![高三生物孟德爾的豌豆雜交實驗教案]( "高三生物孟德爾的豌豆雜交實驗教案")
- 高三生物孟德爾的豌豆雜交實驗教案 一1設計思想：1.1《普通高中生物課程標準(實驗)》明確提出“要重視生物科學史的學習”，因為“學習科學史能使學生沿着科學家探索生物世界的道路，理解科學的本質和方法，學習科學家獻身科學的精神，對提高學生的探究能力和生物科學素養都具有重...
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![豌豆公主作文（精品多篇）]( "豌豆公主作文（精品多篇）")
- 《豌豆公主》讀後感篇一今天，我讀了一篇安徒生故事，叫《豌豆公主》。這個故事發生在很久很久以前，一個王子要選一個公主做新娘，可是幾個月過去了都沒找到合適的公主。這天晚上，天上下起了大雨。街上沒有一個行人，國王和王后也沒有事做，就讓僕人關好門。忽然有人敲門，國王打開門一...
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![《孟德爾的豌豆雜交實驗》教學設計]( "《孟德爾的豌豆雜交實驗》教學設計")
- 1指導思想與理論依據這節課以教改的新《生物課程標準》所倡導的教學理念：面向全體學生、提高生物科學素養、倡導探究性學習為設計指導思想。把培養會學習的、具有高度科學文化素養和人文素養的人作為最終教學目標。以學為中心，充分整合“自主學習-合作學習-探究學習”的三...
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![大學聯考生物經驗交流]( "大學聯考生物經驗交流")
- 第一篇：2014屆大學聯考生物複習經驗交流肥城市2014屆大學聯考生物複習經驗交流尊敬的各位領導、老師：上午好！今天我有幸代表肥城一中2014屆高三生物備課組與各位老師交流教學經驗，非常榮幸。現在由我把我校多年來不斷反思改進逐漸形成的2014複習做法作以下介紹，與大家共勉.一．2014年理...
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![生物必修二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課後習題答案多篇]( "生物必修二孟德爾的豌豆雜交實驗(一)課後習題答案多篇")
- 請提高語文理解能力篇一無論選擇題還是填空題，生物都有很多信息題，而這些信息基本都是高中階段沒有學過的大學知識或者科學實驗，看起來都很有威懾力，但是我們的任務只是從其中得到跟高中生物相關的知識點，我們又來個例子，2015年成都一診第4題題幹：“Na+—K+泵”是細胞膜上的一種...
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![孟德爾豌豆雜交實驗精品多篇]( "孟德爾豌豆雜交實驗精品多篇")
- 孟德爾豌豆雜交實驗篇一第二節 （二）一、教學目標1.知識目標(1)孟德爾兩對相對性狀的雜交試驗(a:知道)。(2)兩對相對性狀與兩對等位基因的關係(b:識記)。(3)兩對相對性狀的遺傳實驗，f2中的性狀分離比例(b:識記)。(4)基因的自由組合定律及其在實踐中的應用(c:理解)。(5)孟德...
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![高三學習經驗交流]( "高三學習經驗交流")
- 第一篇：高三學習經驗交流高三學習經驗交流親愛的老師，同學們，大家下午好，我是簡玲芳。今天很榮幸能在這裏跟大家交流一下高三的學習經驗。其實我的成績也只是一般，所以我就請教了以前我們班學習成績比較好的同學，跟他們聊了一下。最後總結了大家的經驗，在這裏跟同學們分享。下面...
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![豌豆生長過程的日記精品多篇]( "豌豆生長過程的日記精品多篇")
- 豌豆生長過程的日記篇一上週五，老師説：“今天我們要種豌豆。”老師給我們每人發了十粒豌豆來種。老師拿了一個白色帶藍色花的、像個加大碗一樣花盆，裏面放滿了土，裏面還插着幾根鐵絲。豆苗再長的時候，可以順着鐵絲爬着生長。在花盆裏用手按一個個小坑，在花盆下面紮了一個洞。老...
