![5的乘法口訣教學設計【多篇】]( "5的乘法口訣教學設計【多篇】")
- 《5的乘法口訣》教學設計篇一《5的乘法口訣》教學反思理解5的乘法口訣的含義，熟記5的乘法口訣，並運用口訣進行口算是本節課的教學目標，也是這一課時的教學重點和難點。為了達到教學目標，我力求讓學生親歷5的乘法口訣編制過程，希望通過教學使學生理解5的乘法口訣的含義，會用5的...
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![英語音標發音規則 48個國際音標口訣記憶法新版多篇]( "英語音標發音規則 48個國際音標口訣記憶法新版多篇")
- 口訣篇一英語音標四十八，元音二十輔二八。元音又分單和雙，單元十二雙元八，單元又分長和短，長5短7就是它，合口集中是雙元，合5集3音好發。輔音發音有6種，清濁10對相對搭，爆破破擦各3對，破擦/t//d/後附加。摩擦4對加/h//r/，摩擦十個別混啦，鼻3舌1半元2,學會音標頂呱呱。口訣篇二國際音...
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![憲法重要知識記憶口訣精品多篇]( "憲法重要知識記憶口訣精品多篇")
- 憲法重要知識記憶口訣篇一1、憲法的特徵：內力定修成(內容上最根本最重要；效力最高；制定和修改的程序更嚴格)2、1988年憲法修正案：私營土地(私營經濟是公有制經濟的補充；土地使用權可轉讓)3、1993年憲法修正案：當初是縣城(黨領導的多黨合作和政治協商制度；初級階段；市場經濟；縣級人...
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![8的乘法口訣説課稿精品多篇]( "8的乘法口訣説課稿精品多篇")
- 的乘法口訣説課稿篇一今天我説課的內容是人教版國小數學二年級下冊第四單元表內除法（二）的第一課時——用7、8的乘法口訣求商。本節課我主要從教材及學情分析、學習目標與重難點、教法與學法、評價設計方案、教學過程等幾方面進行説課。首先，我談一下教材分析。一、教材分析...
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![《6的乘法口訣》教學教案（多篇）]( "《6的乘法口訣》教學教案（多篇）")
- 教學重難點篇一教學重點：編制並熟記6的乘法口訣。教學難點：熟練運用6的乘法口訣求積和解決簡單的實際問題。的乘法口訣教學設計篇二一、教學目標：1、探究6的乘法口訣，熟記6的乘法口訣。2、找出6的乘法口訣的規律，會用乘法口訣正確求積。3、進一步培養學生的探究能力、抽象概括...
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![高中數學公式定理記憶口訣【多篇】]( "高中數學公式定理記憶口訣【多篇】")
- 二年級數學公式篇一流水問題公式順流速度=靜水速度+水流速度逆流速度=靜水速度-水流速度靜水速度=（順流速度+逆流速度）÷2水流速度=（順流速度-逆流速度）÷2相遇問題公式相遇路程=速度和×相遇時間相遇時間=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇時間追及問題公式追及距離=速...
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![8的乘法口訣精品教學設計（精品多篇）]( "8的乘法口訣精品教學設計（精品多篇）")
- 的乘法口訣優秀教學設計篇一教學目的與要求：1、經歷編制8的乘法口訣的過程，體驗8的乘法口訣的來源。2、理解每一句乘法口訣的意義，能記住8的乘法口訣並進行簡單計算。3、讓學生獲得成功的喜悦，培養學生學習數學的興趣。教學重點：理解每一句乘法口訣的意義，明白乘法口訣的來源。...
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![《6的乘法口訣》教學反思【精品多篇】]( "《6的乘法口訣》教學反思【精品多篇】")
- 的乘法口訣教學反思篇一《6的乘法口訣》這一教學內容主要是讓學生知道6的乘法口訣的來源，經歷口訣的編制過程，讓學生熟記6的乘法口訣，並能運用口訣進行計算，培養學生學習數學的興趣。其教學重、難點是編制、熟記6的乘法口訣，會運用6的乘法口訣進行計算。結合學生的實際情況，我...
