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- 《羚羊木雕》續寫1萬芳這時走了，我看到她的身影，覺得她是那麼的高大、寬容。對於這件事，似乎在我心中劃了一道傷痕。我在路上走着，看着那把藏刀，它，就是友誼的永恆。而那羚羊呢？我看了看，哼，一切的罪魁禍首都是你！突然，這木雕露出一副凶神惡煞的表情出來，他在埋怨着我的不是。我低着...
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- 小木船作文篇一我和陳明是好朋友，因為發生率一件事，讓我們的友誼更加堅定了，事情是從一個小木船開始的。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心吧我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺...
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![小木船作文【精品多篇】]( "小木船作文【精品多篇】")
- 小木船作文篇一我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，頭也不回地走了。回到家，我端詳着這個小木船，這個曾經讓我怒火萬丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是...
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- 羚羊木雕續寫篇一我拿回了木雕。我低着頭慢慢的走在無人的小路上。月光灑了下來，風吹過來冷冷的，路邊小樹的葉子被吹落了。我沉思着，一直在想：“我們的友誼就這樣沒了，我為什麼要去要回木雕，這樣我們的友誼就會還在。”我走着走着，突然聽到有人在叫我，原來是萬芳，她把小藏到放到了...
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- 附】小木船教案篇一教學目標（一）理解課文內容，懂得同學之間要相互諒解，多作自我批評，這樣才能增進友誼。（二）學習編寫作文提綱的方法。教學重點學習編寫作文提綱的方法。教學時間一課時教學設計一、教學目標1．懂得要增進同學之間的友誼，就要相互諒解，多作自我批評。2．學習編寫作文提...
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- 小木偶的故事續寫作文篇一有了表情之後，小木偶又開始了旅行。走了好長一段時間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小紅狐，你好！”小紅狐見了，笑呵呵地説：“我們一起到海[]邊去玩吧！”到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會游泳的，便跳了下去。但是過了很久，小紅狐都...
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- 小木船優秀作文篇一我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔下去。忽然間，我見他的臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒...
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- 《小木偶的故事》續寫_400字篇一小木偶有了人類的表情之後，開心地走在大街上。一路上，它覺得陽光顯得更加明媚了，小花也格外的美麗！走着，走着，小木偶看見小紅狐正揹着它的紅包在街上溜達呢！小木偶怒氣衝衝的跑過去喊道：“快還我的包！”“誰搶你的`包了！”小紅狐皺着眉頭説道，“你真...
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- 小木偶的故事續寫作文篇一自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類的所有表情後，小木偶就會做人類的所有表情了，並懂得了在各種場合適當地去運用它。有一次，小木偶又上大街了，小木偶又看見了老婆婆，於是，他對老婆婆説：“老婆婆，是因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以那天我還不會那些...
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- 續編《小木偶的故事》作文篇一有了小女巫的幫助，小木偶現在會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心了。這時，它忽然想起了它的紅揹包，於是，它來到大街上，找到了熊警察，焦急地對它説：“是老木匠把我刻出來的，他看到我沒有一點表情，於是就給了我一種笑的表情，小紅狐就接着這一...
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- 小木船作文600字篇一學校的展覽館裏擺着一隻精緻的小木船，每當看到它，我就會想起一件難忘的事。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地朝地上摔去。原本兩隻惟妙...
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- 小木船九年級作文1我和陳明是一對好朋友，每天都形影不離。一起聊天，一起吃飯，一起做作業。一天下午，我和陳明把我倆分別做的小木船拿出來玩。我的小木船看起來十分精美，而他的和我比起來就有那麼一點點遜色，我準備幫他修改修改。他拿起我的小木船跑來跑去。突然，腳下一滑，“砰”地...
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- 小木偶的故事續寫作文400字篇一藍鼻子小女巫，把小木偶帶到了別的小鎮上。貓鎮長帶着所有鎮上的居民，來歡迎小木偶的到來，小木偶對大家招手，鎮長説：“歡迎來到我們的鎮上，如果有解決不了的事情，就可以隨時來找我。”小木偶説：“知道了，謝謝貓鎮長。”藍鼻子小巫女走了，貓鎮長給小木...
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- 小木偶的故事續寫篇一舒子涵自從小木偶得到了哭、笑、生氣、着急、同情、關心……他就過上了幸福的生活。可是小木偶每天晚上都會夢見他的紅揹包和那隻狡猾的紅狐狸，由於小木偶天天夢、天天夢，他都覺得心煩了，所以他下定決心要去把紅揹包找回來。小木偶四處打聽紅狐狸的下落...
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- 小木船作文篇一陳明是我的同學。因為我們是鄰居，所以我們常常一起上學、放學，一同複習功課。就這樣，我和陳明成了形影不離的好朋友。有一天，發生了一件不愉快的事。我們複習完了功課以後，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它...
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- 小木船作文1回到家，拉開抽屜。一隻精緻的小木船浮現在眼前。每當看到它，我就想起了昔日的好朋友——陳明一天中午，我和陳明在手工小組製作小木船。“噹噹噹當，我做好了。”我拿起自己做好的小木船，向陳明炫耀着。他抬起頭，看見我手裏的小木船，趕忙拿過來欣賞。誰知，他一失手。我...
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