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![2021一年級的小豌豆讀書心得]( "2021一年級的小豌豆讀書心得")
- 當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，這裏給大家分享一些關於一年級的小豌豆讀書心得，希望對大家有所幫助。一年級的小豌豆讀書心得1放寒假了，我去圖書館借了一本名叫《一年級的小豌豆》的書。這...
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![生物高中實驗教學總結【多篇】]( "生物高中實驗教學總結【多篇】")
- 學期高中生物實驗教學總結篇一本學期，我擔作八年級三個班的生物教學工作，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，提高自己的教學能力，和教學成果。一、...
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![孟德爾遺傳定律知識點總結]( "孟德爾遺傳定律知識點總結")
- 孟德爾定律由奧地利帝國遺傳學家格里哥·孟德爾在1865年發表並催生了遺傳學誕生的著名定律。他揭示出遺傳學的兩個基本定律——分離定律和自由組合定律，統稱為孟德爾遺傳規律。下面小編給大家分享一些孟德爾遺傳定律知識點，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!孟德爾遺傳定律知識點1...
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![高中物理電學實驗教案【精品多篇】]( "高中物理電學實驗教案【精品多篇】")
- 高中物理電學實驗教案篇一精選範文：高中物理電學教學的心得體會(共2篇)電磁學是高二物理的重點內容，從大學聯考角度看是大學聯考的重考內容；在生活中運用很多，對不能升學的同學，學好了，今後改變自己的人生也有很大的好處；但是學起來，難度很大。在教學過程中，如何教？我有一些點滴體會，願與同...
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![高中生物必修二孟德爾知識點]( "高中生物必修二孟德爾知識點")
- 孟德爾定律由奧地利帝國遺傳學家格里哥·孟德爾在1865年發表並催生了遺傳學誕生的著名定律。下面小編給大家分享一些高中生物必修二孟德爾知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!高中生物必修二孟德爾知識11.交配類：1)雜交：基因型不同的個體間相互交配的過程2)自交：植物體中自花授粉...
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![高三生物遺傳的基本規律教案]( "高三生物遺傳的基本規律教案")
- 高三生物遺傳的基本規律教案一一、考點解讀1、考點盤點內容説明(1)孟德爾的豌豆雜交實驗一(2)孟德爾的豌豆雜交實驗二分離定律，自由組合定律，雜交，自交，親本，子代，基因型，表現型2、考點解讀本專題的主要複習孟德爾的豌豆雜交實驗一------分離定律和豌豆的雜交實驗二----自由組合...
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![高三班主任德育經驗交流]( "高三班主任德育經驗交流")
- 高三班主任德育經驗交流北安一中張靜有人説班主任是工作的班級工作的領導者、組織者和實施者，而我更喜歡當一名旁觀者。“當局者迷”，往往需要跳出棋局，才能把一盤棋下好，才能管理好班級，只有這樣才能不辜負學生家長報以的期望。要做到這一點，這不僅需要班主任具有強烈的事業心...
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![一顆小豌豆教學反思]( "一顆小豌豆教學反思")
- 《一顆小豌豆》是一篇略讀文，這篇課文主要是讓學生通過理解，體會小豌豆用自己的長大滿足小姑娘的願望，幫助小姑娘戰勝病魔的信心，表現小豌豆助人為樂的美好品質。下面是為大家準備的一顆小豌豆教學反思，但願對你有借鑑作用!一顆小豌豆教學反思範文1《一顆小豌豆》是國小語文三...
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![國中生物教學經驗交流]( "國中生物教學經驗交流")
- 國中生物教學經驗交流結合當前國中教學的現狀來，談談如何上好國中生物課，更確切的説就是如何構建“快樂的、生物課堂”。存在不足之處，請大家批評指正。一、現在生物教學的現狀首先，説説我對國中生物教學的現狀的認識。目前國中普遍存在學生素質參差不齊，且後進生面廣，學校設施...
