![我的叔叔于勒教學設計教案【精品多篇】]( "我的叔叔于勒教學設計教案【精品多篇】")
- 我的叔叔于勒教案及教學設計篇一一、導入1、複習作者。2、小説三要素。3、小説的主人公是誰？4、小説的結構。二、自主學習自讀課文填寫于勒的簡介。三、合作探究（探究1）填表説明菲利普夫婦對於勒稱呼的變化。于勒的經濟狀況對於勒的稱呼採取的行動當初行為不正，糟蹋錢壞蛋、...
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![我的叔叔于勒反思]( "我的叔叔于勒反思")
- 《我的叔叔于勒》這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，今天，小編為大家帶來了我的叔叔于勒反思範文，但願對你有借鑑作用!我的叔叔于勒反思範文篇1陶行知先生説“教師要培養值得自己崇拜的...
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![語文教案《我的叔叔于勒》【精品多篇】]( "語文教案《我的叔叔于勒》【精品多篇】")
- 《我的叔叔于勒》教案篇一教學內容本課在教材第78—87頁。這是莫泊桑的代表作之一，通過學習，感受小説所反映的人與人關係的淡漠炎涼，領會作者以小見大的寫作手法。教學目標知識與能力1．學習小説明線、暗線交織的結構安排，理解懸念的鋪排、構思的巧妙。。2．學習通過人物的行動、...
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![我的叔叔于勒教案（精品多篇）]( "我的叔叔于勒教案（精品多篇）")
- 我的叔叔于勒教案篇一教學目標：①小説表現的主題思想②個性化的人物語言及曲折的故事情節③對比手法的成功運用對刻畫人物形象的好處重點難點：①多方面刻畫人物形象以展觀人物內心世界的方法②構思新穎巧妙懸念的設置教學過程：1、導入新課（1）導入：親情是人世間最美好的一種情感...
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![《我的叔叔于勒》教案（多篇）]( "《我的叔叔于勒》教案（多篇）")
- 《我的叔叔于勒》教案篇一教學目標一、知識目標1、理解全文內容，理解主題思想。2．瞭解小説中刻畫人物性格時運用的主要方法。3．學習本文構思的巧妙及情節的曲折。二、能力訓練方法目標1．培養學生創造性思維能力和口頭表達能力。2．學習通過人物語言、行動、神態、揭示人物心理...
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![《我的叔叔于勒》教學設計【多篇】]( "《我的叔叔于勒》教學設計【多篇】")
- 《我的叔叔于勒》公開課教學設計篇一一、素質教育目標（一）知識教學點了解小説中刻畫人物性格時運用的主要方法。（二）能力訓練點1、繪形寫神，深入細緻地揭示人物內心世界，對人物作個性刻畫的寫法2、培養學生創造性思維能力和口頭表達能力。（三）德育滲透點認識資本主義社會以金錢為...
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![我的叔叔于勒閲讀題答案]( "我的叔叔于勒閲讀題答案")
- 《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑創作的短篇小説。這篇文章主要寫“我”一家人在去哲爾賽島途中，巧遇于勒經過，刻畫了菲利普夫婦在發現富於勒變成窮於勒的時候的不同表現和心理，下面小編給大家分享一些我的叔叔于勒閲讀題答案，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!《我的叔叔于勒》(節...
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![《我的叔叔于勒》精品教學設計（精品多篇）]( "《我的叔叔于勒》精品教學設計（精品多篇）")
- 《我的叔叔于勒》教案篇一【教學目標】知識與能力1、掌握“闊綽、擬定、棧橋”等字詞的音形義。2、理解全文內容，理解主題思想。過程與方法1、學會從多種角度，梳理小説的情節結構。2、把握這篇小説的主要內容和人物形象。3、理解人物的心理描寫、懸念的運用、情節的安排等...
