![語文教案的教學後記（精品多篇）]( "語文教案的教學後記（精品多篇）")
- 《師恩難忘》教學後記篇一教學目標：第一課時1.認識並正確、規範地書寫本課的13個生字，能用聯繫上下文等多種方法理解新詞。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能較好地理解課文。3.培養學生尊師、愛師、親師的感情。教學難點：學習作者緊扣題旨選取典型事例，在敍事之中融入自己...
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![語文《豐碑》的教案]( "語文《豐碑》的教案")
- 語文《豐碑》的教案11.讀讀課文，大體瞭解課文的內容。2.藉助工具書理解字詞意思，提出不懂的問題。3.查閲有關碑和碑文的資料。二、學習新課1.揭示課題，瞭解有關碑和碑文的知識。(1)今天我們學習第22課，請齊讀課題。(2)同學們知道什麼是“碑”嗎?你在哪裏見過碑?小結：在日常生...
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![幼兒園語文教學教案]( "幼兒園語文教學教案")
- 摘要：幼兒園語文教學教案共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：幼兒園語文教學教案猜你正在找幼兒園語文教學教案的怎麼寫？那麼就給你這篇範文參考。活動內容：古詩《梅花》活動目標一、能正確流利地誦讀古詩。二、讀中感...
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![語文《囚綠記》教案精品多篇]( "語文《囚綠記》教案精品多篇")
- 語文《囚綠記》教案大全篇一目標：A.知識與技能：指導學生學習把握文章的重要信息，學會運用圈點批註的讀文方法。B.過程與方法：找出作者抒寫綠的形象的語句，探究綠的內涵。(重點)C.情感態度價值觀：理解中華民族和一切進步勢力不屈服於任何黑暗勢力、頑強抗爭、永不氣餒的民族精神...
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![語文教學後記（多篇）]( "語文教學後記（多篇）")
- 教學後記篇一這次我有幸參加了區組織的“美術優質課”活動，在活動當中我看到了許多比我年輕的老師上的課都很棒，有的老師選材很新穎、有的老師上課很有激情、有的老師在評價孩子時很有針對性等，從她們身上我學到了很多也看到了自己的不足之處。針對我的課我也做了一下反思：首...
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![國小語文寫人記敍文教案【精品多篇】]( "國小語文寫人記敍文教案【精品多篇】")
- 寫人作文指導與訓練教案篇一寫人作文指導與訓練教案教學目的：1．掌握寫人類記敍文的基本寫作要求，為作文升格打下基礎。2．通過範文閲讀，感受優秀作文的語言氣息。3．掌握刻畫人物的方法，寫出人物的個性。重難點：掌握刻畫人物的方法，寫出人物的個性。教學方法：理論指導例文賞析實踐寫...
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![國小語文教學教案（多篇）]( "國小語文教學教案（多篇）")
- 國小語文説課稿篇一一、説教材《快樂的小公雞》是北師大版國小語文第二冊第十六單元“快樂”的第二篇主體課文。課文説的是小公雞整天沒事做，心裏很苦惱。後來在大家的幫助下成了一隻快樂的小公雞。故事告訴我們：幫助別人，你就會得到快樂。本篇故事語言生動、有趣，結構簡單，重...
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![教案教後記範本精品多篇]( "教案教後記範本精品多篇")
- 八年級信息技術教學總結篇一本學期即將結束，回顧這一學期，本人努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收穫的喜悦。我所享有的收穫我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。一、教學方面開學初，根據學校要求，認真寫好教學計...
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![《泊船瓜洲》語文教學教案]( "《泊船瓜洲》語文教學教案")
- 《泊船瓜洲》語文教學教案1教學目標：1.使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.使學生了解詩歌的大意，感受詩人思念家鄉的真摯感情。3.使學生能品味詩歌語言文字的精妙。教學重點：瞭解詩歌意思，背誦詩歌。教學難點：體會詩中的情感，把握煉字的好處。教學過程：一、激趣導入古詩...
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![記敍文教案]( "記敍文教案")
- 記敍文教案（一）：教學目的：1．掌握記敍文的寫作方法，能寫一般的記敍文，線索清楚，善於選取和組織材料，並根據資料的需要，比較熟練的綜合運用各種表達方式，把對象記述得具體生動。重點難點：1．記敍文的寫作方法和技巧。2．記敍文的體裁特點及其與其他文體的區別。3．瞭解記敍文的體裁特點和寫作...
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![國中語文教案《小石潭記》]( "國中語文教案《小石潭記》")
- 第1篇：國中語文教案《小石潭記》國中語文教案《小石潭記》作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的國中語文教案《小石潭記》，希望能夠幫助到大家。一、教材的地位和作用第六...
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![《最後一課》語文教案【多篇】]( "《最後一課》語文教案【多篇】")
- 《最後一課》教學反思篇一《最後一課》是都德的著名短篇小説，主題表現深刻，藝術手法生動，這篇小説以小弗郎士在最後一課的所見所感所聞為線索，刻畫了小弗郎士和鄉村教師韓麥爾先生的典型形象，真實地反映了法國淪陷區人民對統治者的憤慨和對祖國的`熱愛，集中反映了法國人民強烈...
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![語文教學教案（多篇）]( "語文教學教案（多篇）")
- 語文教學教案篇一教學目標：通過體味文中的意象“冷雨”把握作者的情感。體味文章語言，感受意境之美。課時：一課時設計思路：本文融注了濃厚的情感，體現了作者高超的行文技巧。學習此文重在感受，因此我設計此課儘量多的運用詩意的語言、貼切的音樂、深情的朗誦來讓學生沉浸於其中...
