![國小評一級述職報告多篇]( "國小評一級述職報告多篇")
- 國小評一級述職報告篇1本學期，____區中國小美術學科教研工作在區教研室和上級教研部門的工作指導下，在區教研會理事、中心組的團結協助下，按學期初既定教研計劃，以提高課堂教學效率為重點，以廣州市名師工作室、廣州市、____區課題研究活動聯動為助力，積極推進學科專業、科研的...
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![國小評高級述職報告多篇]( "國小評高級述職報告多篇")
- 國小評高級述職報告篇1寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數學教學工作。回顧這一年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。同時不斷提高業務知識水平，鑽研教材，努力提高教學水平，且...
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![評國小一級教師的述職報告多篇]( "評國小一級教師的述職報告多篇")
- 評國小一級教師的述職報告篇1自工作以來，我一直嚴格要求自己,能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。為人師表，熱愛學生教學上，我對學生嚴格要求，無論成績好壞，都一視同仁，尤其對學困生，我給予...
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![國小一級教師職稱述職報告]( "國小一級教師職稱述職報告")
- 在2012年我取得了國小一級教師職稱，2013年聘為國小一級教師崗位，任現職以來，我嚴格做到了：教書育人，師德至上，團結進取，精益求精，主要表現為：一、政治思想方面團結同志，熱心幫助同志，在學生和教師們的心目中，是事業的“先鋒帶頭人”，曾獲縣優秀黨務工作者。二、教育教學科研方面教育方...
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![國小教師評高級述職報告多篇]( "國小教師評高級述職報告多篇")
- 國小教師評高級述職報告篇1我叫董青嶺，男，39歲，中共黨員。是濮陽縣城關鎮東完小國小高級教師，數學組教研組長併兼任城關鎮國小數學教研員;城關鎮中心校“四步探究”研究室副主任。19xx年參加工作。專科畢業，已經在教育的戰線上默默耕耘工作了近20年。一、個人學習及培訓情況自...
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![教師評一級述職報告多篇]( "教師評一級述職報告多篇")
- 教師評一級述職報告篇1我叫xxx，今年34歲，**年畢業於**師範學院物理教育專業，同年7月被擇優直接分配到臨澧一中工作，至今已有10年時間，在這十年的時間裏一直從事高中物理教學工作，並長期擔任班主任，20xx年被聘任為中學一級教師。根據學校工作安排現任高三年級主任兼高三理班實驗...
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![國小一級教師述職報告]( "國小一級教師述職報告")
- 第一篇：國小一級教師述職報告我叫haoword，今年32歲，2014年7月畢業於零陵師範，2014年9月參加工作，被分配在貝江學區一村小任教，2014年被評為國小二級教師，2014年晉升為國小一級教師，2014年9月調入貝江鄉濠江完小工作至今。在濠江完小，本人主要任過少先隊輔導員和工會小組長，主要教語...
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![評國小高級教師述職報告多篇]( "評國小高級教師述職報告多篇")
- 【第1篇】參評國小高級教師述職報告範文我於畢業被分配到句容市實驗國小，至今在教育崗位上工作了6年，並且一直擔任班主任工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創新”作為自己工...
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![評一級教師職稱述職報告多篇]( "評一級教師職稱述職報告多篇")
- 評一級教師職稱述職報告篇1參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關於素質教育的方針政策，着力於培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢於創新，在教育教學方面取得了一定的成績。一、教學手段及方法我參加工作的這六年，...
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![評教師一級述職報告多篇]( "評教師一級述職報告多篇")
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![評中學一級教師述職報告多篇]( "評中學一級教師述職報告多篇")
- 評中學一級教師述職報告篇1一、班主任工作方面有一顆愛心是作好工作的前提。從小事做起，把學生放在第一位。六年前，我剛走上講台，第一屆的學生給我出了不少難題：上課隨意插話，或者開小差，作業拖拉，長時間的不訂正，這些都讓我感到頭疼。漸漸的，我學着寬待我的學生，愛護關心他們，無論...
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![國小晉一級述職報告多篇]( "國小晉一級述職報告多篇")
- 國小晉一級述職報告1在一學期中，我認真學習黨的教育基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一、思想方面：我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志;並且教育目的明確，態度端正，鑽研...
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![評國小高級述職報告多篇]( "評國小高級述職報告多篇")
- 評國小高級述職報告範文篇1我20xx年6月武進師範畢業，20xx年8月評為國小高級教師，20xx年7月取得國小教育本科學歷。20xx年至20xx年6月在訪仙中心校工作，20xx年8月至今在開發區中心校工作，一直擔任國小五、六年級語文教學及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優秀教育工作者，20x...
