![先學後教以學定教心得精品多篇]( "先學後教以學定教心得精品多篇")
- 先學後教以學定教心得篇一課堂教學有效性問題已經成為課堂教學改革的熱點問題。一年來，數學課題組緊緊圍繞“先學後教”—以學定教的理念開展教學研究，把“如何優化數學的教學過程”作為數學組的着力研究的課題，經過一個學期的理論學習和教學實踐，取得了階段性成果，下面談談主...
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![5以內加法教學反思]( "5以內加法教學反思")
- 本課的教學內容是《5以內數的組成》。使學生初步知道加法的含義，比較熟練的口算五以內的加法。下面是小編為大家收集的5以內加法教學反思，望大家喜歡。5以內加法教學反思範文一加法對現在的一年級學生來説也許已經不是初步認識的，因為大多數學生都上過學前班或幼兒園大班，對...
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![以德教化、瓷白體純]( "以德教化、瓷白體純")
- “德化白瓷，瓷都明珠”。一支畫筆，一把瓷刀，取天工之巧、營造世間百態；一支法槌，一尊警鐘，鳴震懾之聲、警醒人心貪慾。我常想德化白瓷為什麼能以單調的白之純、之淨、之美取得世人的喜愛，法國人甚至將德化白瓷的白稱頌為“中國白”。帶着這個疑問，此次德化之行我特意在參觀月記窯...
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![主題教育黨課講稿：以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹]( "主題教育黨課講稿：以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹")
- 主題教育黨課講稿：以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹深刻認識以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促乾的辯證關係與實踐要求，對於全面準確把握開展主題教育的總要求、目標任務和方法措施等具有重要意義。我理解，以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹既是過程也是結...
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![中班6以內教案多篇]( "中班6以內教案多篇")
- 中班6以內教案篇1活動目標：1、正確感知物體在序列中的位置，並能用第一至第五的序數詞表示物體在序列中的位置。2、學習按給出的序數詞找到它所表示的相應位置。3、發展幼兒思維的邏輯判斷能力和動手操作能力。4、培養幼兒在計算活動中的興趣。5、發展目測力、判斷力。活動...
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![主題教育黨課講稿2023：以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹]( "主題教育黨課講稿2023：以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹")
- 2023年4月3日，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記指出：“開展這次主題教育，根本任務是堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘鍊黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，使全黨始終保持統一的...
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![“以德立身，以德立學，以德施教，以德育德”做四有老師討論活動體會]( "“以德立身，以德立學，以德施教，以德育德”做四有老師討論活動體會")
- 2019年11月10日上午，南台中心學校全體教職員工在付小華校長的帶領下，深入學習貫徹《習近平關於師德師風的重要論述》、《新時代中國小教師職業行為十項準則》、《中國小教師違反職業道德行為處裏辦法（2018年修訂）》等文件精神。開展了“以德立身，以德立學，以德施教，以德育德”爭...
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![新教育心得體會 授人以魚不如授人以漁]( "新教育心得體會 授人以魚不如授人以漁")
- 最近，我在給學生講卷子時發現，有一部分學生自己不填，等老師去講，記老師所説的答案，而不是自己去思考，主動去做。對這種現象，我深惡痛絕。於是我寧可停下來不講，耽誤時間，也要讓學生先自己做後再去講。只有這樣，學生才能在老師的講解中明白自己的想法有何不足，才能使學生學有所獲。新...
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![“以案釋德、以案釋紀、以案釋法”警示教育活動對照檢查材料]( "“以案釋德、以案釋紀、以案釋法”警示教育活動對照檢查材料")
- 根據院黨組安排部署，通過前期學習，我堅持問題導向，嚴格標準，嚴查細對，紮實做好案件剖析、問題查擺等各項工作，由表及裏深入思考，深挖根源，警醒了思想，昇華了認識。總體講，我認為自己在思想上、政治上、行動上能同黨中央保持高度一致，堅定理想信念，履職盡責工作，遵守黨紀國法，沒有違反政...
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![教師任職以來總結]( "教師任職以來總結")
- 自工作以來，我忠誠於人民的教育事業，積極奉獻，盡職盡責，一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，較好的完成教育教學任務，得到上級、同行和學生的好評。政治思想上，本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，加強自我修養，熱愛學生，真誠對待學生。努力...
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![“以案為鑑、以案促改”警示教育月活動總結]( "“以案為鑑、以案促改”警示教育月活動總結")
- “以案為鑑、以案促改”警示教育月活動總結為貫徹落實集團紀委關於《集團“以案為鑑、以案促改”警示教育月活動實施方案》的文件精神，我公司於4月下旬至5月中旬開展了“黨風廉政警示教育月”活動，進一步學習貫徹市紀委監委、市國資委黨委、集團公司紀委精神，落實集團紀委實...
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![以活動促教研，以教研促教學——教研室工作總結]( "以活動促教研，以教研促教學——教研室工作總結")
- 本學期教研室在校領導正確領導下，在教研組長、備課組長的大力支持下，在年級組、各處室的的友好配合下，在全體教師的積極參與中，教研室全體成員因勢而動，順勢而為，落實立德樹人根本任務，遵循教育教學規律，堅持問題導向，圍繞“深度課堂”教學工作目標，以抓集體備課、實現真實、有內涵...
