撼了我，那就是建構主義學習理論——知識不是通過教師傳授獲...
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![刷子李教學反思教學反思多篇]( "刷子李教學反思教學反思多篇")
- 刷子李教學反思教學反思篇1?刷子李》是一片略讀課文，總體來説，上這篇文章的思路還是很清晰的，我主要從兩個問題切入，引導學生進行自讀自悟，分別是：這個人為什麼叫刷子李？他奇在哪？透過竺老師的`點評，有以下幾點思考。我受啟發最大的是小練筆部分。原先自己設想的是讓學生練筆説一...
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![靜夜思教學反思多篇]( "靜夜思教學反思多篇")
- 靜夜思教學反思1古詩文的教學，一般來説都偏於單調，老師講得乏味，學生也聽得疲倦。更何況是低年級的學生，好動永遠是他們的天性，怎麼保持好課堂紀律已經成為我的難點，更不必説調動起他們的學習興趣。一陣苦思冥想後，我決定放長線掉大魚。在上課起初，我是這樣問學生的：你們看過夜空...
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![國中思品教學反思]( "國中思品教學反思")
- 國中思品教學工作應立足學生生活實際,在教學內容選擇、教學情感滲透等方面下工夫,將思品教學與迎接新的生活、安全意識培養、抵制不良誘惑、耐挫能力培養、法制意識培養等結合起來,保障學生健康成長。下面是小編精心為大家準備的國中思品教學反思，但願對你有借鑑作用。初...
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![秋思教學反思]( "秋思教學反思")
- 【導語】秋思教學反思優選20篇由本站會員“東方可可”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：秋思教學反思篇2：秋思教學反思篇3：秋思教學反思篇4：秋思教學反思篇5：秋思教學反思篇6：秋思教學反思篇7：秋思教學反思篇8：秋思教學反思篇9：秋思教學反...
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![秋思教學反思（通用多篇]( "秋思教學反思（通用多篇")
- 秋思教學反思1本學期我擔任七年級（12）、（13）兩個班的語文教學工作，近日上了《次北固山下》、《天淨沙·秋思》，特做反思如下：一、課前反思在課前，我仔細研究作為七年級學生的生活閲歷和認知水平，放棄了上屆學生教學過程中花大量時間討論頸聯內涵的做法，而定位於在朗讀中體會鄉愁。誠然，...
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![思品課教學反思（多篇）]( "思品課教學反思（多篇）")
- 思想品德教學反思篇一根據新課程標準的要求，政治課教學應注重學生各方面能力的培養，與此同時還應注意幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。而不管是學生能力的培養還是學生世界觀、人生觀和價值觀的樹立都需要發揮學生的主觀能動性。因為只有這樣才能讓學生積極地把...
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![靜夜思教學反思（多篇）]( "靜夜思教學反思（多篇）")
- 靜夜思的教學反思篇一我上的是人教版一年級上冊《靜夜思》的古詩理解以及教讀。以下是我的教學反思：（1）我教的成功之處在教學過程中達到了預先設計的教學目的，學生大都理解了詩中意思。在課堂教學中能很好的應對臨時的反應，在讓學生用“看”在造個句子的時候，能很好的去引導和...
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![科學教學反思]( "科學教學反思")
- 科學教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：科學教學反思本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的科學教學反思範文精選，僅供參考。三年級科學課程是要以培養國小生的科學素養為宗旨，以改革學生的學習方式為重點的，適應...
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![《秋思》教學反思精品多篇]( "《秋思》教學反思精品多篇")
- 秋思教學反思篇一當我拿起《秋思》這篇課文，心如千斤重。雖然文本只有四行，二十八個字，但詩人那份濃濃的思鄉之情如何傳遞給沒有雷同生活經歷的學生，讓學生感受着詩人的感受，想着詩人的所想？除了詩的內容外，我到底要通過《秋思》這個載體教給學生什麼？詩的課堂到底應該是個怎樣的...
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![反思信息技術教學反思]( "反思信息技術教學反思")
- 反思信息技術教學反思1Internet得天獨厚的信息傳遞優勢使得它不僅僅是一種學習工具，也是一種交流中介，它可以提供同學之間、同學與教師之間共享與交流不同觀點、看法的機會，促進了老師與學生之間的交流溝通。在網絡環境的討論中，同學們都可以發表自己的觀點，大家一起討論，形成...
