![國小語文公開課評課稿（精品多篇）]( "國小語文公開課評課稿（精品多篇）")
- 國小語文評課稿篇一聽了張老師執教的作文指導課《動作描寫》，我感觸很深。下面我談一下自己的點滴看法。一、目標明確，重點突出張老師都能充分把握本次作文課的教學目標：動作描寫。圍繞這一教學目的所展開的各個環節設計很精巧，也很受學生、老師的喜歡。二、導入設計新穎張老...
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![國小語文公開課評課稿【多篇】]( "國小語文公開課評課稿【多篇】")
- 國小語文公開課評課稿篇一一、《頤和園》這篇課文是修訂教材第七冊第二組的一篇精讀課文。本冊教材的第一個重點訓練項目是在第二組教材中設置的“瞭解敍述的順序”，因而把“瞭解敍述的順序”作為本課的教學重點。它雖不是新知識，但也有新知識。這篇課文是按照遊覽的順序記...
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![國小英語評課稿【多篇】]( "國小英語評課稿【多篇】")
- 國小英語評課稿篇一一、注重營造和諧融洽的課堂氛圍張老師教態自然、語調親切，並能不斷地鼓勵學生，給學生以勇氣。以無私的愛心去包容學生，用甜甜的微笑面對學生，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推動了知識的掌握和智力的發展，達到了較好的教學效果。二、注重遵循學生的發展...
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![公開課評課評語【通用多篇】]( "公開課評課評語【通用多篇】")
- 評課的評語篇一1.精神飽滿教態自然。課件圖文並茂，顏色搭配合理，美中不足有個圖顯示不出。在某些知識的解釋不夠詳細，沒説明白就跳過。在“生態系統的成分”這個知識裏不能寫成“生態系統”。2.導入聯繫實際，貼近生活，多媒體應用較好，時間分配合理，講練結合，師生互動有效，教學體現...
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![國小語文評課稿:《荷花》評課]( "國小語文評課稿:《荷花》評課")
- 國小語文評課稿:《荷花》評課由本站會員“薇伊婚慶”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。如何評課和如何寫評課稿?是教師必須面對的一個問題。讓我們來看看國小語文《荷花》評課稿吧。《荷花》第一課時一、書寫荷的筆順。二、描寫荷花的詩句三、跟着清香追尋...
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![語文公開課評課稿精品多篇]( "語文公開課評課稿精品多篇")
- 語文公開課評課稿篇一上一週，我校舉行了基於標準的課堂教學展示，幾個老師的課堂教學展示，讓我收穫頗豐。其中閆瑩瑩老師執教的《長城》一課，給我留下的印象尤為深刻。《長城》是人教版第七冊第五單元是一組世界遺產專題的課文。第一篇課文目的在於讓學生了解長城，感受其宏偉氣...
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![國小語文課的評課稿【精品多篇】]( "國小語文課的評課稿【精品多篇】")
- 國小語文課的評課稿篇一本節課力求抓住第一課時的特點，完成第一課時應該完成的任務：認識生字、朗讀課文、學習第一則寓言。學習中，我採用我們學校“先學後教、當堂訓練”的教學模式進行教學。首先出示三個教學目標，接着告訴學生，為了更好地完成教學目標，我們將進行三次比賽，極大...
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![國小語文聽課評課記錄 國小語文聽課評課稿（精品多篇）]( "國小語文聽課評課記錄 國小語文聽課評課稿（精品多篇）")
- 語文評課稿篇一一、很好地突破了教材的教學難點，滲透了優化的思想使學生感受到數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學的方法解決生活中的簡單問題。本課主要是透過日常生活中的一些簡單事例，讓學生嘗試從優化的角度在解決問題的多種方案中尋找最優的方案，初步體會運籌思想在...
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![數學公開課的評課稿精品多篇]( "數學公開課的評課稿精品多篇")
- 數學評課稿篇一隨感今日上午的三節課，我們的三位教師同上《通分》。各位教師貫穿“以學生為本，以促進學生的發展為本”和“自主、合作、探究”的教學理念。他們不一樣的教學設計，不一樣的教學構思，不一樣的教學方法，使我們聽課者真正感受到數學教學藝術的魅力。教師從容不迫，適...