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![幼兒簡單珠心算口訣表【精品多篇】]( "幼兒簡單珠心算口訣表【精品多篇】")
- 珠心算口訣篇一滿10加口訣個位檔不夠+，+10-補數。1---9，2---83---7，4---65---5珠心算口訣篇二下珠不夠+，請5來幫忙。+1，下5-4;+2，下5-3;+3，下5-2;+4，下5-1;幼兒珠心算加減法口訣篇三十位檔不夠+，+100+補數十位檔不夠-，-100+補數10---90，20---8030---70，40---6050---50珠心算口訣篇四...
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![大學聯考志願填報技巧及口訣（多篇）]( "大學聯考志願填報技巧及口訣（多篇）")
- 2020大學聯考填報志願填報技巧篇一“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。“冷熱搭配”是指學校裏面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。“服從調劑”，在專業最後一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數...
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![語文閲讀知識要點口訣【多篇】]( "語文閲讀知識要點口訣【多篇】")
- 擴寫歌訣篇一讀懂原文是首要，抓住重點定基調。引議聯結重感想，圍繞中心細細表。語文解題法訣篇二續寫作文有條件，條件把握〔〕是關鍵，關鍵在於細推敲，思想成熟立意全。圍繞開頭把話聯，過渡銜接要自然；續寫下文好做到，參照命題作文練。話題作文歌訣篇三1、話題作文要領話題作文很...
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![必須氨基酸記憶口訣新版多篇]( "必須氨基酸記憶口訣新版多篇")
- 必須氨基酸趣味記憶法篇一人體八種必須氨基酸（第一種較為順口）1、“一兩色素本來淡些”（異亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、苯丙氨酸、賴氨酸、蛋氨酸、纈氨酸）。2、“寫一本膽量色素來”（纈氨酸、異亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸）。3、雞旦酥，晾（...
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![5的乘法口訣教學反思多篇]( "5的乘法口訣教學反思多篇")
- 的乘法口訣教學反思篇一本課時的內容是5的乘法口訣。這部分內容是在學生認識乘法意義的基礎上進行教學的，是學習編寫口訣的開端，其地位尤為重要。本節課的學習要讓學生在學知識的同時學習數學的方法，更好地為後面乘法口訣的學習打基礎。成功之處：好的開頭是成功的一半。新課...
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![5的乘法口訣 教案【精品多篇】]( "5的乘法口訣 教案【精品多篇】")
- 的乘法口訣教案篇一一、教學內容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊P51“5的乘法口訣”。二、教學準備：卡片若干張。三、教學流程：1、猜一猜提示一：每個星期一早上升旗儀式的時候都能看到的。提示二：紅色的。（五星紅旗）2．提示一：這樣東西就藏在每個小朋友的身上...
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![科目四考試新版流程詳解和考試技巧口訣精品多篇]( "科目四考試新版流程詳解和考試技巧口訣精品多篇")
- 科目四包括哪些內容篇一最佳答案新規施行後，駕照考試多了個科目四，科目四考試內容是什麼？那麼到底科目四考什麼呢？科目四又名安全文明駕駛常識考試，主要考核內容包括：安全文明駕駛操作要求、惡劣氣象和複雜道路條件下的安全駕駛知識、爆胎等緊急情況下的臨危處置方法以及發生交...
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![乘法口訣表教學反思【新版多篇】]( "乘法口訣表教學反思【新版多篇】")
- 乘法口訣表教學反思篇一一晃學期已過大半，這學期教的1―9的乘法口訣已經全部新授結束，這周對所有的乘法口訣進行了有系統的梳理，學習了《乘法口訣表》感觸多多，略記一二。本節課的教學重點是：在自主整理乘法口訣表的過程中，培養髮現簡單規律的能力。教學難點是：通過應用１－９的乘法口...
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![珠心算學生方法口訣表（精品多篇）]( "珠心算學生方法口訣表（精品多篇）")
- 珠心算提升方法篇一撥珠口訣加一：進一雙分九減一：退一雙合九加二：進一雙分八減二：退一雙合八加三：進一雙分七減三：退一雙合七退商口訣：無除退一下還一，無除退一下還二，無除退一下還三，無除退一下還四，無除退一下還五，無除退一下還六，無除退一下還七，無除退一下還八，無除退一下還九。商九...