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![秋思教學反思多篇]( "秋思教學反思多篇")
- 秋思教學反思1本學期我擔任七年級（12）、（13）兩個班的語文教學工作，近日上了《次北固山下》、《天淨沙·秋思》，特做反思如下：一、課前反思在課前，我仔細研究作為七年級學生的生活閲歷和認知水平，放棄了上屆學生教學過程中花大量時間討論頸聯內涵的做法，而定位於在朗讀中體會鄉愁。誠然，...
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![網課教學反思反思多篇]( "網課教學反思反思多篇")
- 網課教學反思反思篇1線上課堂已經實施3個星期了，從開始的各種不適應到現在的漸入佳境，相信我們每個人都有自己的想法，怎樣讓孩子們在有限的線上學習時間中獲取更多的知識和能力，我是我們老師在備課時需要考慮的內容。首先，從教材出發，根據目前孩子們的居家現狀，我們要改變傳統的...
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![國中思想政治教學反思]( "國中思想政治教學反思")
- 在國中思品教學中,對學生旗幟鮮明地培育和踐行社會主義核心價值體系、核心價值觀,更深層次地影響青少年學生的思想認識與行為方式,幫助他們樹立正確的價值準則和價值追求,提高思想品德教育的實效。下面是小編精心為大家準備的國中思想政治教學反思，但願對你有借鑑作用。初...
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![《秋思》教學反思【精品多篇】]( "《秋思》教學反思【精品多篇】")
- 《秋思》教學反思篇一馬致遠的小令名作《天淨沙·秋思》被譽為“秋思之祖”。教這首小令，我本着“短文長教”的原則，先讓學生在背熟原文的基礎上了解作者的情感，與選取的秋景中感受令中天涯羈旅漂泊人的孤寂與無奈，然後讓他們改寫成習作，重點訓練學生“融情於景”的寫作方法。...
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![國小英語反思教學反思]( "國小英語反思教學反思")
- 反思能夠讓我們發現自己教學中的不足,對自己的教學效果做重新評估，有關下面是小編為大家整理的國小英語反思教學反思，希望對大家有幫助。國小英語反思教學反思篇一六年級的英語教學相較其他的年級是比較有壓力的，因為面臨着學生的升學問題。作為教師必須做好充分的準備，既要...
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![語文長相思教學反思]( "語文長相思教學反思")
- 語文長相思教學反思範文一《長相思》是描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，是一首膾炙人口、情深意長的著名詩詞。一程山水一程歌，一更風雪一更愁。納蘭性德在隨扈東巡、去往山海關途中，寫下了這首思鄉之曲，成就千古名篇。納蘭性德是通過寫景和敍事兩個方面來傾訴自己的心聲的。...
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![國小教學反思]( "國小教學反思")
- 教學反思在國小教學過程中具有十分重要的作用,教學反思有利於教師梳理教學過程,深化理解教材。下面是小編為大家整理的國小教學反思範文，希望對大家有所幫助。國小教學反思範文篇一識字教學是低年級語文教學的重要任務，國小語文低段識字教學反思。現在低段識字任務非常繁重...
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![新版長相思教學反思]( "新版長相思教學反思")
- 《長相思》是描寫邊塞軍旅途中思鄉寄情的佳作，是一首膾炙人口、情深意長的著名詩詞。一程山水一程歌，一更風雪一更愁。下面是小編為大家收集的長相思教學反思範文，望大家喜歡。長相思教學反思範文一上完課下來，感覺酣暢淋漓，指導學生的朗讀很到位。我首先讓外地生談來自哪裏，思...
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![化學教學反思]( "化學教學反思")
- 篇一：化學教學反思我深知課堂40分鐘是教與學最重要的環節。一堂課能否上好，關鍵在於教師的準備是否充分，也就是備課是否充分。教師只有認真做好備課工作，才能較好的組織課堂教學，於是在課前我認真鑽研教材，仔細鑽研新課程標準讓我更明確教學目標、教學重點和教學難點所在，使自己...
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