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![國小語文評課稿通用 國小語文評課稿萬能【精品多篇】]( "國小語文評課稿通用 國小語文評課稿萬能【精品多篇】")
- 國小語文優秀評課稿篇一《小草的生命》是一篇擬人體的童話散文，課文語言優美，形象生動，繪聲繪色地敍述了小草頑強的生長過程，歌頌了小草不畏艱難困苦，蓬勃向上，堅忍不拔的精神和頑強的生命力。胡建華老師立足於學生的發展，以語文素養的提高為出發點，以引領者、合作者的身份帶領學...
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![評課稿國小語文【精品多篇】]( "評課稿國小語文【精品多篇】")
- 國小語文公開課評課稿篇一今天有幸，能聆聽孫主任的《釣魚的啟示》，對於高年級語文課，本是毫無經驗的我懷着非常想要學習的心情去聽課，果然收穫頗豐。來和大家一起分享一下，聽課的感受。在讀中感悟，分析作者的心情變化。在揣摩文中主要人物的心理時，指導學生有感情地朗讀課文，把握...
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![《軍神》公開課教案及評課稿]( "《軍神》公開課教案及評課稿")
- 一、導入新課：今天繼續學習第20課《軍神》。(出示劉伯承照片)師：他就是軍神——劉伯承。生齊讀名字。學生跟老師一起寫劉伯承的名字。二、指導自讀課文：1、師：為什麼他就是軍神?劉伯承和沃克醫生的哪次對話讓你感受最深?學生自由讀課文。2、再讀一讀讓你感受最深的那次對話，並...
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![國小英語評課稿合集 國小英語課評課稿（精品多篇）]( "國小英語評課稿合集 國小英語課評課稿（精品多篇）")
- 國小英語評課稿篇一一堂成功的課堂，與教師的正確指導是分不開的。本堂課，周小娜老師所體現的教學理念：以學生為中心，激發和培養學生英語的興趣，使學生樹立信心，養成良好的學習習慣，提高英語的學習能力。這是一堂是貼近學生生活的詞彙課，內容是以cake,sweet,jelly,Coke等生活詞彙...
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![國小語文評課稿（新版多篇）]( "國小語文評課稿（新版多篇）")
- 國小語文評課稿篇一又是一個學習的下午，又是一個探討的時間。這個下午，剛走上工作崗位的王xx老師和低段的其他語文老師一起進行一次教學的交流。聽完她的課，老師們各抒己見，其中有肯定也有指點。一、課堂行為習慣培養意識強烈王老師在授課的過程中，能不時地利用兒歌、短句來調...
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![英語公開課聽課評語【新版多篇】]( "英語公開課聽課評語【新版多篇】")
- 英語公開課聽課評語篇一聽過九年級的課再回過來聽八年級的課，我發現八年級的課有着更多的歡樂和活躍的氣氛，或許是因為少了一些會考的壓力吧。李老師的課非常精彩，能夠把新課中出現的新詞在課程的導入中一個一個的導入，而且這個過程相當的自然。李老師的板書設計是值得學習的...
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![國小語文評課稿多篇]( "國小語文評課稿多篇")
- 國小語文評課稿篇一今天我市語文研討會，研討的主題是：變教“課文”為教“語文”。對這個主題的闡述，後面高主任將做詳細的闡述，這裏先談一下我們的理解：教“課文”的主要特徵之一1、多以思想內容的理解為主要目標。2、多以對文本的深入解讀，繁瑣、碎片的分析為基本形態。重的是...
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![國小語文評課稿【精品多篇】]( "國小語文評課稿【精品多篇】")
- 國小語文評課稿篇一沒聽課之前，看到課文的題目，我就想：這是一篇沒趣的課文。不象我們低年級的課文，有各種各樣吸引人的小動物，但聽課下來，我改變了自己的想法，其實不管是什麼課文，只要老師引導的好，沒趣的課文也能變得有趣。下面我就淺略地談一談聽課後對這節課的一點看法。這篇課...