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![評一級教師述職報告多篇]( "評一級教師述職報告多篇")
- 評一級教師述職報告篇1本人1998年6月從湘潭師院中文系畢業後參加教育工作，於xx年9月取得中教二級專業技術職務任職資格，同期被聘為中學語文二級教師，至今已六年，符合申報中教一級的各項條件，現就任現職以來的德、能、勤、績等方面的工作表現述職如下，請組織審議，中學語文一級教...
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![國小進一級述職報告多篇]( "國小進一級述職報告多篇")
- 國小進一級述職報告篇1各位領導、各位校長、在座的各位同仁：你們好！下面我向大家作關於我個人擔任國小一級教師這一職務期間的工作彙報。本人自1993年從南安師範畢業參加工作以來，本着“學高為師，身正為範”、“學而不厭，誨人不倦”等教育思想和理念，從教至今，已有整整十六年的...
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![評國小高級職稱述職報告多篇]( "評國小高級職稱述職報告多篇")
- 【第1篇】評國小高級職稱述職報告評國小高級職稱述職報告1本人熱愛黨，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。思想上用心要求進步。平時能始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自我。自覺遵守教育政策法規及中國小教師職業道德規範，嚴格執行黨的教育方針，遵循教育教學規律...
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![國小教師評中級述職報告多篇]( "國小教師評中級述職報告多篇")
- 國小教師評中級述職報告篇1時光飛逝，轉眼間，一年又過去了，作為一名尚在耕耘的教師，我收穫着，我付出着。今年，我擔任着二(1)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業業。一、做一位尚行勤耕的人民教師在師德上嚴格要求自己，認真學習和領會黨的精神和...
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![評中教一級述職報告多篇]( "評中教一級述職報告多篇")
- 評中教一級述職報告篇1尊敬的領導：您好!本學期，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到...
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![教師評一級職稱述職報告多篇]( "教師評一級職稱述職報告多篇")
- 教師評一級職稱述職報告範文篇1本人於20xx年畢業於州蘇大學中文系，本科學歷，獲學士學位。20xx年考取州蘇大學在職攻讀教育碩士學位研究生。20xx年9月進入州蘇市第一中學任教至今。20xx年7月被評為中學二級教師。現就任職6年來本人的工作情況作一簡單的彙報。一、思想認識本...
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![國小一年級述職報告多篇]( "國小一年級述職報告多篇")
- 國小一年級述職報告篇1本學期，我擔任了一年級1班的班主任。一學期下來，我有了一些感慨和反思，就以下幾個方面，我説説自己的感受，也為這一學期的工作做一個總結：一、注重習慣的培養國小階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，而低年級更是良好習慣養成的關鍵期。...
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![評國小副高級職稱述職報告多篇]( "評國小副高級職稱述職報告多篇")
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![中國小一級教師評選述職報告]( "中國小一級教師評選述職報告")
- 中國小一級教師評選述職報告夏某某某田某林國小我叫夏某某，男，1992年出生，現年27週歲，2009年9月參加武岡市組織的教師招聘考試，從而進入教育系統，一直在某林國小擔任班主任幷包班教學，同時還兼任某林國小校長一職，至今已工作10年。參加工作後我積極學習，參加各項培訓。現將本人任...
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![申報國小一級教師述職報告]( "申報國小一級教師述職報告")
- 丹心育桃李，熱血寫春秋***，女，****年**月出生，中學二級教師，****年畢業於****學院****系，並多年擔任班主任、教研組長工作。在工作上我踏踏實實，無論平靜、坎坷、不幸、榮譽，都依然堅定從容，把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鍾愛的教育事業，在平凡的崗位上默默無聞的承擔着...
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![國小評高級教師述職報告多篇]( "國小評高級教師述職報告多篇")
- 國小評高級教師述職報告1我是xx，37歲，本人20xx年畢業於師專中文系，同年便踏上了國小教育工作崗位，在村小“八年抗戰”，xx年並校到中心校以來，一直擔任班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們，更加深愛給人以希望的教育事業，更加深愛着與我朝夕共事的可親...
- 30210
![小教一級述職報告]( "小教一級述職報告")
- 第一篇：小教一級述職報告轉眼間，工作已經兩個年頭。這兩年中，我在學校擔任語文教學及班主任工作，並在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。具體總結如下：一、班主任工作在擔任二（4）班、三（4）班班主任工作中，做到認真完成學校佈置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入瞭解每...
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