![人教版三年級語文教學計劃上冊]( "人教版三年級語文教學計劃上冊")
- 人教版國小三年級上冊語文教學計劃本班共有學生57人，在全校中，上學期的優秀率和後20%都是本班最高的，兩級分化明顯。大部分學生，特別是女生，對語文的學習積極性較高，基礎知識較為紮實，對語言方面的知識較為敏感。有個別學生的習作能力已經遠超同班其他學生。當前，他們正處在從低...
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![三年級語文上冊教學計劃]( "三年級語文上冊教學計劃")
- 三年級語文教學計劃良好的工作計劃，可以順利地進行工作。為了三年級語文教學工作能做到心中有計劃，工作有成績，我結合本班學情作一語文教學計劃。一、學情分析三年級共有學生8名，其中男生3名，女生5名。從整體看，優等生較多，是學校最好的班級。學生要求上進，在課堂上認真聽講，並有...
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![人教版二年級語文上冊教學計劃]( "人教版二年級語文上冊教學計劃")
- 人教版二年級語文上冊教學計劃1本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯繫，構成一個有機的整體。“課文”安排了8個單元，每單元4～5課，共34課。每單元安排1個綜合練習，共8個。本冊繼續採用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字450個，其中要求寫的...
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![人教版九年級上冊語文教學計劃]( "人教版九年級上冊語文教學計劃")
- 從課內外名言名句的積累運用，到綜合性學習的考查，到課內外文言文的閲讀，再到課外現代文的閲讀，最後是作文的寫作。這裏給大家分享一些關於人教版九年級上冊語文教學計劃5篇，供大家參考。九年級上冊語文教學計劃1一、基本情況：我在本期主要擔任2011級2班的語文教學工作，本班共有...
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![語文s版三年級上冊教學計劃]( "語文s版三年級上冊教學計劃")
- 課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要擴大訓練面，使全體學生參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間，訓練應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。這裏給大家分享一些關於語文s版三年級上冊教學計劃5篇，供大家參考。語文三年級上冊教學計劃1新的一學...
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![語文a版三年級上冊教學計劃]( "語文a版三年級上冊教學計劃")
- 在理解語句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，瞭解冒號、引號的一般用法。學習略讀，粗知文章大意。積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閲讀和生活中獲得的語言材料。這裏給大家分享一些關於語文a版三年級上冊教學計劃5篇，供大家參考。三年級上冊教學計劃1一、學生情...
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![國小人教版三年級上冊語文教學計劃]( "國小人教版三年級上冊語文教學計劃")
- 上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。這裏給大家分享一些關於國小人教版三年級上冊語文教學計劃5篇，供大家參考。國小三年級上冊語文教學計劃1一、教材分析本冊教材加強綜合訓練，突出重點，注重語言...
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![上冊人教版二年級語文教學計劃]( "上冊人教版二年級語文教學計劃")
- 二年級語文教學工作計劃第一學期本班原有學生61人，新插入5人，現共有學生66人，其中女生34人，男生32人。本班學生活潑好動、天真爛漫，好奇心很強，經過一年的努力學習，學生大部分已具備愛學習，認真上課，按時完成作業的良好習慣。學生對於學校班級的各項紀律、規定有一定的瞭解，集體主...
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![人教版九年級語文上冊教學計劃]( "人教版九年級語文上冊教學計劃")
- 在九年級，文學作品作為單獨的內容形式出現，不再像以往那樣混雜在記敍文和説明文的文體之內，以培養學生初步的文學欣賞能力。這裏給大家分享一些關於人教版九年級語文上冊教學計劃5篇，供大家參考。九年級語文上冊教學計劃1一、基本情況：我在本期主要擔任20--級2班的語文教學工...
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![人教版一年級上冊語文教學計劃]( "人教版一年級上冊語文教學計劃")
- 目錄第一篇：人教版一年級上冊語文教學計劃第二篇：人教版一年級上冊語文教學計劃第三篇：人教版一年級上冊語文教學計劃第四篇：人教版一年級上冊語文教學工作計劃第五篇：人教版一年級上冊語文教學工作計劃更多相關範文正文第一篇：人教版一年級上冊語文教學計劃一、班級情況分析本...
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![人教版四年級語文上冊教學計劃]( "人教版四年級語文上冊教學計劃")
- 目錄第一篇：人教版四年級語文上冊教學計劃第二篇：人教版四年級語文上冊教學計劃第三篇：人教版國小四年級語文上冊教學計劃第四篇：人教版國小語文四年級上冊教學計劃第五篇：人教版新課標四年級上冊語文教學計劃更多相關範文正文第一篇：人教版四年級語文上冊教學計劃一、教材簡析...
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![三年級上冊語文教學計劃]( "三年級上冊語文教學計劃")
- 三年級上冊語文教學計劃範文1一、指導思想以《全日制義務教育數字課程標準》提出的新理念為依據，努力體現新的教學觀和教材觀，在教學中體現互動教學，創造性教學。情景教學類教學模式，體現以學生為主體的教學方式。自動探究為主的學習觀，做到趣味性、情感性、活動性、自主性、...
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![人教版語文一年級教學計劃上冊]( "人教版語文一年級教學計劃上冊")
- 但少數學生的學習習慣還是很差，在識字，寫字，閲讀，作文等方面的能力較差，有待進一步的提高。這些學生仍然是本學期扶持的重點。這裏給大家分享一些關於人教版語文一年級教學計劃上冊5篇，供大家參考。人教版語文一年級教學計劃上冊1一、班級情況分析本班學生44人，其中男生22人，女生...