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![國小語文評課稿（多篇）]( "國小語文評課稿（多篇）")
- 國小語文評課稿篇一崔老師説過：“簡簡單單教語文、本本分分為學生、紮紮實實求發展。”語文教學應做好語言文字的訓練，突出語言的理解，積累和感悟來構建簡約，實用閲讀教學的課堂。林老師執教的《橋》一課正是體現了這樣的理念。她獨具匠心的教學設計，嫻熟的課堂調控能力給我留...
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![國小數學公開課評語（精品多篇）]( "國小數學公開課評語（精品多篇）")
- 國小數學聽課評課心得篇一3月22日至23日，我們有幸在學校領導的帶領下桂林參加了“國小數學xx年改革經典課例展示暨廣西國小數學特色教學研討會”的學習。在短短的兩天時間裏，觀摩了6節展示課和3節同課異構課《垂直與平行》。並聆聽了錢金鐸、吳正憲、牛獻禮、俞正強、黃愛...
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![國小英語課評課稿（精品多篇）]( "國小英語課評課稿（精品多篇）")
- 國小英語課評課稿範文通用篇一剛才大家看到的是大華二小季延峯老師參加上海市英語教師教學評優的參賽課：OxfordEnglish2BUnit4《Inthepark》第二教時Let‘stalk.季延峯老師是我區英語教師隊伍中相當優秀、相當有活力的青年教師。本堂課充分展示了他作為一名青年男教師獨特...
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![新版國中數學公開課評課稿 數學公開課評課發言稿精品多篇]( "新版國中數學公開課評課稿 數學公開課評課發言稿精品多篇")
- 國中數學公開課評課稿數學公開課評課發言稿篇一教材中創設了“過河”的情境，通過“河岸上有男生29人，女生25人，每隻船限乘9人，需要幾隻船”這一問題的解決，使學生體會到小括號的作用，從而掌握有小括號的算式的運算順序。本節教材是貫徹實施素質教育、充分體現新課標精神、培養...
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![國中語文公開課評議]( "國中語文公開課評議")
- 評議公開課應當包括:國中年級備課、教學過程、語文教學方法、教學效果及評測幾個方面下面是小編整理國中語文公開課評議的範文，歡迎閲讀!國中語文公開課評議篇一我有幸參加了在實驗中學舉辦的國培計劃____省特級教師巡迴講學的聽課活動。聽評了由實驗中學兩位教師和武漢兩...
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![國小語文評課《梅花魂》評課稿（精品多篇）]( "國小語文評課《梅花魂》評課稿（精品多篇）")
- 語文評課稿篇一《泉城》是四年級上冊的第九課。課文是一篇寫景狀物的散文，抒發了作者熱愛大自然的思想感情。文本很優美，很生動。所以於羣瑤老師在教學中充分抓住關鍵詞語，再結合優美的圖片，從而讓學生從直觀上感受到泉城的美麗神奇。第一，抓住重點詞語突破教學難點。在教學過...
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![語文公開課評課稿新版多篇]( "語文公開課評課稿新版多篇")
- 語文評課稿篇一我們的學生生活在一個開放的年代裏，學生的所見、所聞、所思、所感都比較豐富，這些豐富的個性材料均是語文課堂學習的資源，教師只要能引導學生多角度，多層次地思考語文，我們的語文課堂教學會更精彩，我們的語文教學更有語文味。那麼，應該如何引導呢？高老師就做出了很...
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![數學公開課評課稿【精品多篇】]( "數學公開課評課稿【精品多篇】")
- 數學公開課評課稿篇一今天聽了汪蕾老師執教的《乘法分配律》，汪老師的這節課，通過問題設置，引導學生從生活問題入手，讓學生由“學會”，變為“會學”。在老師的精心設計下，學生經歷了“尋條件、設問題、找方法、明規律、自總結”這樣一個知識形成的過程。學生自主探究的過程在整...
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