![想象力的作用及想象力的重要性_如何培養國小生的想象【新版多篇】]( "想象力的作用及想象力的重要性_如何培養國小生的想象【新版多篇】")
- 想象力的作用篇一1、培養社交技巧小孩玩過家家的時候，他們會研究家人，朋友和同事之間的關係，會了解人們是如何相互影響的。扮演醫生，他們會設想醫生是如何關心病人的；扮演父母，他們會更加了解父母是如何關心子女的。想像遊戲可以激發孩子對他人的同情心。如果孩子可以設想退出...
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![如何培養國小生語文素養多篇]( "如何培養國小生語文素養多篇")
- 孩子能養成良好的閲讀習慣帶來的好處不必多説，關於少年兒童的閲讀習慣養成，之前精英特速讀記憶訓練網給大家介紹了不少，如從家長角度寫的“快速閲讀法，讓孩子閲讀並快樂着”、從出版社角度寫的“快速閲讀相關：審視少兒閲讀現狀”等等，下面是從教師如何培養高效的閲讀方法的文章...
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![如何培養學習興趣]( "如何培養學習興趣")
- 如何培養學習興趣學生的學習興趣是推動學生學習的一種有效的內部動力，它直接影響到學習效果和教學成績。我國古代教育家孔子曾説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”在教學過程中，要讓學生輕鬆、愉悦、主動、有效地學習，關鍵就是要培養學生的學習興趣。近幾年來，我在教...
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![談談如何培養學生的自信心]( "談談如何培養學生的自信心")
- 談談如何培養學生的自信心摘要：自信心是一個人成才所必備的良好心理素質和健康的個性的品質，也是一種重要的非智力因素。科學評價學生，肯定學生的努力和進步；面向全體學生，充分發揮學生的特長，讓每個孩子都有獲得成功的機會；運用鼓勵的方法培養孩子的自信心，讓學生在成長的道路上...
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![如何培養國小生英語寫作能力]( "如何培養國小生英語寫作能力")
- 如何培養國小生英語寫作能力國小英語課程標準指出：國小階段的英語教學要使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、説、讀、寫技能，形成一定的語言綜合運用能力。在聽、説、讀、寫四個方面的語言技能中，寫作看起來更是“深不可測，高不可攀”。怎樣才能有效地培養國小生英語寫作能力...
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![如何培養國小生學習英語的興趣【新版多篇】]( "如何培養國小生學習英語的興趣【新版多篇】")
- 怎樣培養學生學習的興趣篇一一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養學生對英語的興趣，激勵學生不斷處於較好的學習狀態之中，使他們對英語願學、樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過...
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![英語教學中如何培養學生核心素養]( "英語教學中如何培養學生核心素養")
- 隨着社會的飛速發展，人才需求的標準也越來越高，要求學生不僅具備紮實的專業知識，而且擁有較強的綜合素養，培養學生的核心素養符合教育部“立德樹人”的育人要求，是促進中國特色社會主義發展的關鍵，也是實現學生德、智、體、美、勞全面發展的重要手段。學生髮展核心素養，主要指學...
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![如何培養農村國小生探索科學的能力]( "如何培養農村國小生探索科學的能力")
- 如何培養農村國小生探索科學的能力瀏陽市沙市鎮東門完小李湘強【摘要】農村科學教育應符合農村的特點，採用適合的方式進行。國小生的科學學習以探索為中心。探索既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷探索為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。在科學教學中...
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![淺談如何培養學生寫作的興趣]( "淺談如何培養學生寫作的興趣")
- 淺談如何培養學生寫作的興趣摘要：從事作文教學的老師，有一部分走偏了路。片面追求升學率而無視作文規律，無視育人的規律，急於事功。其結果因小失大，欲速不達。可以説，“應試教育”將作文教學引入了死衚衕，要回歸本真，必須從根本上解決問題。寫作，本是一件厚積薄發的事情。不可能一...
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![如何在國小語文教學中培養學生的創新思維]( "如何在國小語文教學中培養學生的創新思維")
- 如何在國小語文教學中培養學生的創新思維語文課程標準要求“在發展學生語言能力的同時，發展思維能力，激發想像力和創造潛能。”在國小語文教學中培養學生的創新思想則有着重要的意義，下面就培養學生的創新思維談一下自己的做法。一、進行連接與聯想訓練這種訓練能在寫作中拓...
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![淺談如何和培養國小生的數感]( "淺談如何和培養國小生的數感")
- 淺談如何和培養國小生的數感李玉碧永善縣蓮峯鎮中心校雲南昭通657305內容摘要：數感是學生學習數學的一種基本的數學素養，也是《數學課程標準》對我們數學教師提出的一個新要求。培養學生的數感對學生的發展起着至關重要的作用。本文就如何和培養國小生的數感談談自己的做法...
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![淺談如何培養國小生的數學素養]( "淺談如何培養國小生的數學素養")
- 伴隨着21世紀的到來，人們正在實現從工業社會到信息社會，數學將扮演愈來愈重要的角色。現代人對數學教育的需求，已不僅僅滿足於獲取知識層面，而更多的是提高自身的數學修養，提高運用數學知識解決生活中的實際問題的能力，併為以後的發展打下良好的基礎。這就意味着數學教育需要培...
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![如何來培養國小生課外閲讀的興趣呢？]( "如何來培養國小生課外閲讀的興趣呢？")
- 培養學生良好的讀書習慣書籍是人類進步的階梯，讀書是一個人成長必不可少的精神修煉，是“積學”的捷徑，是治學與科學研究的起點。《語文課程標準》對國小生課外閲讀作了具體明確的規定：“3—4年級要養成讀書看報的習慣，收藏並與同學交流圖書資料。課外總閲讀量不少於40萬字，背誦...