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![“以案為鑑、以案促改、以案促進”警示教育個人自查整改報告]( "“以案為鑑、以案促改、以案促進”警示教育個人自查整改報告")
- 按照上級有關要求和工作安排，我認真學習了有關以案促進、以案促改、以案促建方面的文件和材料，認真查擺自身存在的問題。結合個人思想、工作及作風實際，進行了深刻的對照剖析，現將個人剖析整改情況彙報如下：一、存在的問題:滿足於一般性的學習，帶着問題學、深入思考學做的不夠，...
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![教師教學工作總結以及計劃]( "教師教學工作總結以及計劃")
- 一學期的教師教學工作時間總是過的這麼快，作為一名教師總是在學期末時做工作總結和下一學期的工作計劃，下面是小編給大家整理的教師教學工作總結以及計劃範文_教師教學學期工作總結以及計劃5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教師教學工作總結以及計劃範文(一)：一學...
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![“以生為本，以學定教”主題研修學習心得]( "“以生為本，以學定教”主題研修學習心得")
- 讓師愛與專業提升並行——“以生為本，以學定教”主題研修學習心得第八組孫立楠2021年11月5日下午1點30分，全市的“以生為本，以學定教”主題研修活動準時在線上開展。雖然疫情勢態不樂觀，但是並沒有阻止教師研修的腳步，我們克服重重阻礙，準時相聚線上。本次培訓收穫頗豐，兩位前輩...
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![“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學習心得體會]( "“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學習心得體會")
- 按照集團公司關於“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題學習的部署安排，我對相關資料進行了認真的學習，一個個典型的案例一次次的震撼着我。中央八項規定實施以來，在黨中央堅強領導下，“四風”問題得到了有效遏制，黨風政風為之一新。但是在一些地區和領域“四風”問題...
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![國小英語教案以及教學反思]( "國小英語教案以及教學反思")
- 國小英語教案以及教學反思1一、面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。1、創設各種情景，鼓勵學生大膽地使用英語，對他們在學習過程中的失誤和錯誤採取寬容的態度。2、為學生帶給自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間。3、鼓勵學生透過體驗、...
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![以榜樣促學、以警示促改學習教育心得]( "以榜樣促學、以警示促改學習教育心得")
- 根據省、市、區委的工作部署，區供銷社在全系統開展了一次“以榜樣促學、以警示促改”教育活動。自已通過學習瞭解蒙漢同志生前的先進事蹟和接受曾光反面案例警示教育，心靈受到了一次深刻的洗禮，感悟頗深。通過把蒙漢同志和曾佑光一正一反這兩個典型人物進行對比，形成了鮮明的...
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![“以案示警、以案為戒、以案促改” 警示教育學習心得]( "“以案示警、以案為戒、以案促改” 警示教育學習心得")
- 按照省委、市委、縣委對警示教育提出的要求,阜南縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作辦公室為進一步細化、實化《關於開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》，印發了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事曆》的通知。阜...
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![“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學習心得]( "“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學習心得")
- 根據省委、市委開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作部署，街道黨工委決定，結合正在進行的作風建設整治年活動，開展以阜陽形式主義官僚主義等突出問題為反面教材的專項警示教育。一、明確“三個以案”內容“以案示警”，就是要以案明紀、以案釋規，從這些突出問題中...
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![輔導員演講稿《以言傳道，以身教行》]( "輔導員演講稿《以言傳道，以身教行》")
- 輔導員演講稿《以言傳道，以身教行》坦言説，拿到這個題，我是有點心虛的。捫心自問，作為一名輔導員，在對學生的教育管理中，自己言傳了多少，又身教了幾分呢？作為一名文學院的畢業生，我尚可修飾我的演講稿，但是今天站在這裏，我只想談談自己關於“言傳身教”的一些思考。師者，所以傳道授業...
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![一年以來教育教學年度總結]( "一年以來教育教學年度總結")
- 這一學年，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施。現將一年以來工作情況總結如下:一、樹立新理...
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![《多年以前》教學反思]( "《多年以前》教學反思")
- 《多年以前》教學反思多年以前是一首愛爾蘭民歌，原名為《Long，LongAgo》。這首歌曲是英國歌曲作家、劇作家托馬斯·黑恩·貝理（ThomasHaynesBayly,1797-1839）於1833年創作的。他創作的其它歌曲還包括《GailytheTroubadour》。它首先講述多年以前的地球擁有“藍天、森林、小鳥...
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![“以案示警、以案為戒、以案促改” 警示教育學習心得大綱]( "“以案示警、以案為戒、以案促改” 警示教育學習心得大綱")
- “要深入學習貫徹習近平總書記關於管黨治黨、力戒形式主義官僚主義的重要論述和重要指示批示精神，以徹底的自我革命精神力戒形式主義官僚主義，堅定不移做到嚴規矩、正風氣、淨生態。”阜南縣商務糧食局，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，部署開展“三個以案”警示教育，舉一...
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![法院“以案釋德、以案釋紀、以案釋法”警示教育活動總結]( "法院“以案釋德、以案釋紀、以案釋法”警示教育活動總結")
- 根據《全市法院以張堅案為典型開展“以案釋德、以案釋紀、以案釋法”警示教育實施方案》文件精神，按照院黨組工作部署，我支部對本次警示教育活動高度重視，周密安排，有計劃、有步驟、有重點，較好地完成了各項工作任務，形成了上下結合、層層查擺、共同提高的良好局面。現將活動開...
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