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![新人教版三年級上冊語文教學計劃]( "新人教版三年級上冊語文教學計劃")
- 在語文學習過程中，感受生活的豐富多彩，激發學生對生活的熱愛;瞭解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情;認識中華傳統文化的豐厚博大，激發學生民族自豪感。這裏給大家分享一些關於新人教版三年級上冊語文教學計劃5篇，供大家參考。三年級上冊語文教學...
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![二年級語文教學計劃上冊人教版]( "二年級語文教學計劃上冊人教版")
- 課後除了安排朗讀、背誦、寫字、詞句理解與運用等語文練習外，還編排了詞句積累與擴展的練習;調動學生積極思維的練習。這裏給大家分享一些關於二年級語文教學計劃上冊人教版5篇，供大家參考。二年級語文教學計劃上冊1一、班級情況分析本學期，本班學生45人，男生29人，女生16人。...
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![閩教版三年級上冊英語教學計劃]( "閩教版三年級上冊英語教學計劃")
- 注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性;注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎;這裏給大家分享一些關於閩教版三年級上冊英語教學計劃5篇，供大家參考。三年級上冊英語教學計劃1一、教材分析...
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![三年級語文教學計劃上冊]( "三年級語文教學計劃上冊")
- 三年級第一學期語文教學計劃一、班級情況分析本班學生人數58人，其中男生29人，女生29人。三年級，是一座橋樑，連接着從低段到高段的過渡。對學生的學習難度是一個挑戰。幸虧二年級開始就陸續讓學生在生活日記中培養樂於動筆的興趣。多數學生的閲讀興趣已經養成。但水平參差不齊...
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![人教版語文三年級教學計劃上冊]( "人教版語文三年級教學計劃上冊")
- 國小三年級上冊語文教學計劃一、教材分析本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。此外，教材後面還附有8篇選讀課文。設計了八個專題，它們依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細心觀察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國山河、科學的思想方法、獻出我們的愛。每個專...
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![三年級上冊語文教學計劃通用版]( "三年級上冊語文教學計劃通用版")
- 三年級上冊語文教學計劃通用版1一、學習基本情況分析：本班共有學生22人，男生12人，女生10人。由於學校外來學生較多，學生的學習習慣各有不同，對知識的掌握程度也參差不齊。但經過上學期的學習，學生已經基本上適應了老師的教學要求，只是還有一小部分同學基礎較差，學習比較懶散。二...
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![人教版三年級語文下冊教學計劃]( "人教版三年級語文下冊教學計劃")
- 在語文學習過程中，感受生活豐富多彩，激發學生對生活的熱愛;瞭解祖國壯麗的山河、富饒的物產，培養熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。這裏給大家分享一些關於人教版三年級語文下冊教學計劃5篇，供大家參考。三年級語文下冊教學計劃1一、本冊教材簡析：本冊教材是以語文知識和能力訓...
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![二年級語文上冊教學計劃人教版]( "二年級語文上冊教學計劃人教版")
- 課後練習重視聯繫學生的生活實際，着眼於積累語言，啟發思維，培養語文實踐能力。本冊教材課後除了安排朗讀、背誦、寫字、詞句理解與運用等語文練習外，還編排了詞句積累與擴展的練習;這裏給大家分享一些關於二年級語文上冊教學計劃人教版5篇，供大家參考。二年級語文上冊教學計劃...
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![一年級人教版語文上冊教學計劃]( "一年級人教版語文上冊教學計劃")
- 一年級人教版語文上冊教學計劃怎麼寫?培養學生掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。這裏給大家分享一些關於一年級人教版語文上冊教學計劃5篇，供大家參考。一年級語文上冊教學計劃1一、班級情況分析本班學生44人，其中男生22人，女...
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![新人教版三年級上冊英語教學計劃]( "新人教版三年級上冊英語教學計劃")
- 新人教版三年級上冊英語教學計劃怎麼寫?注重在課堂中激發和保持學生的學習興趣，在加強聽説的前提下，通過聽、説、讀、寫、唱、遊、演、畫、做的形式，進行大量的語言操練和書面練習。努力做到以聽説助讀寫，以讀寫促聽説。這裏給大家分享一些關於新人教版三年級上冊英語教學計...
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![二年級語文上冊人教版教學計劃]( "二年級語文上冊人教版教學計劃")
- 教學時要注意引導學生藉助拼音和字典學習生字，發現生字與熟字的聯繫，用學過的識字方法、偏旁部件記認字形。這裏給大家分享一些關於二年級語文上冊人教版教學計劃5篇，供大家參考。二年級語文上冊教學計劃1一、班級情況分析本學期，本班學生38人.經過一年的語文學習，學生已經認...
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![人教版四年級語文教學計劃上冊]( "人教版四年級語文教學計劃上冊")
- 四年級國小語文教學計劃上冊一、班級情況分析通過三年的語文學習，所教班級的學生基本掌握學段所要求的語文基礎知識，具備一定的語文學習能力。經過三年的識字學習，能掌握較多識字方法，獨立識字能力較強，有一定的詞彙量，但楊義成、李自亨等人識字有困難，聽寫錯誤較多。學生的書寫...
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