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![我的叔叔于勒教案]( "我的叔叔于勒教案")
- 我的叔叔于勒教案1設計思想：考慮到本文是外國文學作品，設計時首先重在多讓學生自我感悟，包括多讀，多討論，多談體會，多質疑問難。其次對文本要能創造性閲讀，從主題、人物性格分析到寫作方法、語言特色的認識，都力求有自己的看法，並能找到認識的根據，包括文本中的文字根據和文本以外...
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![我的叔叔于勒讀後感]( "我的叔叔于勒讀後感")
- 《我的叔叔于勒》講述的是一個炎涼世態下資本主義小市民家中發生的曲折故事。那麼下面是為大家精心整理了一些關於我的叔叔于勒讀後感，希望你們能夠喜歡，請您閲讀。我的叔叔于勒讀後感1今天，我隨意翻開一本《莫泊桑小説集》，看見目錄裏面有我們課本上所説的《我的叔叔于勒》，...
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![我的叔叔于勒教學設計多篇]( "我的叔叔于勒教學設計多篇")
- 《我的叔叔于勒》優秀教師教學設計篇一説明：《我的叔叔于勒》是一篇經典篇目，做學生時學習，做教師時教讀。讀了很多遍，教了也不止一遍，學生在變化，教學設計也在變化。前天，集體備課時，組內薛蓮鳳老師的關於此課的教學設計，吸引了我的注意。我突然想起，自己就此文本思考並實踐過的一...
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![我的叔叔于勒教學設計【精品多篇】]( "我的叔叔于勒教學設計【精品多篇】")
- 我的叔叔于勒教學設計篇一教學目標：1、從小説“三要素”入手分析小説，理解小説主題。2、探究品味小説的藝術特色。3、正確的對待金錢與親情。教學重點：對小説“三要素”的把握及主題的理解教學難點：對小説語言特色的賞析教學方法：自主、合作、探究、點撥教學用具：多媒體教學過...
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![國中語文公開課我的叔叔于勒教案]( "國中語文公開課我的叔叔于勒教案")
- 第1篇：國中語文公開課我的叔叔于勒教案國中語文公開課我的叔叔于勒教案在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的國中語文公開課我的叔叔于勒教案，僅供參考，大家一...
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![我的叔叔于勒教學設計]( "我的叔叔于勒教學設計")
- 目錄第一篇：我的叔叔于勒教學設計(王劍)第二篇：我的叔叔于勒教學設計三第三篇：我的叔叔于勒教學設計第四篇：我的叔叔于勒教學設計[1]第五篇：《我的叔叔于勒》教學設計三更多相關範文正文第一篇：我的叔叔于勒教學設計(王劍)九上《我的叔叔于勒》教學設計（王劍）莫泊桑一、教學目標：...
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![九年級語文《我的叔叔于勒》教案]( "九年級語文《我的叔叔于勒》教案")
- 九年級語文《我的叔叔于勒》教案由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下9篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：九年級語文《我的叔叔于勒》教案九年級語文《我的叔叔于勒》教案怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。目標鎖定1、理解通過語言、行動、神情揭示人...
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![《我的叔叔于勒》讀後感]( "《我的叔叔于勒》讀後感")
- [導語]《我的叔叔于勒》讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《我的叔叔于勒》讀後感《我的叔叔于勒》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。這個周，我們學習了莫泊桑的著名短篇小説《我的叔叔于勒》，這是...
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![我的叔叔于勒（精品多篇）]( "我的叔叔于勒（精品多篇）")
- 我的叔叔于勒讀後感篇一《我的叔叔于勒》是世界著名小説家莫泊桑的名篇。它講的是這樣一個故事：于勒·達勿朗詩因為用完了自己所得的遺產，並且損害了哥哥的利益，逃到了美洲打拼。不久，傳回消息，説他工作很好，希望不久後能發財回家，與哥哥家一起過日子。這個消息使生活並不寬裕的...