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![語文教案《學弈》的教學設計（多篇）]( "語文教案《學弈》的教學設計（多篇）")
- 《學弈》教學設計篇一【教學目標】１、學生通過教師引導，小組自主合作，能根據課後註釋疏通全文，瞭解故事內容並自己的話講講。２、學生能有感情地朗讀課文，背誦課文，做到正確節奏停頓得當，抑揚頓挫，從反覆誦讀中初步感悟文言文中特殊的語言觀察。３、學生能從課文中體會到做事必須專心...
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![國小語文教案人教版]( "國小語文教案人教版")
- 國小語文教案人教版教學目標：1、會認5個生字。能正確讀寫“轟隆隆、塌下、露出、燃燒、熊熊大火”等詞語。2、學會正確地朗讀課文。3、學習課文第一小節，瞭解女媧補天的原因。教學過程：一、課前講故事。師：同學們，今天老師為你們帶來了幾張圖片，你們看——(出示三張圖片)二、學...
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![國小語文《aoe》教學教案多篇]( "國小語文《aoe》教學教案多篇")
- 《aoe》教案篇一教學目標：1.正確認讀ɑ、o、e，能讀準字母音，認清字母形。2.認識聲調符號，能正確地讀出帶調的ɑ、o、e。教學準備：字母卡片、掛圖。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、談話導入，兒歌激趣引入：小朋友，從今天起老師要帶你們去一個非常奇妙的地方，那就是拼音王國。拼...
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![語文教案萬能 語文教研活動記錄（精品多篇）]( "語文教案萬能 語文教研活動記錄（精品多篇）")
- 語文教案萬能語文教研活動記錄篇一1、使同學瞭解小蝦的生活的習性及各種有趣的活動，體會作者的喜愛之情。2、抓住重點詞語理解一段話，體會一話是如何寫具體的。3、瞭解課文內容，激發同學細緻觀察小動物的興趣，教育他們要保護小動物。師：同學們，喜歡小動物嗎？生：喜歡。師：今天，咱們...
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![關於教案的教學後記怎麼寫]( "關於教案的教學後記怎麼寫")
- 【關於教案的教學後記怎麼寫】教學後記主要是把課堂教學的成功和不足寫在教案後邊或旁邊，也可用另外的紙寫成教學隨筆，教學隨感錄，附在教案的後面。這樣就形成一個完整教案，成為改進教學、總結經驗和探索規律的參考。這是師範生一開始從教就應重視的工作，就需要培養和訓練的一...
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![《最後一課》語文優秀教案]( "《最後一課》語文優秀教案")
- 《最後一課》語文優秀教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《最後一課》語文優秀教案下面由本站的作者為你提供《最後一課》語文優秀教案的寫法。第一課時教學要點:歷史背景，作者情況，小説的結構。教學步驟:1.教師簡介...
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![語文教學教案（精品多篇）]( "語文教學教案（精品多篇）")
- 語文教學設計篇一教學要求：1指導學生閲讀例文，知道文章敍述了自己在新疆的經歷和感受，重點寫了遊覽賽里木湖的情景，抒發了興奮之情，表達了要和好朋友分享快樂的願望，但它與一般記敍文不同，它是以信的格式寫出來的，進而把注意力集中到信上。2指導學生結合“習作要點提示”分析例文...
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![七年級語文課文《觀舞記》教學教案]( "七年級語文課文《觀舞記》教學教案")
- 七年級語文課文《觀舞記》教學教案由本站會員“眼淚如雨”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。這篇《觀舞記》，描摹舞姿，抒寫觀感，將優美的造型和真摯的情感熔於一爐，可以使人們進一步領略到冰心那顆廣博而清醇的愛心。接下來是小編為大家整理的七年級語文課文《觀舞...
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![一年級語文教案(語文教案)]( "一年級語文教案(語文教案)")
- 目錄第一篇：國中一年級語文教案第二篇：國小一年級語文教案第三篇：國小一年級語文教案第四篇：國小一年級語文教案第五篇：一年級語文教案更多相關範文正文第一篇：國中一年級語文教案jjg071-2014瀝青混合料和水泥混凝土攪拌設備計量系統下載地址jjg071-2014瀝青混合料和水泥混凝土...
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![七年級語文課文《竹影》教學教案]( "七年級語文課文《竹影》教學教案")
- 七年級語文課文《竹影》教學教案由本站會員“cvbn”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。此文寫了作者幼年時與小夥伴們在月下描竹影的有趣遊戲及對中國畫的認識，充滿了童真童趣，揭示出“藝術和美就藴含在孩子的童稚活動中”的主旨。接下來是小編為大家整理的七年級...
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![國小語文教案的教學反思精品多篇]( "國小語文教案的教學反思精品多篇")
- 國小語文教案的教學反思篇一走進了新課程改革背景下的國小語文教學，在這一過程中，我真切地看到了自己成長的軌跡，真切地感受到了一位位充滿活力的優秀教師，一節節撞擊着智慧火花的語文課堂。主體意識，創新意識感人深思，“三維整合”耳濡目染。我曾興奮地説，新課程真好。新課改在...
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![人教版國小語文教案]( "人教版國小語文教案")
- 目錄第一篇：人教版國小語文教案第二篇：人教版國小語文教案第三篇：人教版國小語文教案第四篇：人教版國小語文教案第五篇：人教版國小語文複習教案更多相關範文正文第一篇：人教版國小語文教案人教版國小語文教案——《春天的發現》口語交際教學設計教學內容：人教版小語第五冊積累·...
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