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小白船教案(新版多篇)
  • 小白船教案(新版多篇)

  • 小白船篇一第七課 小白船第一教時教學內容:1、唱 《小白船》2、八孔豎笛 我的童年教學目的:1、指導學生用柔美、連貫、統一的聲音唱好《小白船》,並注意啟發學生的音樂想象力。2、八孔豎笛:通過本課的學習,能在不同音區自如地調整、運用氣息。教學重難點:正確掌握豎笛不同音...
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《小小的船》教案【精品多篇】
  • 《小小的船》教案【精品多篇】

  • 《小小的船》教案篇一課前透視《小小的船》是葉聖陶先生寫的一首美妙精巧的兒童詩。詩歌以優美的語言、形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖。展現了孩子想飛上月亮、遨遊太空的美好願望。全詩韻律和諧,語言通俗易懂,充滿了兒童情趣。課文插圖生動形象,能引起孩子對夜空無限的...
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《小小的船》教案多篇
  • 《小小的船》教案多篇

  • 《小小的船》教案篇一教學目標:1、認識10個生字,會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、想象詩歌中所描繪的畫面,體會詩歌的意境。感受晴朗夜空的美麗,生髮熱愛大自然的情感。教學重、難點:1、認識10個生字,會寫4個生字。2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。3、想象...
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《小白船》教案(多篇)
  • 《小白船》教案(多篇)

  • 《小白船》教案篇一教學目的:1.指導學生用優美、連貫、統一的聲音唱好《小白船》。2.調動學生的興趣和積極性,啟發學生的想像力,創造性的參與音樂活動。教學重點、難點:領會歌曲的意境,發揮想象,表達優美的情緒。教學準備:電腦課件、音像資料、鋼琴。教學理念:在整個教學中,以學生...
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小白船讀後感(多篇)
  • 小白船讀後感(多篇)

  • 《小白船》讀後感篇一大家都讀過葉聖陶先生的書,今天,我就給大家講一下葉聖陶寫的《小白船》。今天,我又重温了《小白船》這篇文章。這篇文章葉聖陶先生寫得非常優美,講述的是,一條小溪上一切的東西都非常有趣可愛,紅花綠葉在跳舞,魚兒在水中奏樂,青蛙在唱歌,小溪的右岸還停着一條...
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幼兒園中班教案《小白船》
  • 幼兒園中班教案《小白船》

  • 幼兒園中班教案《小白船》1活動目標:1、感受三拍子樂曲的旋律,充分體現樂曲甜美寧靜的風格。2、嘗試用相應的語調跟隨音樂朗誦歌詞。3、創編柔美、舒展的動作隨樂表演。活動準備:1、教師:小朋友,藍藍活動目標:1、感受三拍子樂曲的旋律,充分體現樂曲甜美寧靜的風格。2、嘗試用相...
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小白船教學設計【多篇】
  • 小白船教學設計【多篇】

  • 中班音樂活動小白船教案篇一目標:1、瞭解三拍子節奏特點;2、學習用聲勢正確的演奏樂曲;3、引導幼兒正確分析樂曲。4、能大膽表現歌曲的內容、情感。5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。準備:鼓,鼓槌各一個,紙船一隻;過程:一、導入部分遊戲《碰碰碰》,老師敲鼓給出三拍子節...
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小小的船精品教案(精品多篇)
  • 小小的船精品教案(精品多篇)

  • 《小小的船》教案篇一這是一篇韻文。課文以優美的語言、形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船,“我”正坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……想象奇特,易於激發兒童朗讀的興趣,驅遣他們的想象。本課的教學重點是朗讀、背誦課文和識字、寫字。1、比鮮9個生...
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小白船教案(精選多篇)
  • 小白船教案(精選多篇)

  • 目錄第一篇:小白船教案第二篇:小白船教案第三篇:小白船教案.第四篇:小白船教案第五篇:小白船教案與思路更多相關範文正文第一篇:小白船教案《小白船》教案教學內容:歌曲《小白船》教學年級:五年級教學目標:1、學唱歌曲《小白船》,讓學生在歌唱中感受3/4拍歌曲優美動的旋律以及童謠...
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小白船音樂活動教案【精品多篇】
  • 小白船音樂活動教案【精品多篇】

  • 《小白船》教案篇一活動目標:1、鼓勵幼兒能用動作表現樂曲中的'情景。2、提高幼兒的演唱和表演能力。3、學習按三拍子的節奏演唱歌曲。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、體驗歌曲中的歡快情緒。重難點:學習演唱歌曲《小白船》。引導幼兒掌握三...
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小白船教案(推薦22篇)
  • 小白船教案(推薦22篇)