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![淺談如何培養國小生的寫作興趣]( "淺談如何培養國小生的寫作興趣")
- 淺談如何培養國小生的寫作興趣新聞來源：[本站]撰稿：本站編輯[發佈時間：2010-07-23]錄入：唐忠慶閲讀：217鎮沅縣教師進修學校夏強作文教學是語文教學中不可缺少的一個重要部分，是字、詞、句、段、篇的綜合訓練。然而，多年來，在語文教學中，對教師而言，最頭疼的是教作文；對學生來講，最難...
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![淺談如何培養學生的數學自學能力]( "淺談如何培養學生的數學自學能力")
- 數學自學能力的培養，是當前國小數學教學改革的目標之一。”在國小階段，學生的可塑性較強，是培養各種學習品質和能力，發展智力的良好時期。我們應該按照教育學家葉聖陶先生提出的“教是為了不用教”為目標，改革教學方法，使學生由“學會”轉化為“會學”。一、引導學生學會自學首...
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![如何培養和發展學生的空間觀念]( "如何培養和發展學生的空間觀念")
- 一、空間觀念的含義空間觀念是指物體的形狀、大小、位置、距離、方向等形象在人腦中的表象。我們所説的空間，主要是研究客觀世界中物體的幾何屬性與變換，而空間觀念則是人們在空間知覺基礎上形成的一種大腦表象，它包括對物體的方向、距離、大小和形狀的知覺等，空間觀念是創新...
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![如何培養學生的責任感]( "如何培養學生的責任感")
- 如何培養學生的責任感隨着社會的不斷髮展，學校對學生在各方面都提出了更新、更高的要求。要求學生在思想品德、智力、能力、心理等方面全面發展。而一個人要想在各方面得到全面發展，其中起着決定作用的還是他的責任感。一個人如果沒有高度的責任感，那麼在生活中，他如果遇到一...
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![如何培養高中生學習物理的興趣]( "如何培養高中生學習物理的興趣")
- 高中物理是這個學期新開設的一門學科，雖然國小時孩子們已經在自然課中接觸過一些物理知識，但這些知識對物理學科而言只能算些皮毛。下面給大家分享一些關於如何培養高中生學習物理的興趣，希望對大家有所幫助。如何培養高中生學習物理的興趣一、激發興趣興趣是推動求知的一種...
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![國小生行為習慣如何培養【精品多篇】]( "國小生行為習慣如何培養【精品多篇】")
- 怎樣養成好習慣：篇一一般來説，人的很多的習慣都是在早年形成的，好習慣受益一生，壞習慣貽害終生。國小生習慣正處在形成階段，許多壞習慣還未形成，國小階段正是培養好習慣的關鍵期。端正坐姿國小生正處在身體發育成長的年齡段。坐姿端正與否，不僅影響到學習，而且將影響到學生身體的...
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![淺談如何培養學生養成良好的習慣]( "淺談如何培養學生養成良好的習慣")
- 常言道，三歲看大七歲看老。大教育家孔子曰：“少年居性，習慣之為常”。而培根《論人生》中更明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼年就應通過教育者建立一種良好的習慣。”現代教育家葉聖陶先生説過這麼一句話：“教育是什麼，往簡單方面説，只需一句...
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![如何培養學生的識字能力]( "如何培養學生的識字能力")
- 如何培養學生的識字能力〖內容摘要〗萬丈高樓平地起.識字能力的高低,關係了人一生的走向.通過多種方式,引導學生自主學習,主動認字,是每一個啟蒙教師的己任.語文是一門基礎學科，而識字教學是基礎中的基礎。然而識字過程又是一個十分枯燥無味的過程。如何讓學生喜歡學習漢...
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![如何培養孩子的想象力【多篇】]( "如何培養孩子的想象力【多篇】")
- 提高想象力的方法篇一1、豐富孩子的生活經驗，發展孩子的表象想象是在孩子大量的生活經驗基礎上積累起來的。別人説“蘋果”，你的頭腦中會浮現出一個“蘋果”的具體形象，這個形象就是表象，正是依靠表象的積累，孩子的想象才逐漸發展起來。我們要幫助孩子積累的生活經驗正是幫助...
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![如何培養學生課外閲讀習慣]( "如何培養學生課外閲讀習慣")
- 與一些老師或家長們閒聊時，常會聽到這樣的話：“我孩子作文水平太差了，怎麼辦？要不要送去一些培訓機構去培訓一下。”我想，去培訓機構訓練作文，當然有一些收穫，但是，作文能力的突出絕不是一兩天或是一兩個月就能有飛躍的，這是靠日積月累不斷積累才有所提高的。肚子裏的墨水多了自然...
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![如何培養國小生的創新精神]( "如何培養國小生的創新精神")
- 如何培養國小生的創新精神國的基礎教育，由於受傳統觀念、體制、模式等的制約，很大程度上是一種不斷泯滅學生創造性的教育。我們的學校正逐步成為一種“模具”，不管你有多少稜、角，都逐步被磨去，成為一種統一的模型。一個個充滿想象力的孩子，隨着年紀的增高，就逐漸變成“聽話的解...
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![教學中如何培養學生的幾何直觀（精品多篇）]( "教學中如何培養學生的幾何直觀（精品多篇）")
- 幾何畫板實用實例篇一數學教學常用幾何畫板具體實例1、《幾何畫板》：繪製三角形內接矩形的面積函數圖像2、《幾何畫板》：求過兩點的直線方程3、《幾何畫板》：驗證兩點間距離公式4、《幾何畫板》：繪製分段函數的圖像5、《幾何畫板》：繪製某區間內的函數圖像6、《幾何畫板》：運用...
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