![鋁的物理性質和化學性質新版多篇]( "鋁的物理性質和化學性質新版多篇")
- 鋁的化學性質篇一鋁是活潑金屬，在乾燥空氣中鋁的表面立即形成厚約50埃（1埃=0.1納米）的緻密氧化膜，使鋁不會進一步氧化並能耐水；但鋁的粉末與空氣混合則極易燃燒；熔融的鋁能與水猛烈相應的金屬；鋁是兩性的，極易溶於強鹼，也能溶於稀酸。與酸反應2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4（...
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![世界的物質性教學設計]( "世界的物質性教學設計")
- 《世界的物質性》教學設計一、教學課題：世界的物質性課時安排：1課時二、教學目標(一)知識目標(1)識記物質的基本含義、自然界的物質性和人類社會的物質性。(2)較為深入的理解世界是物質的世界，世界的真正統一性就在於它的物質性。(3)能通過聯繫當前自然界中萬事萬物的發展變...
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![氯氣的物理化學性質（精品多篇）]( "氯氣的物理化學性質（精品多篇）")
- 氯氣的物理性質篇一狀態通常情況下為有強烈刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體。密度氯氣密度是空氣密度的2.5倍，標況下ρ=3.21kg/m³。易液化熔沸點較低，常温常壓下，熔點為-101.00℃，沸點-34.05℃，常温下把氯氣加壓至600～700kPa或在常壓下冷卻到-34℃都可以使其變成液氯，液氯即Cl₂，...
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![新版銷售性質工作總結]( "新版銷售性質工作總結")
- 銷售工作的基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。每個人都有各自的特點，都有各自的方法，關鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。親愛的讀者，小編為您準備了一些銷售性質工作總結，請笑納!銷售...
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![《金屬的化學性質》教案（新版多篇）]( "《金屬的化學性質》教案（新版多篇）")
- 《金屬的化學性質》教案篇一教學目標知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應，初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應以及與化合物的溶液的反應。通過對金屬活動性順序的學習，能對有關的置換反應進行簡單的判斷，並能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。通過...
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![九年級化學物質的變化和性質教學反思]( "九年級化學物質的變化和性質教學反思")
- 九年級化學物質的變化和性質教學反思(一)要想讓學生化學學得好，老師必須充分調動學生學習化學的興趣。學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產生的直接興趣。九年級化學是學習化學的啟蒙階段，如何在這個階段中調動學生的積極性，激發學生的學習興趣，培養學生的...
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![國中化學《鹽的化學性質》知識點（新版多篇）]( "國中化學《鹽的化學性質》知識點（新版多篇）")
- 國中化學《鹽的`化學性質》知識點篇一鹽的化學性質（1）鹽（溶液）+金屬單質-------另一種金屬+另一種鹽鐵和硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（2）鹽+酸--------另≤≥一種酸+另一種鹽碳酸鈉與稀鹽酸反應:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑碳酸氫鈉與稀鹽酸反應：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO...
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![漂白性和氧化性的區別]( "漂白性和氧化性的區別")
- 1、氧化性是指物質得電子的能力，漂白性是用水加化學藥品（氧化劑或還原劑）使東西退去顏色或變白的性質除去纖維材料、紡織品等物中所含色質，使之變白的過程。2、氧化性：指物質得電子的能力。處於高價態的物質和活潑非金屬單質(如：氟、氯、氧等）一般具有氧化性，而處於低價態的物質...
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![比的性質教學反思]( "比的性質教學反思")
- 比的性質教學反思範文一《比的基本性質》一課是國小數學六年級上冊的一節內容，本課的教學目標是讓學生理解比的基本性質，正確應用比的性質化簡比，培養學生的抽象概括能力，滲透轉化的數學思想。在以前的教學中，我基本上是在舊知鋪墊的基礎上，讓學生合理猜測、自主驗證，最後實踐運...
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![談質量管理對企業的重要性新版多篇]( "談質量管理對企業的重要性新版多篇")
- 產品質量的重要性篇一商品的質量是指商品的內在素質和外觀形態的綜合，前者包括商品的物理性能、機械性能、化學成分和生物特徵等自然屬性；後者包括商品的外形、色澤、款式和透明度等。提高商品質量具有十分重要的意義。因為，品質的優劣直接影響商品的使用價值和價格，它是決定...
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![《小數的性質》教學反思新版多篇]( "《小數的性質》教學反思新版多篇")
- 《小數的性質》教學反思篇一1、憑藉學生的數學現實，幫助學生解決現實數學中的問題。小數的基本性質是在學生學習了小數的組成、小數的大小比較、小數與十分之幾、百分之幾的互化等知識的基礎上進行學習的。在學生已有的生活經驗中，學生一般都有去商店購物的體驗，都瞭解0.8元...
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![硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】]( "硝酸化學式是什麼 它有哪些性質【新版多篇】")
- 具有π/2性質的空間及它的一些性質篇一具有π/2性質的空間及它的一些性質本文把對稱的Minkowski平面中常數D(X)的結果推廣到了具有π/2性質的`空間去。作者：劉佳計東海LIUJiaJIDong-hai 作者單位：哈爾濱理工大學，應用科學學院，黑龍江，哈爾濱，150080 刊名：哈爾濱理工大學學報 ...
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![氧氣化學性質和物理性質有哪些多篇]( "氧氣化學性質和物理性質有哪些多篇")
- 氧氣的物理性質篇一a.排水集氣法：適合難溶於水或不溶於水且不與水發生化學反應的氣體。此法收集的氣體較為純淨；當有氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時，表明已收集滿。b.向上排空氣集氣法：適合相同狀態下，密度比空氣大且不與空氣中任何成分反應的氣體。操作時應注意將導管口伸到接近集...