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![高三班主任經驗交流]( "高三班主任經驗交流")
- 第一篇：高三班主任經驗交流高三班主任經驗交流陳秀陽高中三年級是中學生學習、生活的終點，也是學生跨入新生活的起點，作為高三班級管理者和策劃者的班主任，要做的工作既多又雜，其重要性就不言而喻了。我覺得除了常規的管理，我們班主任在學風和班風的培養中，更應明確自身的角色，扮...
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![孟德爾遺傳定律知識點多篇]( "孟德爾遺傳定律知識點多篇")
- 孟德爾遺傳定律知識篇一一、基本概念1.交配類：1)雜交：基因型不同的個體間相互交配的過程2)自交：植物體中自花授粉和雌雄異花的同株授粉。自交是獲得純合子的有效方法。3)測交：就是讓雜種F1與隱性純合子相交，來測F1的基因型2.性狀類：1)性狀：生物體的形態結構特徵和生理特性的總稱...
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![觀察日記豌豆發芽記]( "觀察日記豌豆發芽記")
- 觀察日記豌豆發芽記篇一閆浩茗7月5日我最喜歡吃豌豆，我想豌豆應該可以自己在家裏養。於是我買了一些碗豆，先準備一個盆子，接着在底部放一層紗布，然後把豌豆放進去，最後倒清水。我心裏想：豌豆一定會發芽的。於是滿懷期待地蓋上了蓋子。7月7日早上，我把蓋子打開，發現豌豆一點也沒變...
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![生物實驗教案【精品多篇】]( "生物實驗教案【精品多篇】")
- 生物實驗教案篇一《探究綠葉在光下合成澱粉》是七年級學生剛接觸不多的一種探究實驗，而且操作的準確性強，由學生獨立完成有一定難度。對此，在教學中我有放有收，既有老師的指導，又還給學生自由發展的空間，讓學生獨立進行探究；而且這個實驗也是七年級學生第一次接觸這麼多種類的實...
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![孟德爾的豌豆雜交實驗]( "孟德爾的豌豆雜交實驗")
- 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）教學設計教學目標1.知識目標(1)孟德爾研究性狀遺傳的材料和方法(A:知道)。(2)相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、基因型、表現型、純合子、雜合子、等位基因的概念(C:理解)。(3)一對相對性狀的遺傳實驗及解釋(C:理解)。(4)測交法證明基因解釋的正確性...
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![安徒生童話：豌豆公主的故事【精品多篇】]( "安徒生童話：豌豆公主的故事【精品多篇】")
- 豌豆公主作文篇一我的課餘愛好有許多，跳皮筋、踢毽子、讀書、聽歌……不過，最近我正忙着照顧我的“豌豆公主”。五月的一天，我在奶奶的抽屜裏發現了一粒豌豆。我好奇地把捏在食指與姆指，仔細端詳起來，真想一睹她發芽生長的樣子。索性把它放在紙杯裏用水泡了兩天，我驚奇地發現這...
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![高三生物教案 細胞的代謝]( "高三生物教案 細胞的代謝")
- 細胞的代謝1.內容：(1)酶在代謝中的作用Ⅱ(2)ATP在能量代謝中的作用Ⅱ(3)光合作用的基本過程Ⅱ(4)影響光和作用速率的環境因素Ⅱ(5)細胞呼吸Ⅱ(6)探究影響酶活性的條件(7)綠葉中色素的提取和分離(8)探究酵母菌細胞呼吸的方式2.解讀：在歷年的大學聯考中對ATP、酶的考查多以選擇題...
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![孟德爾：被忽略的天才]( "孟德爾：被忽略的天才")
- 孟德爾：被忽略的天才達爾文在1859年發表《物種起源》，創建進化論，已為生物科學的大廈立下了一個支柱。但是這座大廈仍然搖搖欲墜。達爾文進化論的核心是自然選擇學説，但是他找不到一個合理的遺傳機理來解釋自然選擇，無法説明變異是如何產生，而優勢變異又如何能夠保存下去。這些...
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