![老山界讀後感【精品多篇】]( "老山界讀後感【精品多篇】")
- 老山界讀後感篇一讀完《老山界》這篇文章，我深受啟發。這麼難的山，他們還是英勇無懼的爬了過去，可見他們的精神是多麼偉大。從“走了不多遠，看見昨晚所説的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是90度的垂直的石梯，只有一尺多寬”，這句話體現出雷公巖的陡，也為紅軍長征加...
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![老山界閲讀題及答案]( "老山界閲讀題及答案")
- 我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。下面給大家分享一些關於老山界閲讀題及答案，希望對大家有所幫助。老山界(一)①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直...
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![《老子》讀後感]( "《老子》讀後感")
- 《老子》讀後感（1）“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”意思是，禍是造成福的前提，而福又含有禍的因素。也就是説，好事和壞事是可以互相轉化的，在一定的條件下，福就會變成禍，禍也能變成福。老子説的這句名言，是很有道理的。老子是中國，也是全世界最早具有辯證法思想的哲學家之一。關於老...
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![平凡的世界讀後感800字_平凡的世界讀後感]( "平凡的世界讀後感800字_平凡的世界讀後感")
- 平凡的世界讀後感800字1路遙所著《平凡的世界》相信很多人是看過的，第一次便被這麼樸素的書名所吸引了，平凡的世界、平凡的人。少安、少平兩人平凡的的一生，卻是充滿了奮鬥，充滿了對生活的熱愛，儘管他們一直處在生活的壓迫中，被生活驅使，但就像少平一樣，為了生活，放下學業，忍痛放下...
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![《平凡的世界》讀後感_名著讀後感]( "《平凡的世界》讀後感_名著讀後感")
- 《平凡的世界》讀後感1平凡的人物，在這平凡的世界，走着平凡的道路，過着平凡的生活;平凡的人物，在這平凡的人世，有着平凡的夢想，有着平凡的追求;可是奇妙的是，平凡的人物，在這艱苦的歲月，卻有着過人的執着，有着非同一般的魄力。孫少平的目標雖小，孫少安的夢想雖簡，但是他們的精神可嘉，...
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![《青山不老》讀後感集合多篇]( "《青山不老》讀後感集合多篇")
- 《青山不老》讀後感1早晨起牀，打開窗户，映入眼簾的是一片綠洲，青風撲到臉上，吸一口就讓人感到莫大的滿足。就這樣，新的一天開始了。雖然這只是人們美好的願望，是想象中的場景，但是一位普普通通的老人告訴我們，在不久的將來，這樣的設想一定會變成現實的。大家可能會覺得老人誇大其...
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![《老王》讀後感]( "《老王》讀後感")
- 【摘要】《老王》讀後感共含8篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《老王》讀後感以下是本站小編整理的《老王》讀後感範文，希望能幫助到你。緩緩地合上楊絳先生的《老王》這篇文章,望着遠方陰暗的天空，我心中感慨萬分。老...
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![《世界之最》讀後感]( "《世界之最》讀後感")
- 《世界之最》讀後感1假期間，我爸爸買了一本《世界之最》給我。回家後，我倆迫不及待地一起看。不看不知道，原來我們居住的這個地球真千奇百怪、無奇不有，各種各樣的世界紀錄更令人眼花燎亂！有些還配上照片，令我仿似置身博物館。看了這本書，使我知道了世界上最小的國家只有一個足...
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![《老山界》教案【精品多篇】]( "《老山界》教案【精品多篇】")
- 《老山界》教案篇一[教學目標]1、理解課文的思想內容，熱愛長征的革命傳統。2、理解一些詞語的含義，賞析精彩的語段。[重點難點]1、重點：學習按時間變化和地點轉移記敍事件、安排層次的方法。2、難點：理解生動描寫對錶達中心的意思的作用。[教學時數]三課時第一課時一、導入1...
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![《老山界》教案【多篇】]( "《老山界》教案【多篇】")
- 重、難點篇一1、重點：感受紅在翻越中遇到的困難及表現出來堅強意志和樂觀主義精神。2、難點：感受紅軍在翻越中遇到的困難及表現出來堅強意志和樂觀主義精神。《老山界》教案篇二教學目標：一、理解課文的思想內容，感受長征的革命傳統；二、學習課文按時間變化和地點轉移安排文章...
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![碟形世界讀後感]( "碟形世界讀後感")
- 碟形世界讀後感1閒暇時間，我讀了一本奇幻小説——《碟形世界之貓和少年魔笛手》。這是一本與眾不同的書，封面上有一隻小貓，它斜戴着一頂綠帽，上面還有一根紅色的羽毛，面部是猙獰的，看起來很厲害，它叫莫里斯。在莫里斯的周圍有四隻老鼠，它們分別叫“桃子”、“毒豆子”、“黑皮”...
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![《老山界》教案多篇]( "《老山界》教案多篇")
- 《老山界》教案篇一一、教學目標：1。理解課文的思想內容，感受紅軍的革命傳統2。瞭解課文按時間變化和地點轉移安排材料的特點3。體會重要語句的含義，賞析精彩的片段二、教學設想：（一）、預習要求：1．掌握生字詞，積累詞彙，鞏固基礎知識2．劃出文中表示時間和地點的詞語，多讀課文（二）、教法...