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![感性和理性的區別【新版多篇】]( "感性和理性的區別【新版多篇】")
- 感性和理性的區別篇一感性人和理性人的區別是什麼？世上的人能夠分為三種，一種是感性的，善良、痴、多、漫、細心、敏感。還有一種是理性的，舉止理智，言行板正，做事專注、善於思考、自我為中心意識強。還有一種是中性的。感性的以女居多，也有一些屬於感性者（比如好文學藝術的）。這種...
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![九年級《酸的化學性質》説課稿]( "九年級《酸的化學性質》説課稿")
- 第1篇：九年級《酸的化學性質》説課稿九年級《酸的化學性質》説課稿範文作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼你有了解過説課稿嗎？下面是小編整理的九年級《酸的化學性質》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、學情分析教學對象為...
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![2金屬的化學性質，【精品多篇】]( "2金屬的化學性質，【精品多篇】")
- 金屬的化學性質，篇一一、教學設計思路在課題1介紹金屬的物理性質的基礎上，本課題側重介紹金屬的化學性質，重點介紹金屬與氧氣的反應，以及金屬活動性順序。學生在前一階段的學習中已經做過鎂條、鋁箔、鐵絲等在氧氣中反應的實驗，基於學生已有的知識基礎，教材採用實驗事實→歸納...
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![物質的變化和性質化學教案【多篇】]( "物質的變化和性質化學教案【多篇】")
- 鐵的性質化學教案篇一鐵的性質化學教案一、教學目標：1、知識目標：知道鐵的物理性質和化學性質；能描述有關實驗現象；會寫有關反應的化學方程式；知道鐵製品鏽蝕的原因和一般防鏽的方法。2、能力目標：逐步養成實驗、觀察、思維的習慣並學會其方法，能利用鐵的性質分析解釋有關現象和...
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![平行線性質]( "平行線性質")
- 第一篇：平行線的性質《平行線的性質》第一課時教學反思這節課通過複習這節課平行線的判定，利用逆向思維提出問題，引導學生探究。本節課最主要的環節是平行線性質的探究過程，事先讓學生準備好作業本紙，三角板，在上課時學生通過自主畫圖進行探索，得到猜想，再通過驗證發現結論。計劃...
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![物理性質與化學性質的教案【精品多篇】]( "物理性質與化學性質的教案【精品多篇】")
- 物理性質與化學性質的教案篇一教學準備教學目標教學目標1.使學生認識鈉是一種很活潑的金屬，瞭解鈉的物理性質，掌握鈉的化學性質。2.培養學生根據實驗現象探究、分析、推理和判斷的能力。教學重難點教學重點鈉的性質教學難點對實驗現象的觀察和分析。教學過程【複習】國中所...
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![三角形的性質教案（新版多篇）]( "三角形的性質教案（新版多篇）")
- 角形的性質教案範文篇一培養學生的發散思維能力是創新教育的需要。作為數學教師應竭力把自己的課堂變成激發學生潛能，提高發散思維能力的場所。一、創設問題情境，設計開放性題目設計問題是數學教學中的關鍵環節之一，問題得以解決則是數學能力的集中體現。我們應精心設計開放...
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![函數的基本性質——單調性]( "函數的基本性質——單調性")
- 函數的基本性質——單調性【教學目標】1．知識與技能：瞭解單調函數、單調區間的概念：能説出單調函數、單調區間這兩個概念的大致意思2．過程與方法：理解函數單調性的概念：能用自已的語言表述概念；並能根據函數的圖象指出單調性、寫出單調區間3．情感、態度與價值觀：掌握運用函數的單...
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![鹼有哪些共同的化學性質]( "鹼有哪些共同的化學性質")
- 1、鹼溶液能與酸鹼指示劑反應。鹼溶液遇紫色石蕊變藍（現象不明顯，但有變化），遇無色酚酞溶液變紅（現象明顯）。2、鹼能與酸發生反應，生成鹽和水（這類反應通常被稱作中和反應）。舉例：工業上常用熟石灰（氫氧化鈣）中和含過多硫酸的廢水：caoh)2+h2so4=caso4+2h20。3、鹼溶液能與非金屬氧化物...
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![二氧化碳的化學性質是什麼（精品多篇）]( "二氧化碳的化學性質是什麼（精品多篇）")
- 氧化碳用途篇一1、二氧化碳對人體的危害最主要的是刺激人的呼吸中樞，導致呼吸急促，煙氣吸入量增加，並且會引起頭痛、神志不清等症狀。2、空氣中不同含量的二氧化碳對人體的影響也有所不同：空氣中二氧化碳濃度低於2%時，對人沒有明顯的危害，超過這個濃度則可引起人體呼吸器官損壞...
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![國中化學氧氣的性質和用途教案多篇]( "國中化學氧氣的性質和用途教案多篇")
- 國中化學氧氣的性質和用途教案篇一教學目的知識：使學生了解氧氣的物理性質（色、態、味、密度、熔點、沸點、水溶性等）；使學生掌握氧氣的化學性質（碳、硫、磷、鐵在氧氣中燃燒）。能力：培養學生觀察和描述實驗現象的能力，使他們學習通過實驗來研究物質及其變化的科學方法。思想教育...
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![金屬的物理化學性質（精品多篇）]( "金屬的物理化學性質（精品多篇）")
- 金屬的物理性質篇一1)金屬物理性質的共性：常温下金屬都是固體（汞除外），有金屬光澤，大多數金屬是電和熱的良導體，有延展性，密度較大，熔點較高。2)金屬物理性質的特性：大多數金屬都是銀白色，但銅呈紫紅色，金呈黃色；在常温下大多數金屬為固體，但汞是液體。密度：最大：鋨最小：鋰熔點：最大：鎢最小...
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