  • 本站小編為你精心整理了22篇《小白船教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《小白船教案》相關的範文。篇1:小白船教案第一教時教學資料:1、唱《小白船》2、八孔豎笛我的童年教學目的:1、指導學生用柔美、連貫、統一的聲音唱好...
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大班音樂活動教案《小白船》精品多篇
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  • 《小白船》教案篇一活動目標:1、重點:感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律;2、難點:嘗試用樂器表現三拍子的節奏;3、體驗音樂欣賞活動的樂趣及與同伴合作活動的快樂。4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。5、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。活動準備:1、《小白...
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小小的船教案【精品多篇】
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  • 《小小的船》教案篇一教學目標:1、認識9個生字,認識2個偏旁。2、看懂圖意。有感情地朗讀課文,背誦課文。3、感受晴朗夜空的美麗,培養學生熱愛大自然的情感。重點:認識9個生字,有感情地朗讀課文,背誦課文。難點:感受晴朗夜空的美麗,培養學生熱愛大自然的情感。課前準備:課件一、想象...
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小小的船精品教案【多篇】
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  • 部編版國小一年級上冊語文《小小的船》課文原文篇一wānwāndeyuèerxiǎoxiǎodechuán彎彎的月兒小小的船,xiǎoxiǎodechuánerliǎngtóujiān小小的船兒兩頭尖。wǒzàixiǎoxiǎo→←dechuánlizuò我在小小的船裏坐,zhǐkànjiànshǎnshǎndexīngxinglánlándeti...
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小白船教案精品多篇
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  • 小白船教案篇一一:教學目標情感態度和價值觀:學生通過歌曲的演唱,能夠體會到歌曲旋律的優美和歌詞意境,由此啟發自己關於月亮和星空的想象力。過程與方法:學生通過演唱歌曲體會出旋律的美感,通過樂器演奏提高自己的樂器編創能力。知識與技能:能夠完整的有感情的演唱這首歌曲,唱出...
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《小小的船》教案精品多篇
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  • 《小小的船》教案篇一教材分析:《小小的船》是九年義務教育課程標準實驗教科書國小語文一年級上冊的一篇課文。課文以優美的語言,形象的比喻,描繪了一幅奇妙的夜景圖——月兒是小船,“我”正坐在“船”上看着藍藍的天空和閃閃的星星……想象奇特,易於激發兒童朗讀的興趣,驅遣他...
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小白船音樂教學反思(多篇)
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  • 篇一:《小白船》教學反思《小白船》是五年級教材的一首新歌,朝鮮童謠,3/4拍,本節課是這首歌的第一課時,我為了讓學生更快地進入神祕的夜空,激發學習的興趣,我設計了聆聽兩首跟夜空有關係的歌曲,這樣一下就把學生帶入了主題,然後我又進一步引導同學説出了地球、月亮和太陽的關係,增...
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國小一年級音樂小白船教案(熱門10篇)
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《小白船》教學設計【精品多篇】
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  • 《小白船》教學反思篇一《小白船》教學反思教學中為了讓學生體驗到歌曲所描繪的情境,在整個課件的設計中我都注重了一個教學氛圍的營造。用深藍的底子墜滿閃爍的小星,給孩子們一個美麗的夜空。孩子在學唱歌曲時情境相結合,更能激發他們的想像,更好的感受音樂。在課的開始環節...
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小小的船教學設計 小小的船説課稿
  • 小小的船教學設計 小小的船説課稿

  • 《小小的船》教學設計教材簡析《小小的船》是一首充滿兒童情趣和幻想的兒童詩。作者以豐富的想象通過詩歌的形式描寫了晴天夜空美麗的景象。這首詩韻律協調,音樂性很強。作者用生動形象的比喻,描寫了色彩鮮明的自然景物。課文前兩行寫月兒的美,從而引起兒童豐富的想象,把彎彎...
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小白船讀後感【精彩多篇】
  • 小白船讀後感【精彩多篇】

  • 小白船讀後感篇一寒假裏我讀了葉聖陶爺爺寫的《小白船》。那裏面的小溪像真的一樣,在我眼前流淌。小紅花水靈靈的,露珠晶瑩剔透,小魚兒時不時的躍出水面,青蛙呱呱的叫,那情景讓我陶醉在其中。童話的內容是:有一條全身白色的小船,被兩個小孩看見了,他們跳上船,一邊划船一邊欣賞景色...
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葉聖陶小小的船教案
  • 葉聖陶小小的船教案

  • 一、導入1、同學們,老師知道大家都喜歡猜謎語,老師今天也帶來了一個謎語,坐得端正、聽得認真的孩子一定能猜得出來,(出示猜謎語)對呀,他就是神奇的月亮,有時是圓的,有時是彎彎的。2、葉聖陶老爺爺給月亮寫了一首兒歌,大家一起來來看看,題目是:小小的船,這個字念船,齊讀兩遍,我們來看一下...
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大班音樂教案:小白船新版多篇
  • 大班音樂教案:小白船新版多篇

  • 中班音樂活動小白船教案篇一[活動目標]l、引導幼兒體會、感知歌曲中優美,富有幻想的意境,培養幼兒的審美情趣,激發幼兒主動參與音樂課的興趣。2、啟發幼兒根據歌曲的旋律、節拍,唱出優美、舒緩的韻味,培養幼兒對音樂的感受力和表現力。3、通過學習演唱3/4拍歌曲,使幼兒初步瞭解朝...
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教案《小小的船》精品多篇
  • 教案《小小的船》精品多篇

  • 小小的船教學反思篇一《小小的船》這篇課文是著名作家葉聖陶的作品,簡短的語句,優美的意境,在小朋友們的面前勾勒出一副滿天星光,羣星閃耀的迷人畫面。再加上耳熟能詳的樂曲,很容易使人發生共鳴,深深陶醉在這篇美文中。低年級孩子,年齡小,識字過程是枯燥的,我就在教學過程中激發學...
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學前班音樂教案《小白船》(精品多篇)
  • 學前班音樂教案《小白船》(精品多篇)

  • 《小白船》教案篇一一、【教學內容】1.《小白船》是選自義務教育課程標準音樂實驗教材(人教版)第三冊上第二單元的歌曲。2.《小白船》是一首深受小朋友喜愛的朝鮮童謠,通過教學,可以讓孩子張開想象的翅膀,無拘無束地自由飛翔。二、【教學目標】1.通過教學,讓學生學會用連貫、優美...
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