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![《我的叔叔于勒》教案精品多篇]( "《我的叔叔于勒》教案精品多篇")
- 我的叔叔于勒教學設計篇一教學設想：本文為九（上)第二單元第二課，單元主題為“學會讀書——感悟·品味·賞析”。這一單元收錄的四篇文章都是小説。小説通過塑造生動典型的人物形象，反映廣闊的社會生活，揭示人性的假惡醜，彰顯人性的真善美。它對人物內心活動揭示之深刻，對人物性...
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![《我的叔叔于勒》教學設計]( "《我的叔叔于勒》教學設計")
- 《我的叔叔于勒》教學設計一、學情分析本文的學習對象是九年級學生，經過對本單元的整體預習，還有對《故鄉》的詳細解讀，學生已經掌握了小説的基本要素和主要特點。同時，我給學生推薦了作者的其他優秀作品，使學生初步瞭解莫泊桑小説的構思技巧，語言風格和寫作特點。二、教材解析...
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![《我的叔叔于勒》九年級語文教案【精品多篇】]( "《我的叔叔于勒》九年級語文教案【精品多篇】")
- 《我的叔叔于勒》九年級語文教案篇一學習目標：1、學習文章巧妙的構思、曲折的情節。2、學習通過表情、行動、心理、語言描寫刻畫人物性格的手法。3、認識資本主義社會以金錢為中心的人與人的關係，批判極端的利已主義人生觀。學習重點：學習通過人物表情、行動、語言描寫表現人...
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![《我的叔叔于勒》課堂教學設計【精品多篇】]( "《我的叔叔于勒》課堂教學設計【精品多篇】")
- 我的叔叔于勒教學設計篇一【教學目標】1、知識與能力：瞭解小説的三要素，提高學生分析人物性格的能力。2、過程與方法：學習從多個角度刻畫人物形象，展現人物內心世界的方法，分析小説的情節結構把握小説的主題。3、情感態度與價值觀：培養學生熱愛生活、關愛他人的優秀品質。【教...
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![我的叔叔于勒改寫]( "我的叔叔于勒改寫")
- 【篇一：我的叔叔于勒改寫】王一多我們登上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。父親看見兩位先生再請兩位女士吃牡蠣。父親被他們的高貴氣質所吸引了，鄭重其事地帶着兩個女兒和女婿像那舉止文雅的先生走去。我父親差點跳起來了，他神情激動，向旁邊走...
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![我的叔叔于勒教案(精選多篇)]( "我的叔叔于勒教案(精選多篇)")
- 第一篇：我的叔叔于勒《我的叔叔于勒》改寫版【題目】想象一下，菲利普夫婦在船上發現一位百萬富翁像于勒，他們會怎樣？“那……那不竟是于勒麼？”克拉麗斯指着一個躺在甲板上悠閒地曬太陽的富翁説道。菲利普怔了一下，激動地順着克拉麗斯手指的方向瞧去——啊！那不正是自己的親弟弟...
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![《我的叔叔于勒》教案【精品多篇】]( "《我的叔叔于勒》教案【精品多篇】")
- 《我的叔叔于勒》教學設計篇一教學目標：1、掌握文章內容，培養學生賞析情節的能力。2、學習通過神情、行動、心理、語言描寫來刻畫人物性格的方法。3、培養學生正確的金錢觀、人生觀、價值觀。教學重點：學習通過神情、行動、心理、語言描寫來刻畫人物性格的方法。教學難點：培...
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![《我的叔叔于勒》的教案（多篇）]( "《我的叔叔于勒》的教案（多篇）")
- 教學方法：篇一自主、合作、探究、點撥作家作品篇二下面我們來認識一下文章的作者——莫泊桑。《我的'叔叔于勒》九年級語文教案篇三知識與技能準確梳理小説的故事情節，理解主題思想。過程與方法多角度分析人物形象，把握人物的性格特點。情感、態度與價值觀理解人與人之間的關...
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