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![《世界簡史》讀後感]( "《世界簡史》讀後感")
- 《世界簡史》讀後感範文1這本《世界簡史》的作家是赫伯特.喬治.威爾斯，英國著名科幻作家、社會思想家。全書共67章，從宇宙中的地球寫起，一直講到第一次世界大戰後的“凡爾賽條約”，從人類文明的開始到第一次世界大戰結束，再現了人類文明酸甜苦辣的歷程。這本書內容詳盡，更重要...
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![青山不老讀後感精品多篇]( "青山不老讀後感精品多篇")
- 青山不老讀後感篇一《青山不老》這篇課文用清新的筆調向我們描述了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇蹟般創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福於後代。感受：老人用自己的勤勞善良創造了這片綠洲，有...
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![青山不老讀後感（精品多篇）]( "青山不老讀後感（精品多篇）")
- 《青山不老》讀後感篇一讀了《青山不老》這篇課文，我頓時明白了許多道理：人要有一顆熱愛祖國領土、造福於他人的心！這樣的人是偉大的！窗外是蒼天的。院子在山溝裏，山上全是樹這麼美麗的地方簡直不亞於人間仙境。但是，在這之前，這片土地還有一個感人的故事：一位拄着枴杖的老人在大...
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![《臨界·爵跡》讀後感]( "《臨界·爵跡》讀後感")
- 《臨界·爵跡》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《臨界·爵跡》讀後感《臨界·爵跡》讀後感怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《臨界.爵跡》是我讀的第一本魔幻小説，但它卻實實在在把我吸引住了。美麗而神...
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![《青山不老》讀後感【精彩多篇】]( "《青山不老》讀後感【精彩多篇】")
- 《青山不老》讀後感篇一敬愛的老爺爺，我想對您説：看了您的事蹟，使我的心久久無法平靜。您是一位多麼讓人敬佩的老人啊！想當初晉西北是一個大風常來肆虐的地方，是乾旱、霜凍、沙塵暴、泥石流等與生命作對的怪物盤踞的地方。縣誌曾載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而...
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![《青山不老》讀後感精品多篇]( "《青山不老》讀後感精品多篇")
- 《青山不老》讀後感篇一這篇課文講了在大西北，一位山野老農用植樹來實現自己的生命價值，用了自己15年的光陰來植樹造林。“青山是不會老的”這是課文中的一句話，也是讓我感觸最深的一句話。這位山野老農的生命價值就通過植樹造林來體現，儘管已經年過花甲，但實現自己的生命價值...
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![《老山界》教案]( "《老山界》教案")
- 一、導入新課，望“山界”同學們，一起來欣賞毛主席的《七律·長征》（播放《七律長征》視頻），詩歌中“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”展現出強大的革命樂觀主義精神。讓我們跟隨一位老紅軍的足跡，去看看1934那年冬天，中央紅軍是如何翻越“長征中所過的第一座難走的山”——《老山...
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![《青山不老》讀後感【精品多篇】]( "《青山不老》讀後感【精品多篇】")
- 《青山不老》讀後感篇一讀了《青山不老》這篇文章，我感觸頗深。在中國的晉西北地區，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，哪裏的環境條件非常惡劣，是大風、沙塵暴等的盤踞之地。在這麼惡劣的環境和條件下，一個八旬的老漢竟創造了綠洲。15年，綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網，這是...
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![動物世界讀後感]( "動物世界讀後感")
- 第一篇：動物世界讀後感我讀的一本書叫《史前動物大百科》。前言是：大自然是最富有創意的魔術師，億萬年來，它創造出數不清的各種生靈。有些生靈歷經風雨，至今猶存；有些生靈來了又走。這裏，讓我們來共同翻閲生命故事裏那些不朽的篇章。幾千年以前的史前怪獸，它們的殘酷和怪異遠遠超...
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![悲慘世界讀後感]( "悲慘世界讀後感")
- [前言]悲慘世界讀後感共含10篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：悲慘世界讀後感這篇悲慘世界讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。前一陣子，我讀了一部震撼人心的鴻篇鉅製——《悲慘世界》。這個作品以冉阿讓...
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![世界名著讀後感]( "世界名著讀後感")
- 【概述】世界名著讀後感共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：世界名著讀後感世界名著讀後感的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。一個幾經磨難、幾經考驗名叫奧利弗·退斯特的孤兒流離在倫敦街頭，流浪在他的生命...
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![青山不老讀後感【精品多篇】]( "青山不老讀後感【精品多篇】")
- 青山不老讀後感篇一我們剛學了一篇課文，青山不老，有一位老人，熱愛大自然的老人，和其他六個人，創造了一片綠洲，十五年來，綠化了八條溝，早了七條防風林帶，三千七百畝林網，這是多麼了不起的奇蹟啊！這個老人處處為他人着想，他用自己的林業收入，幫助村民每人買了一台電視機，這樣他還覺得不夠...
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![《青山不老》讀後感(多篇)]( "《青山不老》讀後感(多篇)")
- 《青山不老》讀後感1今天我們班學習了《青山不老》這一課。在課堂上同學們爭先恐後的回答問題，而老師則在一旁靜靜地聽着，並用最恰當的話修改錯誤，有些同學甚至因為老師叫其他同學回答問題，而不叫他回答問題而生氣呢！在這堂課上，就連不愛回答問題的我也勇敢的舉起了手，只是老師...
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