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![關於交通安全的小口訣（190句經典多篇]( "關於交通安全的小口訣（190句經典多篇")
- 國小生道路交通安全口訣篇一1、增強交通法制觀念，遵守交通行為規範。2、佔道擺攤設點，妨礙交通安全。3、車鈴車閘齊全，維繫您的安全。4、開車打手機，事故盯上你。5、肇事逃逸將終生禁止駕車。6、手拉手打造文明交通，心連心創建和諧社會。7、酒過三巡，開車不行；酒醉上道，危險就到...
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![2020兒童垃圾分類口訣多篇_《垃圾分類》順口溜多篇]( "2020兒童垃圾分類口訣多篇_《垃圾分類》順口溜多篇")
- 按照我市規定，生活垃圾分為廚餘垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大類別。四類分法宜粗不宜細6句口訣記要領廚餘垃圾，是指居民日常生活中產生的有機類生活垃圾，包括固體食物、蛋殼、瓜果皮核、茶渣等廚餘垃圾和農貿市場、農產品批發市場廢棄的果蔬垃圾等。可回收物，是指...
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![作文寫作十二法十八決及作文技巧口訣多篇]( "作文寫作十二法十八決及作文技巧口訣多篇")
- 作文寫作技巧作文口訣大全學習作文口訣作文並不難，生活是源泉。觀察勤思考，留心最關鍵;多讀多積累，素材和語言;開心就多練，興趣第一關。觀察百日功，文章一朝成;常説嘴不笨，常寫手必順。文章要寫好，腿腳要多跑;文章不怕改，就怕難割愛。寫作莫偷懶，勤寫天天練。技法幫助您，會寫美妙篇...
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![防火小口訣]( "防火小口訣")
- 【導語】防火小口訣優選100句由本站會員“cj110”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：防火小口訣篇2：防火小口訣篇3：防火小口訣【正文】篇1：防火小口訣1、119電話要記清，及時準確報火警。2、液化氣殘液不亂倒，統一回收最可靠。3、火場逃生...
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![6的乘法口訣精品教學設計多篇]( "6的乘法口訣精品教學設計多篇")
- 的乘法口訣教學設計篇一教學目標：1、使學生理解6的乘法口訣的來源和意義，熟記6的乘法口訣，初步學會運用6的乘法口訣求積。2、通過觀察、操作、嘗試、比較等活動，培養學生的自主學習能力和探索精神。3、培養學生的推理、概括和應用知識解決實際問題的能力。教學重點：掌握口訣的...
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![蘇教版7的乘法口訣]( "蘇教版7的乘法口訣")
- 蘇教版7的乘法口訣教學內容蘇教版義務教育教科書《數學》二年級上冊第70~71頁。教學目標1.使學生能聯繫實際問題並藉助加法計算的和，編出7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣，學會用7的乘法口訣口算相應乘法算式的得數。2.使學生經歷編7的乘法口訣的過程，比較熟練地掌握編乘法口訣的...
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![5的乘法口訣]( "5的乘法口訣")
- 《5的乘法口訣》一、導入奧運會福娃二、新授課1.出示PPT2.一共有多好個福娃學生回答：五五二十五五個五個的數3.填在課本上的格子。4.師板書，用點子圖表示1個5，那一個5的乘法算式嗎？大家來編一編，孩子在草稿紙上寫。生展示彙報：一五得五師：口訣裏的一和五分表示什麼？生：幾個幾相加...
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![２、３、４的乘法口訣教學反思總結（新版多篇）]( "２、３、４的乘法口訣教學反思總結（新版多篇）")
- ３、４的乘法口訣教學反思總結篇一教學2、3、4、6的乘法口訣時，因為有了5的乘法口訣的基礎，在教學中我沒有對編乘法口訣進行引導，而是讓學生通過觀察情境圖，發現問題、提出問題，合作交流、解決問題，再對照乘法算式編出口訣，對口訣進行解釋，同桌之間或小組之間採取提問、對口令等形式...
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