![贈劉景文古詩【精彩多篇】]( "贈劉景文古詩【精彩多篇】")
- 作者簡介篇一蘇軾（1037～1101），字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學家，政治家，書畫家，與唐代的'韓愈、柳宗元、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇轍、王安石和曾鞏並稱唐宋散文八大家。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾...
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![蘇軾《贈劉景文》原文_譯文_賞析【精品多篇】]( "蘇軾《贈劉景文》原文_譯文_賞析【精品多篇】")
- 賞析篇一這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜鬥寒的形象。後兩句議景，揭示贈詩的目的。説明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他...
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![贈劉景文教學設計【精品多篇】]( "贈劉景文教學設計【精品多篇】")
- 贈劉景文教學設計篇一教學目標：1、會認“劉、菊、殘、君、橙、橘、”6個生字，會寫“首、劉、枝、記”4個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，從荷枯、菊敗、橙黃、橘綠中體會詩人對秋天的讚美之情和對朋友的敬佩。3、學習古詩新唱，培養積累、背誦古詩的興趣。教學...
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![《贈劉景文》教學設計（精品多篇）]( "《贈劉景文》教學設計（精品多篇）")
- 《贈劉景文》教學設計篇一教學設計：龔侃復旦初級中學教學時間：10分鐘教學目標：理解詩中景物的象徵含義，準確把握詩歌的主旨初步瞭解中國古典詩歌含蓄的審美情趣教學重點：理解詩中景物的象徵含義，準確把握詩歌的主旨教學難點：初步瞭解中國古典詩歌含蓄的審美情趣教學流程：一、導入...
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![蘇軾《贈劉景文》全詩翻譯與賞析精品多篇]( "蘇軾《贈劉景文》全詩翻譯與賞析精品多篇")
- 賞析篇一這是一首寄贈給朋友的詩。前二句對仗工整，表面上只是在寫初冬的景色，其實卻暗指人生到了中年歲月的狀況。雖然不像年輕人那樣青春奔放，已不再有碧綠的擎雨蓋，但卻有歷經挫折後挺立不屈的風骨節操，就像殘菊，儘管容顏不再艷麗，但枝條愈歷寒霜，卻愈見挺拔。叁、四句詩人殷切...
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![《贈劉景文》譯文及賞析【多篇】]( "《贈劉景文》譯文及賞析【多篇】")
- 賞析篇一這首詩作於元祐五年（1090）蘇軾知杭州時。劉季孫，字景文，北宋開封祥符（今屬河南開封）人，當時任兩浙兵馬都監，也在杭州。蘇軾很看重劉景文，曾稱他為“慷慨奇士”，與他詩酒往還，交誼頗深。詩中所詠為初冬景物。為了突出“橙黃橘綠”這一年中最好的景緻，詩人先用高度概括的筆墨描...
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![贈劉景文教案（推薦5篇）]( "贈劉景文教案（推薦5篇）")
- 本站小編為你精心整理了5篇《贈劉景文教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《贈劉景文教案》相關的範文。篇1：贈劉景文教案教學目標：1、通過學情調查，在學生已有的認知基礎上，通過自主學習，使學生能夠進一步正確理解課文，流利、...
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![蘇軾的七言絕句《贈劉景文》賞析【精品多篇】]( "蘇軾的七言絕句《贈劉景文》賞析【精品多篇】")
- 簡析：篇一這首古詩是寫秋末的景色，第一句以荷敗、菊殘，寫出了秋末的特徵。接下來詩人以橙子的金黃與橘子的青綠，把深秋的景色點綴得色彩鮮明而富有生氣。詩人在此一反悲秋的調子，突出了秋天是收穫的季節。“擎雨蓋”指荷葉。第二行詩讚頌了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概。翻譯：篇...
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![贈劉景文全詩賞析【新版多篇】]( "贈劉景文全詩賞析【新版多篇】")
- 賞析篇一這首詩是詩人寫贈給好友的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜鬥寒的形象。後兩句議景，揭示贈詩的目的。説明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無...
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![《贈劉景文》的全詩賞析【精品多篇】]( "《贈劉景文》的全詩賞析【精品多篇】")
- 賞析篇一此詩寫初冬。第一句寫枯荷。荷出污泥而不染，莖為高潔品質之象徵，惟到秋末，池荷只剩殘莖，連枯葉也已無存，確是一片悽寂。昔李璟作《山花子》，首句雲：須菡萏香銷翠葉殘。”王國維乃謂須大有‘從芳蕪穢’、‘美人卻暮’之感。”蘇軾此詩首句，殆更過之。夫留得枯荷，尚能聽雨，近...
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![蘇軾詩《贈劉景文》註釋及譯文（精品多篇）]( "蘇軾詩《贈劉景文》註釋及譯文（精品多篇）")
- 賞析篇一這首詩是詩人寫贈給好友的。詩的前兩句寫景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜鬥寒的形象。後兩句議景，揭示贈詩的目的。説明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無...
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![贈劉景文譯文和註釋【新版多篇】]( "贈劉景文譯文和註釋【新版多篇】")
- 《贈劉景文》原文及翻譯賞析篇一贈劉景文荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。註釋①劉景文：劉季孫(1033～1092)，字景文，祥符（今河南開封）人。宋仁宗嘉祐間，以左班殿直監饒州酒務，攝州學事（《石林詩話》卷下）。宋哲宗元祐中以左藏庫副使為兩浙兵馬都監。因...
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![贈劉景文原文及翻譯，贈劉景文賞析]( "贈劉景文原文及翻譯，贈劉景文賞析")
- 贈劉景文原文作者：蘇軾〔宋代〕荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。(最是一作：正是)贈劉景文創作背景這首詩作於1090年（元祐五年）初冬，當時蘇軾正在杭州任職，任兩浙兵馬都監的劉季孫也在。兩人過從甚密，交情很深。詩人一方面視劉景文為國士，並有《乞擢...
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![《贈劉景文》古詩翻譯註釋（人教版新課標二年級上冊《短文多篇》）（精品多篇）]( "《贈劉景文》古詩翻譯註釋（人教版新課標二年級上冊《短文多篇》）（精品多篇）")
- 《贈劉景文》原文及翻譯賞析篇一荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。古詩簡介《贈劉景文》是北宋著名文學家蘇軾於元祐五年（1090）在杭州任知州時送給好友劉景文（名季孫）的一首勉勵詩。詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是初冬景物，了無一字涉及劉氏本人的道...
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![贈劉景文古詩多篇]( "贈劉景文古詩多篇")
- 譯文篇一荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃桔綠的時節啊！譯文及註釋篇二譯文荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花...
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![雪中即景寫景作文]( "雪中即景寫景作文")
- 雪中即景寫景作文1我們這些南方的孩子最盼望的就是冬天到來，因為冬天有一樣十二分吸引我們的景物——雪。一天清早，我無意中抬頭望向窗邊，只見外面白茫茫一片，大樹披上了一件白披風，樓頂像怕冷似的，蓋上了一層薄薄的銀毯。“啊，太好了，下雪啦!”我興奮地大叫一聲，把筆“啪嗒”一聲...
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![情景交融景色作文多篇]( "情景交融景色作文多篇")
- 情景交融景色作文篇1我去了東方莫斯科——哈爾濱。那裏美極了！在中央大街兩邊有許多歐洲風格的古建築，就象城堡一樣聳立在這座城市中，其中最漂亮的就是聖·索菲亞大教堂了。晚上，這座大教堂在燈光的照耀下變得金碧輝煌，就象童話中白雪公主的宮殿一樣。下一站，我們去了太陽島看...
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![借景抒情寫景作文多篇]( "借景抒情寫景作文多篇")
- 借景抒情寫景作文篇1望海寺，一張海的名片。當你邁着急促的腳步向前奔波時，是否曾有個聲音輕輕地對你説：“累了嗎？停下，歇歇吧。”？“望海寺”，原乃望海之寺，在面對大海的一座高山上，可後來慢慢卻變成了它所面對的大海的名字，這是一片寧靜安詳、清澈美麗的海灣。沙灘呈半月形，與大海...
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![趙景文警示案例學習心得體會]( "趙景文警示案例學習心得體會")
- 會議由支部書記＊＊＊同志主持，＊＊＊書記講述了趙景文曾任中國中信集團有限公司的黨委委員，執行董事，在此期間，還寫過很多著作。但是趙景文涉嫌嚴重違法行為，知法犯法，喪失了理想信念，毫無黨性原則，對抗組織審查，違反了中央八項規定精神，利用職務之便，收受賄賂，私自挪用公款等重大違法行為，需要我...
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![田野即景寫景作文]( "田野即景寫景作文")
- 田野即景寫景作文1夏天來了，太陽像一個大火球一樣炙烤着大地，樹上的知了好像在説：“好熱，好熱呀”。夏天的田野一派熱鬧的景象。田野裏的小草是茂盛的。放眼望去綠油油的小草好像給田野鋪上了一層綠色的地毯，一陣風吹過，它們便像一位位舞蹈家，跳着優美的舞蹈，還有知了大師在奏樂，...
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![風景作文]( "風景作文")
- 範文一：風景（九年級作文/700字）一夜暴雨，沖垮了多少人生？一瞬寒風，吹散了多少夢想？通往理想的路上，前路的現實荊棘，又有多少人能在被殘酷刺傷後掙扎起身，再度追逐天邊的彩虹？穿過熟悉的街道，走過泥濘的小巷，再遇見他，總會心生憐憫，而後心中總會掀起波瀾陣陣，暖意滋生。初遇，我不由得為其驚訝...
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![田野即景寫景作文(多篇)]( "田野即景寫景作文(多篇)")
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![借景抒情寫景作文30篇]( "借景抒情寫景作文30篇")
- 借景抒情寫景作文篇1呼，真冷！看着嘴裏呼出的白霧像調皮的精靈一般在空氣中隱身不見，我又把脖子使勁地縮了縮，藏進厚厚的圍巾裏。太陽仍舊像個睡美人一樣躲在地平線下不肯出來。只有天邊那抹誘人的胭脂紅色彩霞給人一點暖意。像往常一樣，我穿過熙熙攘攘的人流，快步衝進了那家早...
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![冬天的景色寫景作文]( "冬天的景色寫景作文")
- [概述]冬天的景色寫景作文共含9篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：冬天的景色寫景作文給你一篇冬天的景色寫景作文的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。冬天又是一個温柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上...
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